一种应用于校园的移动式储物柜

技术领域

本发明涉及储物柜技术领域，特别是涉及一种应用于校园的移动式储物柜。

背景技术

储物柜是校园学习生活中必不可缺的存放物品的工具。目前常见的储物柜在满足存放物品的功能性需求的同时或多或少又存在着一些问题，比如储物柜的分层格局在制造后就不可改变，通用性差，不能够满足多种的需求。当需要放置较大或较高的物件时，需要的层高相应较高；当需要放置小件时，所需要层高可以较低。目前常见的储物柜的层高固定，这就使得存放大件时，由于单层层高的限制，只能换用更大号的储物柜。如果能够克服储物柜层高固定的弊端，就可以让使用者自主调节储物柜层高，而无需换用更大号的储物柜，提高储物柜的利用率。

为此，如何设计一种应用于校园的移动式储物柜，在基于可以移动的基础上，使其层高可调节，能够满足多种存放要求，提高储物柜的利用率，这是该领域技术人员需要解决的技术问题。

发明内容

本发明的目的是克服现有技术中的不足之处，提供一种应用于校园的移动式储物柜，其层高可调节，在基于可以移动的基础上使其能够满足多种存放要求，提高储物柜的利用率。

本发明的目的是通过以下技术方案来实现的：

一种应用于校园的移动式储物柜，包括：柜体本体、活动板、调节装置以及移动装置；

所述柜体本体具有一置物槽，所述活动板活动设于所述置物槽内，所述调节装置以及所述移动装置安装于所述柜体本体上，所述调节装置与所述活动板驱动连接。

在其中一个实施例中，所述柜体本体上设有柜门，所述柜门活动设于所述置物槽的槽口；所述柜门上设有推动槽。

在其中一个实施例中，

所述调节装置包括转动组件以及压持于所述转动组件的滑动组件；

所述转动组件包括：调节转筒、连接杆、主动转轮以及从动转轮；

所述调节转筒通过所述连接杆与所述主动转轮驱动连接，所述主动转轮与所述从动转轮通过牵引绳连接，所述牵引绳带动所述活动板上升或者下降；所述调节转筒上设有正转引导槽和反转引导槽，所述反转引导槽的结构与所述正转引导槽的结构相同；所述正转引导槽具有横向段与倾斜段，两个所述横向段的首尾通过所述倾斜段相连；

所述滑动组件包括：引导基座、偏摆转柄、第一压持钉以及第二压持钉；

所述引导基座具有滑动限位槽，所述偏摆转柄通过复位弹性件设于所述滑动限位槽内，所述第一压持钉以及所述第二压持钉通过伸缩弹性件设于所述偏摆转柄上；所述第一压持钉压持或脱离所述正转引导槽，所述第二压持钉压持或脱离所述反转引导槽。

在其中一个实施例中，所述活动板上开设有套接孔和避让孔，所述套接孔用于固定连接所述牵引绳的一侧，所述避让孔用于避让所述牵引绳的另一侧。

在其中一个实施例中，所述偏摆转柄具有滑动块以及偏摆杆；所述滑动块收容于所述滑动限位槽内，所述复位弹性件设于所述滑动块两侧，所述偏摆杆可转动设有所述滑动块上。

在其中一个实施例中，所述复位弹性件为弹簧结构，所述伸缩弹性件为弹簧结构。

在其中一个实施例中，所述偏摆转柄还包括辅助把手，所述辅助把手设于所述偏摆杆上。

在其中一个实施例中，所述置物槽内设有与所述活动板配合的升降引导轨。

在其中一个实施例中，所述柜体本体还具有顶部放置槽，所述顶部放置槽设于所述柜体本体的上方。

在其中一个实施例中，所述移动装置包括多个万向滚轮以及设于所述万向滚轮上的滚轮锁。

综上，本发明的一种应用于校园的移动式储物柜在基于可以移动的基础上，其层高可调节，能够满足多种存放要求，提高了储物柜的利用率。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本发明的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本发明的一种应用于校园的移动式储物柜的结构示意图；

图2为图1所示的一种应用于校园的移动式储物柜的正视图；

图3为一种应用于校园的移动式储物柜的局部结构示意图；

图4为图3所示的调节装置的局部结构示意图；

图5为图4所示的转动组件的局部结构示意图；

图6为图4所示的滑动组件的结构示意图；

图7为图3所示C处的放大图；

图8为调节装置处在锁止状态的示意图；

图9为调节转筒正转的调节过程的示意图。

具体实施方式

为了便于理解本发明，下面将参照相关附图对本发明进行更全面的描述。附图中给出了本发明的较佳实施方式。但是，本发明可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施方式。相反地，提供这些实施方式的目的是使对本发明的公开内容理解的更加透彻全面。

需要说明的是，当元件被称为“固定于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。

除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本发明的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本发明的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的，不是旨在于限制本发明。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。

如图1、图2及图3所示，本发明公开一种应用于校园的移动式储物柜10，包括：柜体本体20、活动板30、调节装置40以及移动装置50。其中，柜体本体20具有一置物槽21，活动板30活动设于置物槽21内，调节装置40以及移动装置50安装于柜体本体20上，调节装置40与活动板30驱动连接。

常见的储物柜的分层格局在制造后就不可改变，其层高无法调节。而本发明的一种应用于校园的移动式储物柜10可以根据需要改变层高，当需要调节层高时，可以通过调节装置40控制活动板30的上升或者下降，从而改变层高，具体步骤将在下文进行阐述。

如图4所示，具体地，调节装置40包括转动组件100以及压持于转动组件100的滑动组件200；

如图3及图4所示，转动组件100包括：调节转筒110、连接杆120、主动转轮130以及从动转轮140；

调节转筒110通过连接杆120与主动转轮130驱动连接，主动转轮130与从动转轮140通过牵引绳150连接(如图3所示)，牵引绳150带动活动板30上升或者下降。

如图5所示，调节转筒110上设有正转引导槽111和反转引导槽112，反转引导槽112的结构与正转引导槽111的结构相同，为避免冗长说明，在此仅对正转引导槽111的结构做详细说明，反转引导槽112的结构可以参照正转引导槽111；正转引导槽111具有横向段113与倾斜段114，两个横向段113的首尾通过倾斜段114相连。

如图4及图6所示，滑动组件200包括：引导基座210、偏摆转柄220、第一压持钉230以及第二压持钉240。

引导基座210具有滑动限位槽211，偏摆转柄220通过复位弹性件221设于滑动限位槽211内，第一压持钉230以及第二压持钉240通过伸缩弹性件250设于偏摆转柄220上；如图4所示，第一压持钉230压持或脱离于正转引导槽111，第二压持钉240压持或脱离反转引导槽112。

在本实施例中，如图4及图6所示，偏摆转柄220具有滑动块222以及偏摆杆223。其中，滑动块222收容于滑动限位槽211内，复位弹性件221设于滑动块222两侧，偏摆杆223可转动设有滑动块222上。如此，在没有外力驱动的情况下，偏摆转柄220将在两侧复位弹性件221的作用下处于滑动限位槽211的中间位置；且在外力驱动下，设于偏摆转柄220上的第一压持钉230与第二压持钉240可以随着偏摆杆223一起转动。

在其中一个实施例中，复位弹性件221为弹簧结构，伸缩弹性件250也为弹簧结构。

在其中一个实施例中，如图6所示，偏摆转柄220还包括辅助把手224，辅助把手224设于偏摆杆223上。如此，使用者可以更方便地对偏摆转柄220进行偏摆操作。

调节装置40调节时，使用者首先转动偏摆转柄220，使第一压持钉230压持于正转引导槽111内，或者第二压持钉240压持于反转引导槽112内；接着，推动偏摆转柄220往复滑动。由于调节转筒110受到第一压持钉230或第二压持钉240的压持，则调节转筒110的转动受到限制，只有当偏摆转柄220带动第一压持钉230往复滑动的路径与正转引导槽111的轨迹相互契合，或者反转引导槽112往复滑动的路径与第二压持钉240的轨迹相互契合，才能使调节转筒110转动。调节装置40具体的工作原理将在下文进行阐述说明。

要说明的是，为了使调节过程中调节转筒110可以稳定单方向转动，则需要第一压持钉230可以稳定沿着正转引导槽111的轨迹滑动。为此，设计人员做了特别设计。以正转引导槽111的结构为例，如图5所示，倾斜段114两端的深度不一致，即正转引导槽111的横向段113在B处的凹陷程度要比A处更深，且凹陷的B处与A处之间存在着垂直的槽壁。如此，当第一压持钉230从A处滑动至B处后，第一压持钉230就难以再从B处滑动回A处，这便使得调节转筒110只能随着第一压持钉230的往复滑动而单方向转动。

在本实施例中，如图7所示，活动板30上开设有套接孔31和避让孔32，套接孔31用于固定连接牵引绳150的一侧，避让孔32用于避让牵引绳150的另一侧。如此，牵引绳150通过套接孔31可以拉动活动板30上升或者下降，而另一侧的牵引绳150又穿设于避让孔32，不会对活动板30造成干涉。

下面结合本实施例，对调节装置40的工作原理进行具体阐述说明：

调节装置40通过控制调节转筒110正向或反向转动，带动牵引绳150传动，最终实现活动板30的上升或者下降，从而改变层高以满足使用者的存放需求。调节装置40控制活动板30的上升或者下降的原理相似，以活动板30下降为例，其具体步骤如下：

在活动板30下降前，如图8所示，调节装置40处于锁止状态。此时，偏摆转柄220处在滑动限位槽211的中间位置，第一压持钉230压持在正转引导槽111内，第二压持钉240压持在反转引导槽112内。在活动板30重力的作用下，牵引绳150存在拉力，调节转筒110具有沿图4中箭头方向所示的转动趋势。但是，由于第一压持钉230与正转引导槽111的槽壁卡持，第二压持钉240与反转引导槽112的槽壁卡持，则调节转筒110无法转动。

当需要活动板30下降时，如图9所示，首先，使用者需要通过辅助把手224转动偏摆转柄220，使得偏摆杆223相对于滑动块222发生偏转，位于偏摆杆223上的第一压持钉230与第二压持钉240也随之发生偏摆。偏摆后，第一压持钉230压持在正转引导槽111内，第二压持钉240脱离反转引导槽112。紧接着，向如图9所示的左侧滑动偏摆转柄220，使第一压持钉230从横向段113的A处滑动至B处。由于横向段113在B处的凹陷程度要比A处更深，且B处与A处之间存在着垂直的槽壁，则当偏摆转柄220往回滑动时，第一压持钉230只能进入倾斜段114。随着第一压持钉230进入倾斜段114且往回滑动，第一压持钉230便不再与正转引导槽111的槽壁卡持，调节转筒110即可转动，从而使得活动板30逐步下降；

要说明的是，当第一压持钉230从倾斜段114进入横向段113后，第一压持钉230又将卡持于正转引导槽111的槽壁，此时，调节转筒110无法转动。即在偏摆转柄220往复滑动过程中，只有当第一压持钉230处在倾斜段114时，调节转筒110才能转动，且由于调节转筒110每次转动的角度相同，则活动板30每次下降的高度一致，如此，在调节过程中，活动板30的下降或上升是逐步进行的，这样一方面可以更好的控制活动板30运动的距离，不至于一不小心导致活动板30移动过多距离；另一方面也可以使得在下降过程中活动板30上的物件不会因为剧烈运动而摇晃，甚至从活动板30上坠落；

当活动板30调节到所需位置后，便可将偏摆转柄220滑动回滑动限位槽211的中间位置，并撤回作用在偏摆转柄220的外力。此时，在伸缩弹性件250的作用下，第一压持钉230与伸缩弹性件250推动偏摆杆223复位，使得第二压持钉240重新压持在反转引导槽112内，调节装置40再次处于锁止状态，如图8所示。

调节装置40控制活动板30上升的原理与下降相似，但在控制活动板30上升时，需要使用者先从下往上托举活动板30，以克服活动板30自身重力并为调节转筒110提供转动势能。且在操作时，需要将偏摆转柄220往反方向偏摆，使得第一压持钉230脱离正转引导槽111，第二压持钉240压持在反转引导槽112内，随后向右侧往复滑动偏摆转柄220即可。

要强调说明的是，为了使调节装置40在调节过程中更具实用性和稳定性，设计人员对调节装置40的结构做了特别设计，具体如下：

1、调节装置40实现“小幅度等距”调节。以活动板30下降调节为例，只有当第一压持钉230处在倾斜段114时，调节转筒110才能转动，且由于倾斜段114距离相等，则调节转筒110每次转动的角度小且相同，则活动板30每次下降的幅度小且高度一致。如此，既可以更好的控制活动板30运动的距离，又可以避免下降过程中活动板30上的物件因剧烈运动而摇晃；

2、提高调节装置40调节过程中的稳定性。以活动板30下降调节为例，期间偏摆转柄220发生偏摆，且由于第一压持钉230的伸缩弹性件250被压缩，则伸缩弹性件250持续为第一压持钉230提供弹性势能，使得第一压持钉230一直紧紧压持在正转引导槽111内。同样，活动板30上升过程中，第二压持钉240也会紧紧压持在反转引导槽112内。如此，可以减小调节过程中第一压持钉230或第二压持钉240不慎脱离的可能性；

3、使调节装置40在非调节过程时保持锁止状态。当调节完成后，撤去作用在偏摆转柄220上的外力，原本被压缩的伸缩弹性件250释放弹性势能，使得偏摆转柄220反向偏摆回最初的状态。此时，第一压持钉230与第二压持钉240将分别压持在正转引导槽111与反转引导槽112内，且偏摆转柄220两侧的复位弹性件221也将尽可能使偏摆转柄220处在滑动限位槽211的中间位置，如此，调节转筒110受到第一压持钉230与第二压持钉240的卡持，调节转筒110处于锁止状态。

在其中一个实施例中，如图2所示，柜体本体20上设有柜门22，柜门22活动设于置物槽21的槽口；柜门22上设有推动槽23，推动槽23便于使用者操作柜门22封闭或打开柜体本体20。

在其中一个实施例中，如图3所示，置物槽21内设有与活动板30配合的升降引导轨24，升降引导轨24用于引导活动板30的升降活动，避免活动板30发生倾斜或者错位。

在其中一个实施例中，如图3所示，柜体本体20还具有顶部放置槽25，顶部放置槽25设于柜体本体20的上方。顶部放置槽25内可以临时放置一些物品，如此可以方便使用者随时取用。

在其中一个实施例中，如图2所示，移动装置50包括多个万向滚轮51以及设于万向滚轮51上的滚轮锁52。设于柜体本体20下方的万向滚轮51可以满足储物柜的移动需求，滚轮锁52可以在储物柜不需要移动时使柜体本体20稳定停驻。

综上所述，本发明的一种应用于校园的移动式储物柜10在基于可以移动的基础上，其层高可调节，能够满足多种存放要求，提高了储物柜的利用率。

以上所述实施例仅表达了本发明的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。