瓦斯工虚拟培训考试装置

技术领域

本发明涉及培训考试状技术领域，尤其涉及一种瓦斯工虚拟培训考试装置。

背景技术

瓦斯是古代植物在堆积成煤的初期，纤维素和有机质经厌氧菌的作用分解而成。在高温、高压的环境中，在成煤的同时，由于物理和化学作用，继续生成瓦斯。瓦斯是无色、无味的气体，但有时可以闻到类似苹果的香味，这是由于芳香族的碳氢气体同瓦斯同时涌出的缘故。瓦斯对空气的相对密度是0.554，在标准状态下瓦斯的密度为0.716kg/m

瓦斯使用过程需要定期瓦斯工人进行相关设备维修或检查，一些模拟或测试瓦斯工工作流程APP软件已经出现，为了教学或测试瓦斯工人工作流程，需要瓦斯工人坐立虚拟显示屏幕进行学习、操控和考试过程，现有的虚拟显示屏幕不具有微调功能，瓦斯工人观看不习惯，不利于长时间学习过程。

因此，有必要提供一种新的瓦斯工虚拟培训考试装置解决上述技术问题。

发明内容

为解决上述技术问题，本发明是提供一种使得培训工人或考试工人不需要一直仰着头观察，贴合于人体习惯设计，具有人性化，为长时间操作人们提供合适观看角度的瓦斯工虚拟培训考试装置。

本发明提供的瓦斯工虚拟培训考试装置包括：支撑箱；操控结构，所述操控结构连接于支撑箱的前端面；微调显示结构，所述微调显示结构连接于支撑箱的顶部，微调显示结构包括L形支撑板、培训显示屏幕、支撑盒、第一安装板、第二安装板、摆动杆、销轴和滑块，支撑箱的顶部固定连接支撑盒，支撑盒的顶部固定连接L形支撑板，L形支撑板竖直前端面设有培训显示屏幕，L形支撑板竖直前端面安装第一安装板，培训显示屏幕的后端面安装第二安装板，第一安装板和第二安装板两侧壁位置分别设有两个平行设置的摆动杆，位于下方摆动杆的一端通过销轴与相邻的第一安装板侧壁转动连接，位于下方摆动杆的另一端通过销轴与相邻的第二安装板侧壁转动连接，第二安装板的顶部位置的两侧壁分别设有滑槽，滑槽的内部滑动连接滑块，位于上方摆动杆的一端通过销轴与第一安装板侧壁转动连接我，位于上方摆动杆的另一端通过销轴与滑块转动连接；耳机佩戴结构，所述耳机佩戴结构连接于微调显示结构上。

优选的，所述销轴旋转端外侧壁固定套设阻尼圈。

优选的，所述操控结构包括操控键盘、桌板、储存盒、隔板、鼠标、螺纹杆、第一齿轮、第二齿轮、第一电机和起落块，支撑箱的前端面设有水平设置的储存盒，储存盒的顶部固定连接桌板，储存盒内部固定连接若干个竖直设置的隔板，桌板的顶部放置操控键盘和鼠标，支撑箱的前端面设有两个平行设置的长条腔，长条腔的内部滑动连接起落块，支撑箱位于长条腔位置内部转动连接两个竖直设置的螺纹杆，起落块的内部设有与螺纹杆相匹配螺纹孔，螺纹杆的顶端螺纹贯插螺纹孔，螺纹杆的底端外侧壁固定套设第一齿轮，储存盒内底部安装第一电机，第一电机的输出端连接第二齿轮，第二齿轮与相邻两个第一齿轮分别啮合。

优选的，所述起落块位于长条腔内部顶部和底部分别连接长条布，长条布另一侧壁与长条腔相邻侧壁连接，长条布呈风琴形状。

优选的，所述耳机佩戴结构包括第二电机、收纳盒、耳机线、绕线辊、转轴和佩戴耳机，收纳盒顶部连接于L形支撑板的水平面底部，收纳盒内部一侧壁安装第二电机，第二电机输出端连接绕线辊，绕线辊另一端通过转轴与收纳盒内部另一侧壁转动连接，耳机线的一端滑动贯穿收纳盒底部并且环绕设置于绕线辊外侧壁上，耳机线的另一端安装有佩戴耳机。

优选的，所述L形支撑板内部为敞口结构，L形支撑板底部与支撑盒连通，支撑盒与支撑箱连通，支撑箱和收纳盒的两侧面分别设有散热孔，支撑箱后端面为敞口设置并且安装门板。

与相关技术相比较，本发明提供的瓦斯工虚拟培训考试装置具有如下有益效果：

本发明提供瓦斯工虚拟培训考试装置：

1、通过摆动杆摆动，滑块位于滑槽的内部移动，使得整个培训显示屏幕沿着底部侧壁进行前倾移动，能够进行轻微倾斜调节，使得培训工人或考试工人不需要一直仰着头观察，贴合于人体习惯设计，具有人性化，为长时间操作人们提供合适观看角度。

2、能够调节桌板位于合适高度，贴合不同身高人群合适趴着高度，适用于不同身长人群操控习惯，适用范围增加。

3、能够使得佩戴人机使用结束后，电动方式将耳机线收卷储存，防止拖长到地面上，防止行人经过进行踩踏损坏。

附图说明

图1为本发明提供的瓦斯工虚拟培训考试装置的一种较佳实施例的结构示意图；

图2为图1所示的侧视方向的结构示意图；

图3为图2所示的A处的局部放大结构示意图。

图中标号：1、支撑箱；2、操控结构；3、微调显示结构；4、耳机佩戴结构；21、操控键盘；22、桌板；23、储存盒；24、隔板；25、鼠标；26、门板；27、螺纹杆；28、第一齿轮；29、第二齿轮；2a、第一电机；2b、起落块；2c、长条腔；2d、长条布；31、L形支撑板；32、培训显示屏幕；33、支撑盒；34、第一安装板；35、第二安装板；36、摆动杆；37、销轴；38、滑块；39、滑槽；41、第二电机；42、收纳盒；43、耳机线；44、绕线辊；45、转轴；46、散热孔；47、佩戴耳机。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本发明作进一步说明。

请结合参阅图1、图2和图3，其中，图1为本发明提供的瓦斯工虚拟培训考试装置的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的侧视方向的结构示意图；图3为图2所示的A处的局部放大结构示意图。瓦斯工虚拟培训考试装置包括：支撑箱1、操控结构2、微调显示结构3和耳机佩戴结构4。

在具体实施过程中，如图1、图2和图3所示，所述微调显示结构3连接于支撑箱1的顶部，微调显示结构3包括L形支撑板31、培训显示屏幕32、支撑盒33、第一安装板34、第二安装板35、摆动杆36、销轴37和滑块38，支撑箱1的顶部固定连接支撑盒33，支撑盒33的顶部固定连接L形支撑板31，L形支撑板31竖直前端面设有培训显示屏幕32，L形支撑板31竖直前端面安装第一安装板34，培训显示屏幕32的后端面安装第二安装板35，第一安装板34和第二安装板35两侧壁位置分别设有两个平行设置的摆动杆36，位于下方摆动杆36的一端通过销轴37与相邻的第一安装板34侧壁转动连接，位于下方摆动杆36的另一端通过销轴37与相邻的第二安装板35侧壁转动连接，第二安装板35的顶部位置的两侧壁分别设有滑槽39，滑槽39的内部滑动连接滑块38，位于上方摆动杆36的一端通过销轴37与第一安装板34侧壁转动连接我，位于上方摆动杆36的另一端通过销轴37与滑块38转动连接。

需要说明的是，手动推动培训显示屏幕32顶部侧壁，能够使得培训显示屏幕32前倾移动，通过摆动杆36摆动，滑块38位于滑槽39的内部移动，使得整个培训显示屏幕32沿着底部侧壁进行前倾移动，能够进行轻微倾斜调节，使得培训工人或考试工人不需要一直仰着头观察，贴合于人体习惯设计，具有人性化，为长时间操作人们提供合适观看角度。

所述销轴37旋转端外侧壁固定套设阻尼圈，增加旋转摩擦力，使得前倾调节后能够稳定设置。

参考图1和图2所示，所述操控结构2连接于支撑箱1的前端面，所述操控结构2包括操控键盘21、桌板22、储存盒23、隔板24、鼠标25、螺纹杆27、第一齿轮28、第二齿轮29、第一电机2a和起落块2b，支撑箱1的前端面设有水平设置的储存盒23，储存盒23的顶部固定连接桌板22，储存盒23内部固定连接若干个竖直设置的隔板24，桌板22的顶部放置操控键盘21和鼠标25，支撑箱1的前端面设有两个平行设置的长条腔2c，长条腔2c的内部滑动连接起落块2b，支撑箱1位于长条腔2c位置内部转动连接两个竖直设置的螺纹杆27，起落块2b的内部设有与螺纹杆27相匹配螺纹孔，螺纹杆27的顶端螺纹贯插螺纹孔，螺纹杆27的底端外侧壁固定套设第一齿轮28，储存盒23内底部安装第一电机2a，第一电机2a的输出端连接第二齿轮29，第二齿轮29与相邻两个第一齿轮28分别啮合。

需要说明的是，开启第一电机2a，第一齿轮28与两个第二齿轮29啮合作用，带动两个螺纹杆27同步旋转，且旋转方向相反，旋转过程中，能够带动滑动连接的起落块2b向上或向下移动，能够调节桌板22位于合适高度，贴合不同身高人群合适趴着高度，适用于不同身长人群操控习惯，适用范围增加。

参考图1和图2所示，所述起落块2b位于长条腔2c内部顶部和底部分别连接长条布2d，长条布2d另一侧壁与长条腔2c相邻侧壁连接，长条布2d呈风琴形状，需要说明的是，防止外界落物从长条腔2c内部伸入，从而触碰螺纹杆27造成损坏。

参考图1所示，所述耳机佩戴结构4连接于微调显示结构3上，所述耳机佩戴结构4包括第二电机41、收纳盒42、耳机线43、绕线辊44、转轴45和佩戴耳机47，收纳盒42顶部连接于L形支撑板31的水平面底部，收纳盒42内部一侧壁安装第二电机41，第二电机41输出端连接绕线辊44，绕线辊44另一端通过转轴45与收纳盒42内部另一侧壁转动连接，耳机线43的一端滑动贯穿收纳盒42底部并且环绕设置于绕线辊44外侧壁上，耳机线43的另一端安装有佩戴耳机47。

需要说明的是，开启第二电机41，带动绕线辊44旋转移动，绕线辊44旋转能够卷收耳机线43或放长耳机线43，能够使得佩戴人机47使用结束后，电动方式将耳机线43收卷储存，防止拖长到地面上，防止行人经过进行踩踏损坏。

参考图1所示，所述L形支撑板31内部为敞口结构，L形支撑板31底部与支撑盒33连通，支撑盒33与支撑箱1连通，支撑箱1和收纳盒42的两侧面分别设有散热孔46，支撑箱1后端面为敞口设置并且安装门板26，需要说明的是，保证内部热量正常散失，还能够移出门板26，对内部相关控制进行检修过程。

以上仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。