便捷式阅读支架

技术领域

本技术提供一种办公学习使用的支架，具体属于阅读支架技术领域。

背景技术

普通阅读支架，体积大，不方便携带，不能适应各种规格书的支撑，使用有局限性，翻书页时操作烦琐，从而降低了使用的效率，已不适应现代办公学习的需求。便捷式阅读支架采用以下方案解决以上问题。

发明内容

便捷式阅读支架整体看像人体的结构。与普通阅读支架支撑的方法不同，普通阅读支架是支架固定平板，平板固定书的方式，属于书架本身可以自立型。便捷式阅读支架的支撑方法是利用弹簧夹在书的上面夹住部分书页，使书与支架互相支撑的方式而支撑，从而达到了平整书页的效果。其有益效果是：可以适应各种薄厚大小的书，俱备原始端书的特征，从而减掉了平板的环节，使书架的体积变小，重量变小。

普通阅读支架，是在书的两边或者底部，采用弹簧夹或者弹簧直接按压书页，属硬性按压方式。翻书页时需要放松按压书页的设施再压紧书页，操作起来费事烦琐。便捷式阅读支架是利用扭簧本身的物理特征，两撑脚向内压时，中间的圆圈会随着撑压的力量缩小内部空间。利用缩小的内部空间夹住撑压杆，再用撑压杆在书的上面压住书页，使书页能够保持自然压力，其有益效果是：翻书页时无需松解撑压杆，可以直接翻动书页。从而提高了工作与学习的效率。撑压杆向前转动可以按压书页，向后转动可以支撑下垂的书页，撑压杆的两端设有辅助臂，辅助臂的作用是撑压杆支撑书页时，辅助臂可以按压书页，它们的功能可以互相转换。

便捷式阅读支架，弹簧夹上设有滑行体与折弯体的滑道相结合，调整看书角度时可以直接上下调节，其有益效果是：无需像普通支架，调节看书角度时需要调节限位装置。

便捷式阅读支架是连接分体结构，其有益效果是：使用时可以快速支撑，不使用时可以收整成条型，方便携带与整理。

附图说明

图1是弹簧夹与撑压杆，及撑压杆辅助臂组合后的正面图。（1）是弹簧夹板的正面（2）是弹簧夹的背面（3）是弹簧夹板中间的扭簧（4）是撑压杆（5）是撑压杆辅助臂（6）是撑压杆折弯上的胶套。

图2是折弯体折弯后的正面图。（7）是折弯体的正面（8）是折弯体上部分的空隙（9）是折弯体下部分的空隙（10）是4个分布的圆形孔。

图3是弹簧夹与折弯体结合后的侧面图。（11）是带圆形凸起的圆片，中间设有螺丝孔（13）是弹簧夹与折弯体及带圆形凸起圆片的固定螺栓（12）是折弯体下部设置凸起的两端，凸起的两端中间设有圆孔。

图4是T型铸件的整体抛面图。（14）是圆柱体的T型铸件，圆柱体的中间设有通透孔，圆柱体中间位置向外设有凸起的螺丝扣。

图5是人字形支架两个支脚的正面图。（15）（16）是人字形支架条形固体，顶部设有规定尺寸的两个圆孔。

图6是支架整体结构展开后的背面图。

图7是支架收整后的侧面图。（17）是钢珠（18）是弹片（19）是弹片（20）是限位铸件。

俱体实施方式

（1）弹簧夹板的正面用塑料制成，里侧面设置两个规定尺寸的凸起，两个凸起中间设有圆孔（2）弹簧夹的背面用塑料制成，照正面夹板短底边为平面，里侧面同样设置两个凸起，凸起中间位置设有与正面夹板同等尺寸的圆孔（3）扭簧由钢丝制成中间孔设置与撑压杆同等直径大小的圆孔（5）撑压杆辅助臂为金属压铸而成，其结构为一边开口一边封闭的长条形空腔结构，内置弹簧，在开口端再设一横口。连接方法为(4)撑压杆穿过一端的辅助臂，把（3）扭簧放置在两夹板凸起的中间位置，穿过弹簧夹板的正面、背面两个凸起的中间圆孔，和扭簧低部的中间空隙，再穿过另一端的撑压杆辅助臂。利用折弯机把撑压杆两端向前折90度弯，再向下折90度弯。

（7）不锈钢折弯体结构，由激光切割或冲压制成（8）折弯体上部空隙，即是弹簧夹滑行体的滑道

（10）折弯体下部分布设置的4个规格的圆孔，用弹片压钢珠和弹片压限位铸件的方式定位人字形支架的支撑位置。

（11）带圆形凸起的圆片，由塑料制成。通过使用(13)螺栓把弹簧夹与带圆形凸起的圆片，固定在（8）折弯体上部的空隙内，使弹簧夹能在空隙内上下随意移动，在夹住书页时能够直接锁定位置。（12）折弯体下部用冲压的方式设置凸起的两端中间设有圆孔，用螺栓穿过凸起的圆孔再穿过（14）T型铸件中间的通孔，用防松动螺母固定，使T型铸件可以自由转动。

（15）（16）人字型支架由不锈钢板用激光切割或冲压的方式制成，一个稍长，一个较短，两个条型顶部，分别设有两个同等大小的圆孔。安装方法是，先放置稍长的条形，下面的圆孔固定到T型铸件的螺杆上，加上弹片，弹片下放置钢珠，再放置稍短的条形，再放置弹片，弹片下放置限位铸件，用螺扣拧紧焊牢。人字支架可以通过（9）折弯体下部空隙，伸展与折叠支架。