一种篮球投掷用训练器材

技术领域

本发明属于篮球训练器材技术领域，具体涉及一种篮球投掷用训练器材。

背景技术

篮球运动是目前普及性以及受欢迎程度较高的运动，其中篮球投掷训练属于篮球基本训练的一项，在投篮时通过给篮球施加一个适当的力，使球体飞行到篮筐内，但是对于训练阶段的人来说，在重复训练中往往很难施加同样的力，为此，训练人员往往需要经过大量的训练来保证命中率，训练人员只能通过自己的记忆来不断寻找和摸索适合的手部投掷力度。而由于篮球投掷命中往往受到多种因素的影响，比如弹跳力度、身体倾斜度以及手部倾斜度等，即使在手部投掷力度相同的情况下，也很容易因投掷角度造成投篮不中，使得训练人员很难对弹跳力度、身体倾斜度、手部倾斜度、手部投掷力度等要素实现更加单项精细的调整，使得投掷训练的训练效率低下。

为此，有必要设计一种以篮球投掷后飞行路径为观察结果的训练器材，方便于训练人员对手部倾斜度和手部投掷力度等要素进行单项调整，从而提升训练效率。

发明内容

为了解决上述技术问题，本方案提供了一种篮球投掷用训练器材。

本发明所采用的技术方案为：

一种篮球投掷用训练器材，包括：

投掷站台，设置于墙面前侧，并用于训练人员站立并投掷篮球；

摄像头，设置于墙面上，并用于拍摄篮球投出后的飞行轨迹；

篮架组件，设置于墙面的前侧，在墙面上固定有水平轨道；所述篮架组件可滑动的设置于水平轨道上，并能够靠近或远离投掷站台；

篮架旋转座，设置于篮架组件的前侧；

篮板组件，包括篮板、篮筐和篮板后座；所述篮筐设置于篮板的正面侧；篮板后座设置于篮板的背侧并与篮架旋转座转动连接，使篮板组件能够水平旋转，以对训练人员训练从不同方向的投篮动作进行训练；

控制中心，与摄像头电连接，并用于记录和显示篮球多次投掷后的篮球飞行轨迹；所述控制中心还与篮架组件电连接，并控制篮架组件沿水平轨道的滑动位置。

作为上述篮球投掷用训练器材的备选结构或补充设计：所述投掷站台包括压力传感器、站台板和围框；所述围框为四边形框，所述站台板设置于围框中心处，并通过多个压力传感器与投掷站台相连，各个多个压力传感器与控制中心电性连接；全部压力传感器所测得的压力值之和的最高值用于辅助训练人员判断其起跳高度。

作为上述篮球投掷用训练器材的备选结构或补充设计：所述水平轨道的长度大于7米。

作为上述篮球投掷用训练器材的备选结构或补充设计：所述篮板组件能够竖向旋转，在篮板相对两侧的边沿处分别转动连接有两个篮筐；两个篮筐分别为第一篮筐和第二篮筐，第一篮筐和第二篮筐内径各不相同；在篮板的中心处设置有用于收纳第一篮筐或第二篮筐的收纳环槽；当篮板竖向旋转后，两个篮筐中位于相对下方的篮筐在重力作用下旋转至水平方向。

作为上述篮球投掷用训练器材的备选结构或补充设计：所述篮架组件包括水平滑座，在水平滑座的后侧设置有用水平滑台，所述水平滑台咬合在水平轨道上；所述水平轨道的下方设置有水平齿条，在所述水平滑座上设置有水平滑动电机，所述水平滑动电机的输出轴上连接有啮合于水平齿条的齿轮；所述水平滑动电机电连接于控制中心并由其控制通断电。

作为上述篮球投掷用训练器材的备选结构或补充设计：所述水平滑座的前侧设置有竖向滑轨，所述竖向滑轨上滑动连接有竖向滑台，所述竖向滑台的前侧通过固定杆固定连接有前支座；篮板组件设置于前支座的前侧并能够随其在竖向方向滑动。

作为上述篮球投掷用训练器材的备选结构或补充设计：前支座上设置有导向套管，所述导向套管内设置有中心套管，所述中心套管的后端设置有前推机构，前推机构用于控制中心套管的前后移动；所述中心套管的前端与篮架旋转座固定连接。

作为上述篮球投掷用训练器材的备选结构或补充设计：所述前推机构包括前推螺纹杆、前推齿盘和前推电机；所述中心套管的后端的管腔内设置有内螺纹，所述前推螺纹杆与中心套管的后端螺纹配合；前推齿盘与前推螺纹杆的后端同轴连接，并与前推电机转轴上连接的齿轮啮合。

作为上述篮球投掷用训练器材的备选结构或补充设计：在中心套管与导向套管之间设置有翻转套管；所述翻转套管的外壁与导向套管的管腔可转动的配合；所述翻转套管的内壁与中心套管滑动配合且不能相对旋转；在导向套管的后端连接有翻转齿盘，在前支座与竖向滑台之间固定有翻转电机，翻转电机的转轴上连接有与翻转齿盘啮合的齿轮。

作为上述篮球投掷用训练器材的备选结构或补充设计：所述前支座边沿处固定有防尘罩，所述防尘罩的后侧设置有刷毛，所述刷毛的尖端抵于水平轨道上。

本发明的有益效果为：

1.本方案中通过设置的摄像头，能够对篮球投掷后飞行路径进行采集，方便于计算出篮球的其投掷角度和投掷速度，当多次投掷训练后，投掷角度各不相同时，可以方便于训练人员对该单项进行针对性训练，而当投掷速度各不相同时，可以方便于训练人员针对投掷力度进行针对性训练；

2.本方案中篮板组件采用可水平旋转的结构，从而方便于训练人员在投掷站台处即可完成对篮筐不同角度的投掷训练，并且这种结构无需以篮架组件为中心规划半圆形的训练场地，从而有效的节省训练空间；投掷站台采用可移动的结构，从而使其能够搬运到篮板组件的不同侧；

3.本方案中的篮板能够在篮架组件的带动下，实现竖向移动、水平移动、前后伸缩移动、翻转等动作，能够实现篮筐位置的移动控制，从而方便于对不同的位置的投篮动作机械能针对性的训练；

4.本方案中的篮板采用两种不同规格的篮筐，从而使得本装置能够满足于青少年和成年篮球训练的不同要求。

附图说明

为了更清楚地说明本方案实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。

图1是本方案中篮球投掷用训练器材的俯视结构图；

图2是投掷站台的剖面结构图；

图3是篮板组件的结构图；

图4是篮架组件的内部结构图。

图中：1-控制中心；2-投掷站台；21-压力传感器；22-站台板；23-围框；3-摄像头；4-水平轨道；5-篮架组件；51-水平滑座；511-水平滑动电机；512-水平滑台；52-竖向滑台；521-竖向滑轨；522-竖向滑动电机；53-前推螺纹杆；531-前推齿盘；532-前推电机；54-固定杆；55-前支座；551-导向套管；56-翻转套管；561-翻转电机；562-翻转齿盘；57-中心套管；58-防尘罩；581-刷毛；6-篮架旋转座；7-篮板组件；71-第一篮筐；72-第二篮筐；73-收纳环槽；74-篮板后座。

具体实施方式

下面将结合附图，对本实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，所描述的实施例仅仅是一部分实施例，而非是全部，基于本方案中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本方案的保护范围。

实施例1

如图1至图4所示，本实施例设计了一种篮球投掷用训练器材，包括投掷站台2、摄像头3、篮架组件5、篮架旋转座6、篮板组件7和控制中心1等部件。

投掷站台2设置于墙面前侧，并用于训练人员站立并投掷篮球；该投掷站台2包括压力传感器21、站台板22和围框23；所述围框23为四边形框，所述站台板22设置于围框23中心处，并通过多个压力传感器21与投掷站台2相连，各个多个压力传感器21与控制中心1电性连接；全部压力传感器21所测得的压力值之和的最高值用于辅助训练人员判断其起跳高度。当训练人员在站台板22上进行立定投篮或者跳跃投篮时，通过引起压力传感器21的测量值的变化，而通过不同次投篮过程中的测量值变化，能够方便于训练人员判断出自己在投篮时的腿部用力力度，从而能够辅助于训练人员训练投篮时的腿部用力，便于训练人员在投篮时实现腿部力量的精确控制。

摄像头3设置于墙面上，在墙面上可以设置多个摄像头3，从而通过这些摄像头3来拍摄篮球投出后的飞行轨迹；通过控制中心1对篮球飞行轨迹的分析，可以轻易获取篮球的投掷角度、投掷速度、投掷起点位置等要素，当多次投篮的投掷角度都不同时，可以便于训练人员加强对身体投掷角度以及身体协调性等方面的训练，而多次投篮后的投掷速度差别较大时，可以便于训练人员加强手部力量的训练，而在多次投篮后的投掷速度差别较大时投掷起点位置均不相同，可以方便于训练人员加强腿部弹跳力的控制训练。

篮架组件5设置于墙面的前侧，在墙面上固定有水平轨道4；所述篮架组件5可滑动的设置于水平轨道4上，并能够靠近或远离投掷站台2；当篮架组件5能够带动篮筐沿水平轨道4移动，从而使得训练人员能够训练从不同距离下进行投篮的身体力度控制。所述水平轨道4的长度大于7米，使得训练人员能够在超过篮球场三分线的距离上进行投篮训练。

篮架旋转座6设置于篮架组件5的前侧；篮板组件7包括篮板、篮筐和篮板后座74；所述篮筐设置于篮板的正面侧；篮板后座74设置于篮板的背侧并与篮架旋转座6转动连接，使篮板组件7能够水平旋转，在该篮架旋转座6处可以内置旋转电机，从而利用旋转电机驱动篮板组件7的旋转，旋转电机的安装方式和具体结构可以参考机械手的转动臂结构，此处不做详述，通过旋转篮板组件7能够对训练人员训练从不同方向的投篮动作进行训练；从而方便于训练人员在投掷站台2处即可完成对篮筐不同角度的投掷训练，并且这种结构无需以篮架组件5为中心规划半圆形的训练场地，从而有效的节省训练空间；投掷站台2采用可移动的结构，从而使其能够搬运到篮板组件7的不同侧。

控制中心1与摄像头3电连接，并用于记录和显示篮球多次投掷后的篮球飞行轨迹；所述控制中心1还与篮架组件5电连接，并控制篮架组件5沿水平轨道4的滑动位置。该控制中心1可以采用连接有显示屏的工控机，在工控机通过摄像头3采集到篮球飞行轨迹后，能够通过显示屏进行显示，从而方便于训练人员的投篮后的实时观察，进而进行身体协调和控制，同时当工控机根据篮球飞行轨迹分析出投掷角度、投掷速度、投掷起点位置等要素时，也可以进行数据展示。

实施例2

在实施例1的结构基础上，本实施例对篮板组件7和篮架组件5进行了新的结构设计。

为了满足于青少年和成年篮球训练的不同要求，可以在篮板设置两种不同规格的篮筐，具体的，所述篮板组件7能够竖向旋转，在篮板相对两侧的边沿处分别转动连接有两个篮筐；两个篮筐分别为第一篮筐71和第二篮筐72，第一篮筐71和第二篮筐72内径各不相同；在篮板的中心处设置有用于收纳第一篮筐71或第二篮筐72的收纳环槽73；当篮板竖向旋转后，两个篮筐中位于相对下方的篮筐在重力作用下旋转至水平方向。该篮板组件7可以人工操作的方式进行竖向旋转，并且第一篮筐71和第二篮筐72的旋转角度限位为90°，当第一篮筐71位于第二篮筐72下方时，该第一篮筐71水平伸出，而第二篮筐72在重力作用下收纳在篮板的中心处的收纳环槽73内；而当第二篮筐72位于第一篮筐71下方时，该第二篮筐72水平伸出，而第一篮筐71在重力作用下收纳在篮板的中心处的收纳环槽73内。

为了对篮筐与投掷站台2之间的距离进行电动控制，所述篮架组件5包括水平滑座51，在水平滑座51的后侧设置有用水平滑台512，所述水平滑台512咬合在水平轨道4上；所述水平轨道4的下方设置有水平齿条，水平齿条平行于水平轨道4，在所述水平滑座51上设置有水平滑动电机511，所述水平滑动电机511的输出轴上连接有啮合于水平齿条的齿轮；所述水平滑动电机511电连接于控制中心1并由其控制通断电。当水平滑动电机511通电并正向转动时，能够使得水平滑座51沿水平齿条的长度方向移动，从而靠近站立平台；而当水平滑动电机511通电并反向转动时，能够使得水平滑座51沿水平齿条的长度方向移动，并远离站立平台。

为了对篮筐与地面之间的高度进行电动控制，所述水平滑座51的前侧设置有竖向滑轨521，所述竖向滑轨521上滑动连接有竖向滑台52，所述竖向滑台52的前侧通过固定杆54固定连接有前支座55；篮板组件7设置于前支座55的前侧并能够随其在竖向方向滑动。该竖向滑台52与水平滑座51之间设置有竖向的丝杆，丝杆的上端连接有升降控制电机，同时该丝杆也与连接在水平滑座51的升降滑套螺纹配合，从而在该升降控制电机通电并进行正转或反转时，竖向滑台52能够相对于水平滑座51进行竖向的升降，从而调节篮筐的高度，以满足于不同年龄的训练人员的训练要求。

为了对篮筐与墙面之间的距离进行电动控制，所述前支座55上设置有导向套管551，所述导向套管551内设置有中心套管57，所述中心套管57的后端设置有前推机构，前推机构用于控制中心1套管的前后移动；所述中心套管57的前端与篮架旋转座6固定连接。具体的，所述前推机构包括前推螺纹杆53、前推齿盘531和前推电机532；所述中心套管57的后端的管腔内设置有内螺纹，所述前推螺纹杆53与中心套管57的后端螺纹配合；前推齿盘531与前推螺纹杆53的后端同轴连接，并与前推电机532转轴上连接的齿轮啮合。当前推电机532通电并进行正向或反向转动时，将会传动所述前推螺纹杆53，从而利用前推螺纹杆53控制中心1套管向前伸出或向后缩回，进而有效的控制篮筐与墙面之间的距离。

为了实现篮板组件7的翻转或者实现第一篮筐71与第二篮筐72的切换，在中心套管57与导向套管551之间设置有翻转套管56；所述翻转套管56的外壁与导向套管551的管腔可转动的配合；所述翻转套管56的内壁与中心套管57滑动配合且不能相对旋转；在导向套管551的后端连接有翻转齿盘562，在前支座55与竖向滑台52之间固定有翻转电机561，翻转电机561的转轴上连接有与翻转齿盘562啮合的齿轮。当翻转套管56在翻转电机561的传动下转动时，能够将篮板组件7翻转至篮架旋转座6的下方，使得篮板平行于地面，此时，第一篮筐71和第二篮筐72均能够在重力作用下悬垂至篮板的下方，而当篮板组件7再次转动，并使得篮板垂直于地面时，第一篮筐71和第二篮筐72中的一者将会在重力作用下收纳到篮板的中心处、另一者将会在其转动连接处的限位作用下保持水平伸出的状态。

此外，所述前支座55边沿处固定有防尘罩58，所述防尘罩58的后侧设置有刷毛581，所述刷毛581的尖端抵于水平轨道4上，利用该防尘罩58能够阻挡灰尘进入到篮架组件5内，从而提升篮架组件5的使用寿命。

上述实施例仅仅是为了清楚地说明所做的举例，而并非对实施方式的限定；这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引申出的显而易见的变化或变动仍处于本技术的保护范围内。