语音播报方法、装置、视频播放设备及存储介质

技术领域

本申请属于视频播放设备技术领域，尤其涉及一种语音播报方法、装置、视频播放设备及存储介质。

背景技术

目前，现有的视频播放设备的功能越来越丰富，操作也变得繁杂，因此，在初始使用该类视频播放设备时，一般会预先学习如何操作该视频播放设备。

一般地，学习操作视频播放设备通常需要根据纸质说明书来进行学习，但该方式较为单一，无法满足不同场景的学习需要。例如，盲人或者识文断字能力较低的群体，因缺少合适的学习方式，便无法通过纸质说明书来较好地学习掌握如何操作该视频播放设备。

发明内容

本申请实施例提供了一种语音播报方法、装置、视频播放设备及存储介质，以解决现有的学习使用视频播放设备的方式较为单一，无法满足不同场景的需要的问题。

第一方面，本申请实施例提供了一种语音播报方法，应用于视频播放设备，所述语音播报方法包括：

若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与所述预设事件对应的描述信息；

根据所述描述信息，确定与所述描述信息对应的音频信息；

通过扬声器根据所述音频信息进行语音播报。

可选的，所述若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与所述预设事件对应的描述信息，包括：

若获取到第一控制指令，则将所述视频播放设备配置为预设学习模式；

当所述视频播放设备处于预设学习模式时，若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与所述预设事件对应的描述信息。

可选的，所述若获取到第一控制指令，则将所述视频播放设备配置为预设学习模式之后，还包括：

若获取到第二控制指令，则使所述视频播放设备退出所述预设学习模式。

可选的，所述预设事件为遥控器向所述视频播放设备发送的第一按键信息；

所述若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与所述预设事件对应的描述信息，包括：

若获取到所述遥控器发送的第一按键信息，则获取与所述第一按键信息对应的描述信息。

可选的，所述若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与所述预设事件对应的描述信息，包括：

若获取到所述预设事件，则从显示于所述视频播放设备的显示屏中的显示信息中获取所述描述信息。

可选的，所述若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与所述预设事件对应的描述信息，包括：

确定所述描述信息的语言类别；

所述通过扬声器根据所述音频信息进行语音播报，包括：

基于确定的所述描述信息的语言类别，通过所述扬声器根据所述音频信息进行播报。

可选的，所述若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与所述预设事件对应的描述信息，包括：

获取遥控器发送的第二按键信息；

根据所述第二按键信息，确定进行语音播报时的目标语言类别；

所述根据所述描述信息，确定与所述描述信息对应的音频信息，包括：

根据所述描述信息和所述目标语言类别，确定与所述描述信息对应的音频信息。

第二方面，本申请实施例提供了一种语音播报装置，所述语音播报装置包括：

获取模块，用于若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与所述预设事件对应的描述信息；

确定模块，用于根据所述描述信息，确定与所述描述信息对应的音频信息；

播报模块，用于通过扬声器根据所述音频信息进行语音播报。

第三方面，本申请实施例提供了一种视频播放设备，包括：存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现所述的语音播报方法。

第四方面，本申请实施例提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现所述的语音播报方法。

第五方面，本申请实施例提供了一种计算机程序产品，当计算机程序产品在终端设备上运行时，使得视频播放设备执行上述第一方面中任一项所述的语音播报方法。

本申请实施例提供的一种语音播报方法，获取用于指示语音播报的预设事件，以便于确认是否存在目标对象在学习如何使用视频播放设备，当获取到预设事件时，获取与预设事件对应的描述信息，接着根据描述信息确定与该描述信息对应的音频信息，并通过扬声器根据该音频信息向目标对象进行语音播报，以便于通过该音频信息指导目标对象如何使用视频播放设备，使得目标对象可以清楚地了解视频播放设备的相应功能。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本申请一实施例提供的语音播报方法的流程示意图。

图2是本申请一实施例提供的语音播报装置的结构示意图。

图3是本申请一实施例提供的视频播放设备的结构示意图。

具体实施方式

以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了诸如特定系统结构、技术之类的具体细节，以便透彻理解本申请实施例。然而，本领域的技术人员应当清楚，在没有这些具体细节的其它实施例中也可以实现本申请。在其它情况中，省略对众所周知的系统、装置、电路以及方法的详细说明，以免不必要的细节妨碍本申请的描述。

如在本申请说明书和所附权利要求书中所使用的那样，术语“如果”可以依据上下文被解释为“当...时”或“一旦”或“响应于确定”或“响应于检测到”。类似地，短语“如果确定”或“如果检测到[所描述条件或事件]”可以依据上下文被解释为意指“一旦确定”或“响应于确定”或“一旦检测到[所描述条件或事件]”或“响应于检测到[所描述条件或事件]”。

另外，在本申请说明书和所附权利要求书的描述中，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本申请说明书中描述的参考“一个实施例”或“一些实施例”等意味着在本申请的一个或多个实施例中包括结合该实施例描述的特定特征、结构或特点。由此，在本说明书中的不同之处出现的语句“在一个实施例中”、“在一些实施例中”、“在其他一些实施例中”、“在另外一些实施例中”等不是必然都参考相同的实施例，而是意味着“一个或多个但不是所有的实施例”，除非是以其他方式另外特别强调。术语“包括”、“包含”、“具有”及它们的变形都意味着“包括但不限于”，除非是以其他方式另外特别强调。

为了说明本申请所述的技术方案，下面通过具体实施例来进行说明。

请参阅图1，图1是本申请实施例提供的一种语音播报方法的实现流程图。本实施例中，语音播报方法用于在使用视频播放设备过程中的指导学习使用视频播放设备和/或视频播放设备的遥控器，进行相应的语音播报，以便于用户可以较好地理解当前学习的内容，其执行主体为视频播放设备。

如图1所示的语音播报方法包括以下步骤：

S101：若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与预设事件对应的描述信息。

在步骤S101中，预设事件为用户操作视频播放设备或操作视频播放设备的控制设备时所触发的操作事件，通过该预设事件可以了解到用户在学习使用视频播放设备或其控制设备的某一使用功能或某几个使用功能的需求。

描述信息为描述预设事件对应的视频播放设备的使用功能的信息，或描述视频播放设备的控制设备的使用功能的信息。

可以理解的是，用户在学习使用视频播放设备或视频播放设备的控制设备时，每次可能触发一个或多个相同或不同的预设事件，故针对触发的每个预设事件可以对应地获取每个预设事件对应的描述信息，即得到视频播放设备至少一个使用功能的描述信息，或视频播放设备的控制设备至少一个使用功能的描述信息。

其中，控制设备为可向视频播放设备发送控制指令的设备，视频播放设备根据该控制指令完成相应的逻辑运行。例如控制设备包括遥控器、手机、平板电脑、激光笔中的一种或多种。

在本实施例中，当获取到用于指示语音播报的预设事件时，即表示存在用户在学习如何使用视频播放设备或该视频播放设备的控制设备，所以，为进一步地确定用户学习使用的视频播放设备的使用功能或视频播放设备的控制设备的使用功能，从而便于用户更了解学习的该使用功能，还需要获取与预设事件对应的描述信息，从而为用户通过听觉学习视频播放设备或视频播放设备的控制设备提供基础。

至于何时获取用于指示语音播报的预设事件，并获取与预设事件对应的描述信息，可以包括但不仅限于以下三个场景。

在一种可能的场景中，检测视频播放设备首次开启并运行时，获取到选择视频播放设备中的学习模式选项的指令时，开始检测获取用于指示语音播报的预设事件，并获取与预设事件对应的描述信息。

示例的，视频播放设备为电视机，电视机的控制设备为遥控器时，检测到电视机首次开启并运行时，获取到选择电视的导向菜单中的学习模式的指令时，获取用于指示语音播报的预设事件，并获取与预设事件对应的描述信息。例如，进入电视的遥控器学习页面后，获取到用户选择学习模式中的“VOL+”键的按键信息时，获取与“VOL+”键对应的描述信息，如获取得到“VOL+键，调大音量”。

在另一种可能的场景中，获取到视频播放设备的控制设备发送的学习或辅助信息时，获取用于指示语音播报的预设事件，并获取与预设事件对应的描述信息。

示例的，视频播放设备为电视机，电视机的控制设备为遥控器时，获取电视的遥控器发送的“学习/辅助”的按键信息时，获取用于指示语音播报的“VOL+”键的按键信息时，获取与“VOL+”键对应的描述信息，如获取得到“VOL+键，调大音量”。

在另一种可能的场景中，检测到添加学习模式选项的指令时，开始检测获取用于指示语音播报的预设事件，并获取与预设事件对应的描述信息。

示例的，视频播放设备为电视机，电视机的控制设备为遥控器时，在电视系统的主菜单中的帮助或设置页面添加一个学习模式选项的指令时，获取用于指示语音播报的“VOL+”键的按键信息时，获取与“VOL+”键对应的描述信息，如获取得到“VOL+键，调大音量”。

应理解的是，在实际应用中，获取与预设事件对应的描述信息，可以是在视频播放设备显示相应的描述信息时，获取显示的该描述信息，也可以是在获取到预设事件时，基于该预设事件获取预先设定的与之对应的描述信息。

例如，视频播放设备为电视机，电视机的控制设备为遥控器时，电视机获取到“菜单”按键信息时，视频播放设备的语音合成(Text To Speech，TTS)模块获取到描述信息“打开菜单”，以便于后续根据该描述信息进行语音合成，最后进行语音播报。

在一些实施例中，预设事件和与预设事件对应的描述信息，预先配置形成对应关系，以便于在获取到预设事件时，可以较快地获取到相应的描述信息。

S102：根据描述信息，确定与描述信息对应的音频信息。

在步骤S102，音频信息记录有描述信息中记载的文本含义，可通过音频播放设备进行读取并进行播报。

在本实施例中，当获取到与用于指示语音播报的预设事件对应的描述信息时，基于该描述信息确定与该描述信息所蕴含的语义大体相同或完全一致的音频信息。因此，为了便于适应不同的视频播放设备的学习需求，所确定的与描述信息对应的音频信息的语言类型可以与描述信息的语言类型相同或不同，即音频信息中记录的音频所对应的语言类型可以是描述信息记录的文本内容的语言类型，或其它语言类型。比如，描述信息记录的文本内容的语言类型为中文，音频信息中记录的音频所对应的语言类型，可以是中文、英文、粤语或其它语言类型。

应理解的是，在实际应用中，为了快速地确定与描述信息对应的音频信息，该音频信息可以是预设录制并存储在视频播放设备的存储区中或与视频播放设备连接的存储区中，还可以是当获取到描述信息时，通过语音合成设备根据该描述信息实时合成得到对应的音频信息，该合成得到的音频信息会预先缓存在存储区。

S103：通过扬声器根据音频信息进行语音播报。

在步骤103，扬声器可以为设置于视频播放设备内部的扬声器，或为设置于视频播放设备之外且与视频播放设备连接的扬声器。

本实施例中，视频播放设备获取到确定的与描述信息对应的音频信息后，将该音频信息传输至扬声器，通过扬声器将音频信息中记录的音频以语音方式进行播报。

可以理解的是，通过扬声器根据音频信息进行语音播报时，可以只单纯进行语音的播报，还可以是视频播放设备的显示屏显示描述信息时，扬声器同步地播报该描述信息对应的音频信息。

本申请实施例提供的一种语音播报方法，获取用于指示语音播报的预设事件，以便于确认是否存在用户在学习如何使用视频播放设备或该视频播放设备的控制设备，当获取到预设事件时，获取与预设事件对应的描述信息，接着根据描述信息确定与该描述信息对应的音频信息，并通过扬声器根据该音频信息向用户进行语音播报，以便于通过该音频信息指导用户如何使用视频播放设备，使得用户可以清楚地了解视频播放设备或该视频播放设备的控制设备的相应功能。

在本申请一实施例中，若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与预设事件对应的描述信息，包括：

若获取到第一控制指令，则将视频播放设备配置为预设学习模式；

当视频播放设备处于预设学习模式时，若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与预设事件对应的描述信息。

在本实施例中，第一控制指令用于描述控制视频播放设备运行的逻辑过程。

预设学习模式用于描述视频播放设备运行状态。

可以理解的是，为了便于用户进行学习，当视频播放设备处于该预设学习模式时，视频播报设备不会实际执行预设事件对应的实际运行控制逻辑，而是获取预设事件时，即表示需要基于该预设事件的指示进行语音播报，以便于用户进行视频播放设备或其控制设备的使用功能的学习，而视频播放设备并不会实际执行预设事件对应的实际运行控制逻辑。故，当视频播放设备处于该预设学习模式时，获取到预设事件后，还获取与该预设事件对应的描述信息及该描述信息对应的音频信息，以便于最后进行语音播报。

示例的，获取用户选择视频播放设备的学习模式选项时，即表示获取到第一控制指令，视频播放设备根据该第一控制指令，响应将运行模式配置为预设学习模式，当获取到“VOL+”键的按键信息时，视频播放设备不会具体的增加视频播放设备的播放音量，而是获取与“VOL+”键对应的描述信息，如获取得到“VOL+键，调大音量”，并获取到该描述信息对应的音频信息，比如该描述信息“VOL+键，调大音量”对应音频信息，并通过扬声器根据该音频信息进行语音播报。

在本实施例的一种实现方式中，为了确定用户是否停止学习使用视频播放设备，在若获取到第一控制指令，则将视频播放设备配置为预设学习模式之后，还包括：

若获取到第二控制指令，则使视频播放设备退出预设学习模式，停止获取预设事件。

在本实施例中，第二控制指令用于描述控制视频播放设备运行以退出预设学习模式的逻辑过程。

可以理解的是，当获取到第二控制指令时，即表示用户停止学习使用视频播放设备，故需要使得视频播放设备退出预设学习模式，并停止获取预设事件，也即是不会继续获取用于预设事件对应的描述信息，进行该描述信息的语音播报，且在视频播放设备退出预设学习模式时，视频播报设备再获取预设事件时，视频播放设备具体执行预设事件对应的实际运行控制逻辑。

示例的，用户掌握如何使用视频播放设备，通过遥控器向视频播放设备发送退出预设学习模式的指令，如通过按遥控器上的“EXIT”键，即表示向视频播放设备发送退出预设学习模式的指令，视频播放设备停止获取预设事件。例如，当视频播放设备退出预设学习模式时，视频播放设备可以具体执行预设事件对应的实际运行控制逻辑，如获取到“VOL+”键的按键信息时，视频播放设备会具体的增加视频播放设备的播放音量，而不会继续获取与该预设事件对应的描述信息，以便于后续进行语音播报。

在一实施例中，当连续获取到相同的预设事件的时间间隔小于或等于预设时间间隔时，则表示用户停止学习如何使用视频播放设备的使用功能，视频播放设备基于接收到的预设事件，使视频播放设备退出预设学习模式，并停止获取预设事件。

在本申请一实施例中，预设事件为遥控器向视频播放设备发送的第一按键信息。

若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与预设事件对应的描述信息，包括：

若获取遥控器发送的第一按键信息，则获取与第一按键信息对应的描述信息。

在本实施例中，遥控器为一种无线发射装置，是用于获取用户的控制操作并及与该控制操作向视频播放设备发送第一按键信息的电子设备。

第一按键信息用于描述对视频播放设备的控制的具体控制逻辑过程。

需要说明的是，遥控器通过现代的数字编码技术，将第一按键信息进行编码，并利用遥控器上的光波发射单元基于编码后的第一按键信息向视频播放设备发送光波，也即是将第一按键信息发送至视频播放设备，视频播放设备中的光波接收单元将接收的光波信号转制成电信号，由处理器对该电信号进行解密，解调得到相应的指令，基于该指令获取得到第一按键信息对应的描述信息，最后再基于该描述信息确定对应的音频信息，以便于通过扬声器根据该音频信息进行语音播报。

在本申请一实施例中，若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与预设事件对应的描述信息，包括：

若获取到预设事件，则从显示于视频播放设备的显示屏的显示信息中获取描述信息。

在本实施例中，在获取到预设事件时，还将与预设事件对应的描述信息显示于视频播放设备的显示屏，以便用户听到预设事件对应的语音播报时，也可以在显示屏中看到语音播报中的文字内容，在视觉和/或听觉的双重辅助下，用户可以更好地学习如何使用视频播放设备和/或视频播放设备的控制设备。

可以理解的是，当视频播放设备获取到与预设事件对应的描述信息时，会将该描述信息显示与视频播放设备的显示屏中，而显示屏中的显示信息可以只包括该描述信息，或该描述信息只是显示屏中的显示信息中的一部分。

在本申请一实施例中，若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与预设事件对应的描述信息，包括：

确定描述信息的语言类别；

通过扬声器根据音频信息进行语音播报，包括：

基于确定的描述信息的语言类别，通过扬声器根据音频信息进行播报。

在本实施例中，描述信息的语言类别与视频播放设备的操作系统的显示语言一致。其中，操作系统为管理电子设备中的计算机硬件与软件资源的计算机程序。

在本申请一实施例中，存在一种可能的场景，用户并不能较好地识别视频播放设备的系统显示语言，若通过该系统显示语言进行语音播报时，用户可能听不懂播报的内容，所以若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与预设事件对应的描述信息，包括：

获取遥控器发送的第二按键信息；

根据第二按键信息，确定进行语音播报时的目标语言类别；

根据描述信息，确定与描述信息对应的音频信息，包括：

根据描述信息和目标语言类别，确定与描述信息对应的音频信息。

在本实施例中，第二按键信息用于描述用户对语音播报时的语言类型需求。可以理解的是，第二按键信息是用户操作遥控器而形成的信息，由该遥控器发送至视频播放设备。

目标语言类别为学习使用视频播放设备的用户选择或输入的语音播报时的语言类别。

故，为了便于用户可以较好地理解语音播报的内容，确定用户的目标语言类别，进一步地根据描述信息和确定的该目标语言类别，合成得到与描述信息对应的音频信息，也即是将描述信息中记载的语言含义，通过该目标语言类别的音频信息进行记录，以便于后续通过扬声器根据音频信息进行语音播报，用户也可以更好地理解语音播报的内容，也可以更好地掌握视频播放设备或其控制设备的使用功能。

示例的，用户希望语音播报的目标语言类型为粤语，故操作遥控器形成包含该语言类型的第二按键信息并发送至视频播放设备，即表示用户希望通过粤语来语音播报视频播放设备根据预设事件确定描述信息，例如该描述信息的语言类别为中文，而用户希望通过粤语来播报该描述信息，则根据该描述信息和该目标语言类型，将描述信息中记载的语言含义，通过该目标语言类别的音频信息进行记录，得到语言类别为粤语的音频信息。

在一实施例中，为了便于用户持续高效地学习视频播放设备或其控制设备的使用功能，获取到用于指示语音播报的第一个预设事件时，同时获取遥控器发送的第二按键信息，并根据第二按键信息，确定进行语音播报时的目标语言类别，即将确定的该目标语言类别作为用户学习期间的语音播报的语言类别。即是说在第一个预设事件时确定进行语音播报时的目标语言类别之后，可继续基于该目标语言类别和相应描述信息，确定与描述信息对应的音频信息，从而无需用户重复地确定目标语言类别，从而提高学习的效率。

在本申请另一实施例中，视频播放设备还可以获取用户输入语言指令信息，根据该语言指令信息确定目标语言类别，或获取用户的语音信息，根据语音信息进行识别操作，用户说话时的语言，来确定目标对象的目标语言类别。

应理解，上述实施例中各步骤的序号的大小并不意味着执行顺序的先后，各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定，而不应对本申请实施例的实施过程构成任何限定。

对应于上文实施例的方法，图2示出了本申请实施例提供的语音播报装置的结构框图，为了便于说明，仅示出了与本申请实施例相关的部分。

参照图2，该装置100包括：

获取模块101，用于若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与预设事件对应的描述信息；

确定模块102，用于根据描述信息，确定与描述信息对应的音频信息；

播报模块103，用于通过扬声器根据音频信息进行语音播报。

可选的，获取模块101，还用于若获取到第一控制指令，则将视频播放设备配置为预设学习模式；当视频播放设备处于预设学习模式时，若获取到用于指示语音播报的预设事件，则获取与预设事件对应的描述信息。

可选的，获取模块101，还用于若获取到第一控制指令，则将视频播放设备配置为预设学习模式之后，若获取到第二控制指令，则使视频播放设备退出预设学习模式，停止获取预设事件。

可选的，预设事件为遥控器向视频播放设备发送的第一按键信息。

获取模块101，还用于若获取遥控器发送的第一按键信息，则获取与第一按键信息对应的描述信息。

可选的，获取模块101，还用于若获取到预设事件，则从显示于视频播放设备的显示屏的显示信息中获取描述信息。

可选的，获取模块101，还用于确定描述信息的语言类别；

播报模块103，还用于基于确定的描述信息的语言类别，通过扬声器根据音频信息进行播报。

可选的，获取模块101，还用于获取遥控器发送的第二按键信息，根据第二按键信息，确定进行语音播报时的目标语言类别。

确定模块102，还用于根据描述信息和目标语言类别，确定与描述信息对应的音频信息。

图3为本申请一实施例提供的视频播放设备的结构示意图。如图3所示，该实施例的视频播放设备3包括：至少一个处理器30(图3中仅示出一个处理器)、存储器31以及存储在存储器31中并可在至少一个处理器30上运行的计算机程序32，处理器30执行计算机程序32时实现上述任意各个语音播报方法实施例中的步骤。

视频播放设备3可以是电视、桌上型计算机、笔记本、掌上电脑等设备。该视频播放设备可包括，但不仅限于处理器30、存储器31。本领域技术人员可以理解，图3仅仅是视频播放设备3的举例，并不构成对视频播放设备3的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件，例如还可以包括输入输出设备、网络接入设备等。

处理器30可以是中央处理单元(Central Processing Unit，CPU)，该处理器30还可以是其他通用处理器、数字信号处理器(Digital Signal Processor，DSP)、专用集成电路(Application Specific Integrated Circuit，ASIC)、现成可编程门阵列(Field-Programmable Gate Array，FPGA)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。

存储器31在一些实施例中可以是视频播放设备3的内部存储单元，例如视频播放设备3的硬盘或内存。存储器31在另一些实施例中也可以是视频播放设备3的外部存储设备，例如视频播放设备3上配备的插接式硬盘，智能存储卡(Smart Media Card,SMC)，安全数字(Secure Digital,SD)卡，闪存卡(Flash Card)等。进一步地，存储器31还可以既包括视频播放设备3的内部存储单元也包括外部存储设备。存储器31用于存储操作系统、应用程序、引导装载程序(BootLoader)、数据以及其他程序等，例如计算机程序的程序代码等。存储器31还可以用于暂时地存储已经输出或者将要输出的数据。

需要说明的是，上述装置之间的信息交互、执行过程等内容，由于与本申请方法实施例基于同一构思，其具体功能及带来的技术效果，具体可参见方法实施例部分，此处不再赘述。

所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为了描述的方便和简洁，仅以上述各功能单元、模块的划分进行举例说明，实际应用中，可以根据需要而将上述功能分配由不同的功能单元、模块完成，即将装置的内部结构划分成不同的功能单元或模块，以完成以上描述的全部或者部分功能。实施例中的各功能单元、模块可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中，上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。另外，各功能单元、模块的具体名称也只是为了便于相互区分，并不用于限制本申请的保护范围。上述系统中单元、模块的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

本申请实施例还提供了一种计算机可读存储介质，计算机可读存储介质存储有计算机程序，计算机程序被处理器执行时实现可实现上述各个方法实施例中的步骤。

本申请实施例提供了一种计算机程序产品，当计算机程序产品在视频播放设备上运行时，使得视频播放设备执行时实现可实现上述各个方法实施例中的步骤。

集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请实现上述实施例方法中的全部或部分流程，可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，的计算机程序可存储于一计算机可读存储介质中，该计算机程序在被处理器执行时，可实现上述各个方法实施例的步骤。其中，计算机程序包括计算机程序代码，计算机程序代码可以为源代码形式、对象代码形式、可执行文件或某些中间形式等。计算机可读介质至少可以包括：能够将计算机程序代码携带到拍照装置/终端设备的任何实体或装置、记录介质、计算机存储器、只读存储器(ROM，Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、电载波信号、电信信号以及软件分发介质。例如U盘、移动硬盘、磁碟或者光盘等。在某些司法管辖区，根据立法和专利实践，计算机可读介质不可以是电载波信号和电信信号。

在上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述或记载的部分，可以参见其它实施例的相关描述。

本领域普通技术人员可以意识到，结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单元及算法步骤，能够以电子硬件、或者计算机软件和电子硬件的结合来实现。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本申请的范围。

在本申请所提供的实施例中，应该理解到，所揭露的装置/视频播放设备和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置/视频播放实施例仅仅是示意性的，例如，模块或单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通讯连接可以是通过一些接口、装置或单元的间接耦合或通讯连接，可以是电性、机械或其它的形式。

作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。

以上实施例仅用以说明本申请的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本申请进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本申请各实施例技术方案的精神和范围，均应包含在本申请的保护范围之内。