光源封装方法及光源

技术领域

本发明涉及照明技术领域，尤其是涉及一种光源封装方法及光源。

背景技术

LED具有环保、节能、高效率与长寿命的优势，因此在近几年来普遍受到重视，逐渐取代传统照明灯具的地位。

制备LED光源时，需要对芯片进行封装，封装时采用荧光粉和胶水的混合物，其中，采用了不同类型的荧光粉，比如YAG荧光粉、氮化物荧光粉、硅酸盐荧光粉等，不同的粉体的粒径大小、颗粒形状、反射率及折射率都不一样，蓝光透过各种不同粉体后，发出的光线错乱，同时，由于在光源的临界点采用了低折射率的胶水，导致光源的出光口出现米氏散射现象，造成光源很雾、很眩的问题，长期处于这样的光源下，会导致用户近视的产生。

发明内容

本发明的目的在于提供一种光源封装方法及光源，以缓解现有的光源的出光口出现米氏散射现象，造成光源很雾、很眩的问题，长期处于这样的光源下，会导致用户近视的产生的技术问题。

第一方面，本发明实施例提供的一种光源封装方法，所述光源封装方法包括如下步骤：

提供光源主体，并在所述光源主体的出光面上覆盖晶体层，所述晶体层的折射率大于等于1.78。

进一步的，所述晶体层的材料为晶系呈立方晶系的单晶材料。

进一步的，所述晶体层的材料为陶瓷、蓝宝石单晶、YAG单晶或LuAG单晶。

进一步的，所述晶体层的可见光透过率大于等于60％。

进一步的，所述光源封装方法还包括步骤：

对晶体层朝外的一面进行抛光处理。

进一步的，所述光源封装方法还包括步骤：

提供基板，将芯片固定到基板上，将胶水与荧光粉混合的胶体点到芯片上面，并将芯片覆盖，从而形成所述光源主体。

第二方面，本发明实施例提供的一种光源，所述光源包括：光源主体，所述光源主体的出光面上覆盖晶体层，所述晶体层的折射率大于等于1.78。

进一步的，所述晶体层的材料为晶系呈立方晶系的单晶材料。

进一步的，所述晶体层的材料为陶瓷、蓝宝石单晶、YAG单晶或LuAG单晶。

进一步的，所述晶体层的可见光透过率大于等于60％。

本发明实施例提供一种光源封装方法及光源，其中，方法包括如下步骤：提供光源主体，并在所述光源主体的出光面上覆盖晶体层，所述晶体层的折射率大于等于1.78。现有技术中的光源主体的表面介质为硅胶，其折射率只有1.45左右，阿贝数一般大于50，色散值极低，而采用本方法制备的光源中的晶体层的折射率达到1.78以上，阿贝数只有20－30。阿贝数越低，色散越大，对光谱的分解能力越强，而被分解的光谱更容易被人眼识别，有助于提升出射光的质感和光品质，对于缓解眼部干涩、减少眼疲劳，预防控制近视的发生与发展有积极的作用。

附图说明

为了更清楚地说明本发明具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例提供的光源的示意图。

图标：1－基板；2－芯片；3－连接线；4－晶体层。

具体实施方式

下面将结合实施例对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1所示，本发明实施例提供的光源封装方法包括如下步骤：提供光源主体，并在所述光源主体的出光面上覆盖晶体层4，所述晶体层4的折射率大于等于1.78。现有技术中的光源主体的表面介质为硅胶，其折射率只有1.45左右，阿贝数一般大于50，色散值极低，而采用本方法制备的光源中的晶体层4的折射率达到1.78以上，阿贝数只有20－30。阿贝数越低，色散越大，对光谱的分解能力越强，而被分解的光谱更容易被人眼识别，有助于提升出射光的质感和光品质，对于缓解眼部干涩、减少眼疲劳，预防控制近视的发生与发展有积极的作用。

所述晶体层4的材料为晶系呈立方晶系的单晶材料。传统的LED光源采用蓝光芯片激发荧光粉与胶水混合的发光方式，荧光粉在吸收了LED发出的蓝光后发出白光，显色指数越高，荧光粉的种类就会越多，而每种荧光粉的光学性能又不一样，经过胶水后，光的色散又会发生改变，在LED光环境下面会觉得光浑浊模糊、看细小的东西较为吃力。本方案中采用了晶系呈立方晶系的单晶材料的晶体层4，晶体层4是单一的整体，本身就具有荧光属性，呈立方晶系排列，晶系排布规则，当晶体层4被蓝光激发后，可直接发出白光，有效降低视疲劳现象。

晶体层4需要通过2000度以上的高温烧结而成，热性能稳定，能够保障高品质的光稳定输出。

所述晶体层4的材料可以为陶瓷、蓝宝石单晶、YAG单晶或LuAG单晶。

单晶为单一晶种的光学材料，在荧光粉封装的过程中，通过特殊工艺，在光源主体表面贴上单晶，依单晶的光学性能，可以得到很纯净的白光，高清光源所用的单晶其折射率均大于1.78。单晶材料特别的透过曲线，在430nm以下的波长透过明显降低，可以抑制段波蓝光和紫外光的溢出，在光源端可以直接降低短波蓝光和紫外光对人眼的伤害不容易出现眼睛干涩疲劳的现象。

所述晶体层4的可见光透过率大于等于60％，从而提高光的利用率，减少光损失，达到节能的效果。

对晶体层4朝外的一面进行抛光处理，从而降低晶体层4朝外的一面的粗糙度。

具体的，本方案的步骤可以包括：

a.选一基板1，该基板1可以是陶瓷基板1，也可以是铝基板1，基板上印有正、负输入电极。如果是倒装封装，则在芯片2与芯片2连接的位置印有细小电路。

b.通过固晶机将芯片2固定到基板1上面；如果是正装，则用焊线机将连接线3把芯片2与芯片2进行连接；

c.通过点胶机，将胶水与荧光粉混合的胶体点到芯片2上面，并将芯片2和连接连接线3覆盖；

d.在胶体表面盖上一层折射率大于等于1.78的晶体层4，晶体层4通过人工或机器放在上荧光粉与胶水的混合体上，晶体层4需延伸至基板1上围墙的边沿，确保覆盖于整个发光面，然后通过烤箱将胶体烤干。晶体层4的晶系呈立方晶系或单晶的材料，如：陶瓷、蓝宝石单晶、YAG单晶或LuAG单晶。晶体层4的特性为：可见光透过率大于等于60％，如果材料的透过率低于60％，那么材料的光损就极其严重，能耗极其低下，即使可以达到高清出光的效果，但是节能率也达不到要求。晶体层4朝外的一面(面向空气的一面)经抛光处理。

本发明实施例提供的一种光源，所述光源包括：光源主体，所述光源主体的出光面上覆盖晶体层4，所述晶体层4的折射率大于等于1.78。

本发明实施例提供的光源包括：光源主体，所述光源主体的出光面上覆盖晶体层4，所述晶体层4的折射率大于等于1.78。现有技术中的光源主体的表面介质为硅胶，其折射率只有1.45左右，阿贝数一般大于50，色散值极低，而采用本方法制备的光源中的晶体层4的折射率达到1.78以上，阿贝数只有20－30。阿贝数越低，色散越大，对光谱的分解能力越强，而被分解的光谱更容易被人眼识别，有助于提升出射光的质感和光品质，对于缓解眼部干涩、减少眼疲劳，预防控制近视的发生与发展有积极的作用。

所述晶体层4的材料为晶系呈立方晶系的单晶材料。传统的LED光源采用蓝光芯片2激发荧光粉与胶水混合的发光方式，荧光粉在吸收了LED发出的蓝光后发出白光，显色指数越高，荧光粉的种类就会越多，而每种荧光粉的光学性能又不一样，经过胶水后，光的色散又会发生改变，在LED光环境下面会觉得光浑浊模糊、看细小的东西较为吃力。本方案中采用了晶系呈立方晶系的单晶材料的晶体层4，晶体层4是单一的整体，本身就具有荧光属性，呈立方晶系排列，晶系排布规则，当晶体层4被蓝光激发后，可直接发出白光，有效降低视疲劳现象。

晶体层4需要通过2000度以上的高温烧结而成，热性能稳定，能够保障高品质的光稳定输出。

所述晶体层4的材料可以为陶瓷、蓝宝石单晶、YAG单晶或LuAG单晶。

单晶为单一晶种的光学材料，在荧光粉封装的过程中，通过特殊工艺，在光源主体表面贴上单晶，依单晶的光学性能，可以得到很纯净的白光，高清光源所用的单晶其折射率均大于1.78。单晶材料特别的透过曲线，在430nm以下的波长透过明显降低，可以抑制段波蓝光和紫外光的溢出，在光源端可以直接降低短波蓝光和紫外光对人眼的伤害不容易出现眼睛干涩疲劳的现象。

所述晶体层4的可见光透过率大于等于60％，从而提高光的利用率，减少光损失，达到节能的效果。

其中，光源主体可以通过以下步骤形成：

具体的，本方案的步骤可以包括：

a.选一基板1，该基板1可以是陶瓷基板1，也可以是铝基板1，基板上印有正、负输入电极。如果是倒装封装，则在芯片2与芯片2连接的位置印有细小电路。

b.通过固晶机将芯片2固定到基板1上面；如果是正装，则用焊线机将连接线3把芯片2与芯片2进行连接；

c.通过点胶机，将胶水与荧光粉混合的胶体点到芯片2上面，并将芯片2和连接连接线3覆盖。

晶体层4覆盖在c步骤中胶体的表面上。

为了验证本申请中涉及到的光源的实用性，进行了如下的研究实验：

1、研究对象

入选标准：年龄为7～16岁的青少年，分为两类。一类是，有近视症状的，近视度数(球镜)－1.00～－4.OOD，双眼近视度数(等效球镜)相差≤－1.OOD。另一类是无近视症状，视力正常的。

采取分层整群随机抽样的方法抽取研究对象，抽取三所小学(1～6年级)、两所中学(7～9年级)，然后在各年级中以班为单元随机抽样调查，保证各年级、性别抽样人数基本均衡，排出具有屈光手术史、眼部有器质性病变的学生，共计982人纳入研究。其中有近视症状的学生484人，视力正常的498人。

2研究方法

将有近视症状的484名学生随机分为两组，每组242人。其中，一组为A组，在夜晚学习时使用普通台灯；另一组为B组，在夜晚学习时使用搭载本申请中涉及的光源的台灯。将视力正常的498名学生随机分为两组，每组299人。其中一组为C组，在夜晚学习时使用普通台灯；另一组为D组，在夜晚学习时使用搭载本申请中涉及的光源的台灯。

该四组样本每晚学习最短l小时，长者为3小时以上(一部分假日除外)，读书写字的视距和坐姿都保持良好。分别观察各组1年后的裸眼视力、屈光检查结果、角膜曲率、眼轴长度。

3、研究结果

有近视症状的A组在夜晚学习时使用普通台灯，1年后，裸眼远视力有明显下降，近视度明显上升。角膜曲率无明显变化，眼轴长度有所增加(表1)。

表1A组使用普通台灯1年后的情况

有近视症状的B组在夜晚学习时使用搭载本申请中涉及的光源的台灯，1年后，裸眼远视力、近视度、角膜曲率、眼轴长度均无明显变化(表2)。

表2B组使用搭载本申请中涉及的光源的台灯1年后的情况

视力正常的C组在夜晚学习时使用普通台灯，I年后，裸眼远视力有明显下降，近视度明显上升。角膜曲率无明显变化，眼轴长度有所增加(表3)。

表3C组使用普通台灯1年后的情况

视力正常的D组在夜晚学习时搭载本申请中涉及的光源的台灯，1年后，裸眼远视力、近视度、角膜曲率、眼轴长度均无明显变化(表4)。

表4D组使用搭载本申请中涉及的光源的台灯1年后的情况

临床观察在夜晚学习时使用普通台灯和使用搭载本申请中涉及的光源的台灯持续1年后，得出如下结论：有近视症状的学生在夜晚学习时使用普通台灯，1年后，裸眼远视力有明显下降，近视度明显上升。而使用搭载本申请中涉及的光源的台灯，1年后，裸眼远视力和近视度均无明显变化。

视力正常的学生在夜晚学习时使用普通台灯，1年后，裸眼远视力有明显下降，近视度明显上升。而使用搭载本申请中涉及的光源的台灯光源的台灯，1年后，裸眼远视力和近视度均无明显变化。

由此可见，本申请中涉及的光源对于青少年视功能有较好的保护作用，可有效预防近视。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。