一种用于辅助治疗儿童孤独症的装置

技术领域

本发明涉及儿童器械技术领域，具体为一种用于辅助治疗儿童孤独症的装置。

背景技术

儿童孤独症的患儿会表现的比较孤僻、退缩，总是自己玩儿，很少跟别人有亲密的交流和接触，而且患者的语言能力发育也比较迟缓。另外，患儿的兴趣、行为、活动等方面都会跟正常的儿童不一样，比如他的兴趣非常局限或者固定，而且也可能会有奇怪的行为。

儿童孤独症的患儿一般都很难与他人进行沟通，儿童沉浸在自己世界不愿意与他人交流，在治疗的过程中，因为很难找到儿童感兴趣的地方，同时无法了解到患儿的想法，不容易激发患儿的兴趣，对其进行开导治疗，因此我们提出了一种用于辅助治疗儿童孤独症的装置。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明公开了一种用于辅助治疗儿童孤独症的装置，以解决上述背景技术中提出的儿童孤独症的患儿一般都很难与他人进行沟通，儿童沉浸在自己世界不愿意与他人交流，在治疗的过程中，因为很难找到儿童感兴趣的地方，同时无法了解到患儿的想法，不容易激发患儿的兴趣，对其进行开导治疗的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种用于辅助治疗儿童孤独症的装置，包括固定套筒、固定条和驱动机构：

固定套筒，所述固定套筒的底部固定安装有支撑架，所述固定套筒的内部装配有活动套筒，且所述活动套筒的顶端向外界延伸，并安装有支撑条，所述支撑条的顶端通过螺栓固定安装有显示屏；

固定条，所述固定条固定装配在支撑条底端的正面，所述固定条的正面嵌设有活动条，所述活动条的正面扎装配有画纸固定板，且所述活动条与画纸固定板之间装配有调节机构；

驱动机构，所述驱动机构装配在固定套筒、支撑条与固定条之间，且所述驱动机构与支撑条和活动条传动连接。

优选的，所述驱动机构主要包括电机箱和驱动电机，所述电机箱设置在固定套筒的外表面，所述固定套筒的外表面开设有空槽，并通过空槽与电机箱的内部相连通，所述驱动电机设置在电机箱的内部，所述驱动电机的输出端固定安装有驱动轴，所述驱动轴的顶端固定套接有驱动齿轮。

优选的，所述固定套筒的内部装配有定位环，所述定位环的外表面固定套接有限位环，所述固定套筒的内壁上开设有环形槽，且限位环与环形槽的内壁相贴合，所述定位环的底部设置传动齿轮，且所述传动齿轮与驱动齿轮啮合连接。

优选的，所述驱动机构还包括转动轴，所述转动轴设置在固定套筒的内部，且所述转动轴的上半部分固定插接在活动套筒的内壁上，所述定位环和传动齿轮均活动套接在转动轴的外表面，所述转动轴的下半部分外表面竖向开设有四个条形槽，所述定位环的内壁上固定连接有四个转动块。

优选的，四个所述转动块分别与四个条形槽的内壁相贴合；

所述固定套筒内壁上半部分开设有螺纹槽，且活动套筒的外表面与固定套筒内壁上的螺纹槽螺纹连接；

所述支撑条底端的外表面固定安装有限定块，所述限定块的下表面设置有导向杆，所述固定套筒顶端的外表面设置有导向环，且所述导向杆的底端穿过导向环向下延伸。

优选的，所述驱动机构还包括转动杆，所述支撑条底端的内部开设有空腔，且转动杆转动连接在空腔的内壁上，所述转动杆的底端穿过支撑条底壁与转动轴的顶端固定连接；

转动杆的外表固定套接有第一转动齿轮，所述固定条的内部开设有移动槽，所述活动条滑动连接在活动条的内壁上，所述移动槽的内壁上转动连接有活动杆，所述活动杆的外表面固定套接有第二转动齿轮，所述第一转动齿轮和第二转动齿轮啮合连接。

优选的，所述活动条的侧壁上固定安装有齿条，所述第二转动齿轮还与齿条啮合连接；

所述移动槽的内顶壁和内底壁均开设有限位滑槽，所述活动条端部的上表面和下表面均固定安装有限位滑块，且两个所述限位滑块分别与两个限位滑槽的内壁相贴合。

优选的，所述调节机构包括两个调节块，两个所述调节块对称设置在活动条的正面，两个所述调节块均开设有上下贯通的调节槽，所述画纸固定板的背面对称设置有两个调节条，且两个所述调节条分别滑动连接在两个调节槽的内壁上；

所述调节条的顶部和底部均固定安装有挡板。

两个所述调节块的侧壁上均设置有固定筒，所述固定筒的内壁上滑动连接有挤压块，且所述挤压块的端部穿过调节块的外壁与调节条的外壁紧密贴合，所述调节条的另一端转动连接有丝杆，且丝杆与固定筒螺纹连接吗，并穿过固定筒的外壁向外延伸。

本发明公开了一种用于辅助治疗儿童孤独症的装置，其具备的有益效果如下：

1、该用于辅助治疗儿童孤独症的装置，在使用的过程中，当想要对患儿的想法与兴趣进行了解时，通过设置的驱动机构，带动了活动套筒向上旋动，推动了支撑条向上移动，使得支撑条顶端的显示屏向上移动，同时使得活动条向外滑动，进而带动了活动条正面的画纸固定板向右进行移动，在显示屏向上移动，画纸固定板向右移动后，将画纸固定在画纸固定板上，便于患儿观看着显示屏在画纸上进行绘画，显示屏上可以调节播放不同的事物，直至调节到患儿有兴趣的视频，患儿可以在随意绘画，画出自己的想法，便于治疗人员了解到患儿的兴趣与想法，进一步进行针对治疗，在绘画结束后，使得显示屏向下移动，画纸固定板向左移动，直至移动到初始位置，大大降低了装置的占据空间，便于对装置进行储放或者移动。

2、该用于辅助治疗儿童孤独症的装置，当需要的对画纸固定板的高度进行调节时，首先转动丝杆，带动了丝杆相对于固定筒向外进行旋动，则推动了挤压块在固定筒的内壁上滑动，使得挤压块与调节条外壁相脱离，此时可以随意的上下滑动画纸固定板，使得两个调节条分别在两个调节槽中滑动，直至滑动到合适的高度，此时反向转动丝杆，使得相对于固定筒向内进行旋动，则推动了挤压块在固定筒的内壁上滑动，使得挤压块与调节条外壁紧密贴合，从而对调节条起到有效的固定效果即可。

3、该用于辅助治疗儿童孤独症的装置，通过设置的限位滑槽和限位滑块，在活动条在移动槽中向外滑动时，限位滑块在限位滑槽中滑动，对活动条滑动位置起到了限位的作用，避免活动条从移动槽发生脱落的情况，导向杆在导向环中向上滑动，对支撑条起到了导向的效果，使得支撑条只能竖向移动，无法进行转动，限位环在固定套筒内壁上的环形槽中进行转动，对定位环和传动齿轮的位置进行到有效的限位支撑效果，通过设置的两个挡板，从而避免了调节条从调节槽中发生脱离的情况。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明部分结构示意图；

图3为本发明背面结构示意图；

图4为本发明结构剖视图一；

图5为本发明图4中的A部分放大示意图；

图6为本发明部分驱动机构的结构示意图；

图7为本发明图4中的B部分放大示意图；

图8为本发明结构剖视图二；

图9为本发明固定条的结构示意图；

图10为本发明图8中的C部分放大示意图；

图11为本发明画纸固定板的结构示意图；

图12为本发明画纸固定板和调节机构的结构示意图；

图13为本发明调节块和固定筒的结构示意图。

图中：1、固定套筒；101、支撑架；102、活动套筒；103、支撑条；104、显示屏；2、固定条；201、活动条；202、画纸固定板；3、电机箱；301、驱动电机；302、驱动轴；303、驱动齿轮；304、定位环；305、限位环；306、传动齿轮；4、转动轴；401、条形槽；402、转动块；403、限定块；404、导向杆；405、导向环；5、转动杆；501、第一转动齿轮；502、移动槽；503、活动杆；504、第二转动齿轮；506、齿条；507、限位滑槽；508、限位滑块；6、调节块；601、调节槽；602、调节条；603、挡板；604、固定筒；605、挤压块；606、丝杆。

具体实施方式

实施例一：

本发明实施例公开一种用于辅助治疗儿童孤独症的装置。

请参照附图1-3，包括固定套筒1、固定条2和驱动机构：

固定套筒1，固定套筒1的底部固定安装有支撑架101，固定套筒1的内部装配有活动套筒102，且活动套筒102的顶端向外界延伸，并安装有支撑条103，支撑条103的顶端通过螺栓固定安装有显示屏104；

固定条2，固定条2固定装配在支撑条103底端的正面，固定条2的正面嵌设有活动条201，活动条201的正面扎装配有画纸固定板202，且活动条201与画纸固定板202之间装配有调节机构；

驱动机构，驱动机构装配在固定套筒1、支撑条103与固定条2之间，且驱动机构与支撑条103和活动条201传动连接；

在使用的过程中，当想要对患儿的想法与兴趣进行了解时，通过设置的驱动机构，带动了活动套筒102向上旋动，推动了支撑条103向上移动，使得支撑条103顶端的显示屏104向上移动，同时使得活动条201向外滑动，进而带动了活动条201正面的画纸固定板202向右进行移动，在显示屏104向上移动，画纸固定板202向右移动后，将画纸固定在画纸固定板202上，便于患儿观看着显示屏104在画纸上进行绘画，显示屏104上可以调节播放不同的事物，直至调节到患儿有兴趣的视频，患儿可以在随意绘画，画出自己的想法，便于治疗人员了解到患儿的兴趣与想法，进一步进行针对治疗，在绘画结束后，使得显示屏104向下移动，画纸固定板202向左移动，直至移动到初始位置，大大降低了装置的占据空间，便于对装置进行储放或者移动。

请参照附图4-5，驱动机构主要包括电机箱3和驱动电机301，电机箱3设置在固定套筒1的外表面，固定套筒1的外表面开设有空槽，并通过空槽与电机箱3的内部相连通，驱动电机301设置在电机箱3的内部，驱动电机301的输出端固定安装有驱动轴302，驱动轴302的顶端固定套接有驱动齿轮303。

请参照附图5-6，固定套筒1的内部装配有定位环304，定位环304的外表面固定套接有限位环305，固定套筒1的内壁上开设有环形槽，且限位环305与环形槽的内壁相贴合，定位环304的底部设置传动齿轮306，且传动齿轮306与驱动齿轮303啮合连接，限位环305在固定套筒1内壁上的环形槽中进行转动，对定位环304和传动齿轮306的位置进行到有效的限位支撑效果。

请参照附图5-6，驱动机构还包括转动轴4，转动轴4设置在固定套筒1的内部，且转动轴4的上半部分固定插接在活动套筒102的内壁上，定位环304和传动齿轮306均活动套接在转动轴4的外表面，转动轴4的下半部分外表面竖向开设有四个条形槽401，定位环304的内壁上固定连接有四个转动块402。

请参照附图5-7，四个转动块402分别与四个条形槽401的内壁相贴合；

固定套筒1内壁上半部分开设有螺纹槽，且活动套筒102的外表面与固定套筒1内壁上的螺纹槽螺纹连接；

支撑条103底端的外表面固定安装有限定块403，限定块403的下表面设置有导向杆404，固定套筒1顶端的外表面设置有导向环405，且导向杆404的底端穿过导向环405向下延伸，导向杆404在导向环405中向上滑动，对支撑条103起到了导向的效果，使得支撑条103只能竖向移动，无法进行转动。

请参照附图7-10，驱动机构还包括转动杆5，支撑条103底端的内部开设有空腔，且转动杆5转动连接在空腔的内壁上，转动杆5的底端穿过支撑条103底壁与转动轴4的顶端固定连接；

转动杆5的外表固定套接有第一转动齿轮501，固定条2的内部开设有移动槽502，活动条201滑动连接在活动条201的内壁上，移动槽502的内壁上转动连接有活动杆503，活动杆503的外表面固定套接有第二转动齿轮504，第一转动齿轮501和第二转动齿轮504啮合连接。

请参照附图9-10，活动条201的侧壁上固定安装有齿条506，第二转动齿轮504还与齿条506啮合连接；

移动槽502的内顶壁和内底壁均开设有限位滑槽507，活动条201端部的上表面和下表面均固定安装有限位滑块508，且两个限位滑块508分别与两个限位滑槽507的内壁相贴合，通过设置的限位滑槽507和限位滑块508，在活动条201在移动槽502中向外滑动时，限位滑块508在限位滑槽507中滑动，对活动条201滑动位置起到了限位的作用，避免活动条201从移动槽502发生脱落的情况。

工作原理：在使用的过程中，当想要对患儿的想法与兴趣进行了解时，开启驱动电机301，在驱动电机301工作时，其输出端带动了驱动轴302进行转动，进而带动了驱动轴302顶端的驱动齿轮303进行转动，因驱动齿轮303与传动齿轮306啮合连接，从而带动了传动齿轮306进行转动，同时传动齿轮306上方的定位环304和限位环305随之进行转动，且定位环304内侧的四个转动块402处于转动轴4外表面的条形槽401中，从而可以带动转动轴4同样进行转动，进而带动了活动套筒102进行转动；

在活动套筒102转动时，因活动套筒102的外表面与固定套筒1内壁上的螺纹槽螺纹连接，进而使得活动套筒102和转动轴4在固定套筒1的内部向上旋动，同时四个转动块402在条形槽401中向下移动，并不会影响到转动轴4向上旋动，且限位环305在固定套筒1内壁上的环形槽中进行转动，对定位环304和传动齿轮306的位置进行到有效的限位支撑效果；

在活动套筒102和转动轴4向上旋动时，推动了支撑条103向上移动，同时限定块403和导向杆404向上移动，因导向杆404在导向环405中向上滑动，对支撑条103起到了导向的效果，使得支撑条103只能竖向移动，无法进行转动，使得支撑条103顶端的显示屏104向上移动；

同时支撑条103向上移动时，转动轴4的顶端带动了转动杆5进行转动，进而带动了转动杆5外表面的第一转动齿轮501进行转动，因第一转动齿轮501与第二转动齿轮504啮合连接，从而带动了第二转动齿轮504和活动杆503同时进行转动，进而带动了与第二转动齿轮504啮合连接的齿条506进行移动，使得活动条201在移动槽502中向外滑动，进而带动了活动条201正面的画纸固定板202向右进行移动，通过设置的限位滑槽507和限位滑块508，在活动条201在移动槽502中向外滑动时，限位滑块508在限位滑槽507中滑动，对活动条201滑动位置起到了限位的作用，避免活动条201从移动槽502发生脱落的情况；

在显示屏104向上移动，画纸固定板202向右移动后，将画纸固定在画纸固定板202上，便于患儿观看着显示屏104在画纸上进行绘画，显示屏104上可以调节播放不同的事物，直至调节到患儿有兴趣的视频，患儿可以在随意绘画，画出自己的想法，便于治疗人员了解到患儿的兴趣与想法，进一步进行针对治疗；

在绘画结束后，开启驱动电机301反向进行转动，反向重复上述动作，使得显示屏104向下移动，画纸固定板202向左移动，直至移动到初始位置，大大降低了装置的占据空间，便于对装置进行储放或者移动。

实施例二：

本发明实施例公开一种用于辅助治疗儿童孤独症的装置。

请参照附图1-3，包括固定套筒1、固定条2和驱动机构：

固定套筒1，固定套筒1的底部固定安装有支撑架101，固定套筒1的内部装配有活动套筒102，且活动套筒102的顶端向外界延伸，并安装有支撑条103，支撑条103的顶端通过螺栓固定安装有显示屏104；

固定条2，固定条2固定装配在支撑条103底端的正面，固定条2的正面嵌设有活动条201，活动条201的正面扎装配有画纸固定板202，且活动条201与画纸固定板202之间装配有调节机构；

驱动机构，驱动机构装配在固定套筒1、支撑条103与固定条2之间，且驱动机构与支撑条103和活动条201传动连接；

当需要的对画纸固定板202的高度进行调节时，首先转动丝杆606，带动了丝杆606相对于固定筒604向外进行旋动，则推动了挤压块605在固定筒604的内壁上滑动，使得挤压块605与调节条602外壁相脱离，此时可以随意的上下滑动画纸固定板202，使得两个调节条602分别在两个调节槽601中滑动，直至滑动到合适的高度，此时反向转动丝杆606，使得相对于固定筒604向内进行旋动，则推动了挤压块605在固定筒604的内壁上滑动，使得挤压块605与调节条602外壁紧密贴合，从而对调节条602起到有效的固定效果即可。

请参照附图11-12，调节机构包括两个调节块6，两个调节块6对称设置在活动条201的正面，两个调节块6均开设有上下贯通的调节槽601，画纸固定板202的背面对称设置有两个调节条602，且两个调节条602分别滑动连接在两个调节槽601的内壁上；

调节条602的顶部和底部均固定安装有挡板603，通过设置的两个挡板603，从而避免了调节条602从调节槽601中发生脱离的情况。

请参照附图13，两个调节块6的侧壁上均设置有固定筒604，固定筒604的内壁上滑动连接有挤压块605，且挤压块605的端部穿过调节块6的外壁与调节条602的外壁紧密贴合，调节条602的另一端转动连接有丝杆606，且丝杆606与固定筒604螺纹连接吗，并穿过固定筒604的外壁向外延伸。

工作原理：在患儿进行绘画的过程中，当需要的对画纸固定板202的高度进行调节时，首先转动丝杆606，带动了丝杆606相对于固定筒604向外进行旋动，则推动了挤压块605在固定筒604的内壁上滑动，使得挤压块605与调节条602外壁相脱离，此时可以随意的上下滑动画纸固定板202，使得两个调节条602分别在两个调节槽601中滑动，直至滑动到合适的高度，此时反向转动丝杆606，使得相对于固定筒604向内进行旋动，则推动了挤压块605在固定筒604的内壁上滑动，使得挤压块605与调节条602外壁紧密贴合，从而对调节条602起到有效的固定效果即可；

通过设置的两个挡板603，从而避免了调节条602从调节槽601中发生脱离的情况。

综上：在使用的过程中，当想要对患儿的想法与兴趣进行了解时，开启驱动电机301，在驱动电机301工作时，其输出端带动了驱动轴302进行转动，进而带动了驱动轴302顶端的驱动齿轮303进行转动，因驱动齿轮303与传动齿轮306啮合连接，从而带动了传动齿轮306进行转动，同时传动齿轮306上方的定位环304和限位环305随之进行转动，且定位环304内侧的四个转动块402处于转动轴4外表面的条形槽401中，从而可以带动转动轴4同样进行转动，进而带动了活动套筒102进行转动；

在活动套筒102转动时，因活动套筒102的外表面与固定套筒1内壁上的螺纹槽螺纹连接，进而使得活动套筒102和转动轴4在固定套筒1的内部向上旋动，同时四个转动块402在条形槽401中向下移动，并不会影响到转动轴4向上旋动，且限位环305在固定套筒1内壁上的环形槽中进行转动，对定位环304和传动齿轮306的位置进行到有效的限位支撑效果；

在活动套筒102和转动轴4向上旋动时，推动了支撑条103向上移动，同时限定块403和导向杆404向上移动，因导向杆404在导向环405中向上滑动，对支撑条103起到了导向的效果，使得支撑条103只能竖向移动，无法进行转动，使得支撑条103顶端的显示屏104向上移动；

同时支撑条103向上移动时，转动轴4的顶端带动了转动杆5进行转动，进而带动了转动杆5外表面的第一转动齿轮501进行转动，因第一转动齿轮501与第二转动齿轮504啮合连接，从而带动了第二转动齿轮504和活动杆503同时进行转动，进而带动了与第二转动齿轮504啮合连接的齿条506进行移动，使得活动条201在移动槽502中向外滑动，进而带动了活动条201正面的画纸固定板202向右进行移动，通过设置的限位滑槽507和限位滑块508，在活动条201在移动槽502中向外滑动时，限位滑块508在限位滑槽507中滑动，对活动条201滑动位置起到了限位的作用，避免活动条201从移动槽502发生脱落的情况；

在显示屏104向上移动，画纸固定板202向右移动后，将画纸固定在画纸固定板202上，便于患儿观看着显示屏104在画纸上进行绘画，显示屏104上可以调节播放不同的事物，直至调节到患儿有兴趣的视频，患儿可以在随意绘画，画出自己的想法，便于治疗人员了解到患儿的兴趣与想法，进一步进行针对治疗；

当需要的对画纸固定板202的高度进行调节时，首先转动丝杆606，带动了丝杆606相对于固定筒604向外进行旋动，则推动了挤压块605在固定筒604的内壁上滑动，使得挤压块605与调节条602外壁相脱离，此时可以随意的上下滑动画纸固定板202，使得两个调节条602分别在两个调节槽601中滑动，直至滑动到合适的高度，此时反向转动丝杆606，使得相对于固定筒604向内进行旋动，则推动了挤压块605在固定筒604的内壁上滑动，使得挤压块605与调节条602外壁紧密贴合，从而对调节条602起到有效的固定效果即可；

在绘画结束后，开启驱动电机301反向进行转动，反向重复上述动作，使得显示屏104向下移动，画纸固定板202向左移动，直至移动到初始位置，大大降低了装置的占据空间，便于对装置进行储放或者移动。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。