一种可调节空间占用面积的电气自动化工程实训装置

技术领域

本发明涉及电气自动化相关技术领域，具体为一种可调节空间占用面积的电气自动化工程实训装置。

背景技术

在电气自动化专业学科中，需要用到电气设备的工程实训装置来供学生使用学习，以培养学生的实际工程项目能力，让学生自主完成实操任务，随着科技的发展，电气自动化工程实训装置的种类越来越多，但目前的电气自动化工程实训装置仍有许多不足需要改进。

一般的电气自动化工程实训装置，由于装置桌面的占用面积较大，而学生可使用的面积较少，难以调节空间占用面积，使用的灵活性低，并且难以满足身高不同的使用者的使用需求，实用性低，因此，我们提供一种可调节空间占用面积的电气自动化工程实训装置，以便于解决上述中提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种可调节空间占用面积的电气自动化工程实训装置，以解决上述背景技术中提出的一般的电气自动化工程实训装置，由于装置桌面的占用面积较大，而学生可使用的面积较少，难以调节空间占用面积，使用的灵活性低，并且难以满足身高不同的使用者的使用需求，实用性低的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种可调节空间占用面积的电气自动化工程实训装置，包括支撑腿、工作台、操作板和第二承载块，所述支撑腿的上端固定连接有桌体，且桌体的底部固定安装有第一承载块，所述桌体的右侧内壁固定连接有固定块，且固定块的内部滑动连接有第一承接块，所述第一承接块的左端固定安装有调节板，且调节板的上端固定连接有工作台，并且调节板的单体内部开设有衔接槽，所述桌体的左侧壁贯穿连接有调节壳，且调节壳的左侧内部滑动推杆，所述推杆的右端固定连接有承接杆，且承接杆的右端固定安装有调节杆，并且承接杆的右侧外壁固定连接有第一弹簧，所述承接杆的左侧内部开设有承接槽，且承接槽的内部固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的上端固定安装有抵杆，且抵杆的上端转动连接有第一活动杆，并且第一活动杆的左端固定安装有第一衔接块；

所述调节壳的中侧上部贯穿连接有横杆，且横杆的上侧外部套设连接有第三弹簧，所述桌体的上表面固定安装有第二承接块，且第二承接块的内部转动连接有操作板，并且操作板的后侧外壁固定安装有第二承载块，所述桌体的上侧壁内滑动连接有第一活动块，且第一活动块的上侧内部转动连接有承接筒，所述承接筒的内部滑动连接有支撑杆，且支撑杆的上端连接有第二活动块，所述承接筒的后侧外部固定连接有衔接壳，且衔接壳的内部转动连接有第一抵块，并且第一抵块的上方固定安装有摇把，所述衔接壳的内壁中滑动连接有第二活动杆，且第二活动杆的后侧外部套设连接有第四弹簧，所述第二活动杆的前端固定安装有第二抵块，且第二抵块的后侧外部固定连接有第二衔接块。

优选的，所述第一承接块与固定块采用卡合的方式相连接，且第一承接块的纵截面形状呈“T”字形。

优选的，所述衔接槽在调节板上等间距设置，且衔接槽的中心线与调节杆的中心线重合。

优选的，所述调节壳的左侧上部内壁中开设有孔状结构，且该孔状结构的位置与第一衔接块对应设置，并且该孔状结构与第一衔接块采用卡合的方式相连接。

优选的，所述调节杆通过第一弹簧在调节壳内构成滑动结构，且调节杆与衔接槽采用卡合的方式相连接，并且第一弹簧的右端与调节壳的右侧内壁连接方式为固定连接。

优选的，所述横杆通过第三弹簧在调节壳上构成弹性结构，且横杆下的第一衔接块纵截面形状呈圆形。

优选的，所述支撑杆的后侧开设有槽状结构，且槽状结构的中心线与第二抵块的中心线重合。

优选的，所述第二活动块与第二承载块采用卡合式滑动连接，且第二活动块与支撑杆采用转动的方式相连接。

优选的，所述第二活动杆通过第四弹簧在衔接壳内构成升降结构，且第二活动杆关于第二抵块的中心线上下两侧对称设置。

优选的，所述第二抵块的前侧外壁固定安装有橡胶防滑垫，且第二抵块的前侧纵截面形状呈弧形。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该可调节空间占用面积的电气自动化工程实训装置，便于调节装置的空间占用面积，合理增加学生可使用的面积，提高使用的灵活性，并且能够满足身高不同的使用者的使用需求，实用性高；

1、设有工作台和调节杆，由于工作台通过调节板在第一承载块上构成滑动结构，使工作台向前滑动，根据周围空间大小来控制工作台的滑出面积，从而能够合理增加学生可使用的面积，再通过衔接槽的中心线与调节杆的中心线重合，然后使调节杆与衔接槽卡合连接，以对工作台的位置进行限位，防止工作台滑动，从而便于调节装置的空间占用面积，提高使用的灵活性；

2、设有承接筒和支撑杆，通过承接筒与支撑杆滑动连接，通过控制支撑杆在承接筒内的滑出距离来调节操作板的倾斜角度，再通过第一抵块呈凸轮状结构，使得第一抵块能够通过第二衔接块带动第二抵块向下滑动，从而使第二抵块的前侧壁与支撑杆接触，进而对支撑杆的位置进行限位，防止其滑动，以满足身高不同的使用者的使用需求，提高了实用性；

3、设有第一弹簧和第一衔接块，通过第一衔接块纵截面形状呈圆形，便于第一衔接块卡合进调节壳的内壁，以对调节杆的位置进行固定，防止调节杆向左滑动，提高调节杆对工作台限位的稳定性，再由于调节杆通过第一弹簧在调节壳内构成滑动结构，使得调节杆能够通过第一弹簧的弹力复位，以取消对工作台的限位，提高了工作台调节的灵活性。

附图说明

图1为本发明正视剖面结构示意图；

图2为本发明调节壳和调节杆连接正视剖面结构示意图；

图3为本发明图2中A处放大结构示意图；

图4为本发明调节杆收缩状态结构示意图；

图5为本发明侧视剖面结构示意图；

图6为本发明图5中B处放大结构示意图；

图7为本发明承接筒和支撑杆连接侧视剖面结构示意图；

图8为本发明图7中C处放大结构示意图；

图9为本发明承接筒和支撑杆连接俯视剖面结构示意图；

图10为本发明第一抵块和第二衔接块连接整体结构示意图。

图中：1、支撑腿；2、桌体；3、第一承载块；4、工作台；5、调节板；6、第一承接块；7、衔接槽；8、固定块；9、调节壳；10、推杆；11、承接杆；12、调节杆；13、第一弹簧；14、承接槽；15、第二弹簧；16、抵杆；17、第一活动杆；18、第一衔接块；19、横杆；20、第三弹簧；21、第二承接块；22、操作板；23、第一活动块；24、承接筒；25、支撑杆；26、第二承载块；27、第二活动块；28、衔接壳；29、第一抵块；30、摇把；31、第二活动杆；32、第四弹簧；33、第二抵块；34、第二衔接块；35、橡胶防滑垫。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-10，本发明提供一种技术方案：一种可调节空间占用面积的电气自动化工程实训装置，包括支撑腿1、桌体2、第一承载块3、工作台4、调节板5、第一承接块6、衔接槽7、固定块8、调节壳9、推杆10、承接杆11、调节杆12、第一弹簧13、承接槽14、第二弹簧15、抵杆16、第一活动杆17、第一衔接块18、横杆19、第三弹簧20、第二承接块21、操作板22、第一活动块23、承接筒24、支撑杆25、第二承载块26、第二活动块27、衔接壳28、第一抵块29、摇把30、第二活动杆31、第四弹簧32、第二抵块33、第二衔接块34和橡胶防滑垫35，支撑腿1的上端固定连接有桌体2，且桌体2的底部固定安装有第一承载块3，桌体2的右侧内壁固定连接有固定块8，且固定块8的内部滑动连接有第一承接块6，第一承接块6的左端固定安装有调节板5，且调节板5的上端固定连接有工作台4，并且调节板5的单体内部开设有衔接槽7，桌体2的左侧壁贯穿连接有调节壳9，且调节壳9的左侧内部滑动推杆10，推杆10的右端固定连接有承接杆11，且承接杆11的右端固定安装有调节杆12，并且承接杆11的右侧外壁固定连接有第一弹簧13，承接杆11的左侧内部开设有承接槽14，且承接槽14的内部固定连接有第二弹簧15，第二弹簧15的上端固定安装有抵杆16，且抵杆16的上端转动连接有第一活动杆17，并且第一活动杆17的左端固定安装有第一衔接块18；

调节壳9的中侧上部贯穿连接有横杆19，且横杆19的上侧外部套设连接有第三弹簧20，桌体2的上表面固定安装有第二承接块21，且第二承接块21的内部转动连接有操作板22，并且操作板22的后侧外壁固定安装有第二承载块26，桌体2的上侧壁内滑动连接有第一活动块23，且第一活动块23的上侧内部转动连接有承接筒24，承接筒24的内部滑动连接有支撑杆25，且支撑杆25的上端连接有第二活动块27，承接筒24的后侧外部固定连接有衔接壳28，且衔接壳28的内部转动连接有第一抵块29，并且第一抵块29的上方固定安装有摇把30，衔接壳28的内壁中滑动连接有第二活动杆31，且第二活动杆31的后侧外部套设连接有第四弹簧32，第二活动杆31的前端固定安装有第二抵块33，且第二抵块33的后侧外部固定连接有第二衔接块34。

如图1和图5中第一承接块6与固定块8采用卡合的方式相连接，且第一承接块6的纵截面形状呈“T”字形，提高工作台4滑动的稳定性，衔接槽7在调节板5上等间距设置，且衔接槽7的中心线与调节杆12的中心线重合，便于衔接槽7与调节杆12卡合，并且便于根据工作台4滑动的位置进行固定，如图1和图4中调节壳9的左侧上部内壁中开设有孔状结构，且该孔状结构的位置与第一衔接块18对应设置，并且该孔状结构与第一衔接块18采用卡合的方式相连接，便于对第一衔接块18进行限位，防止调节杆12完全滑入调节壳9内，调节杆12通过第一弹簧13在调节壳9内构成滑动结构，且调节杆12与衔接槽7采用卡合的方式相连接，并且第一弹簧13的右端与调节壳9的右侧内壁连接方式为固定连接，便于对工作台4的位置进行限位，防止工作台4滑动，从而便于调节装置的空间占用面积，提高使用的灵活性，使得调节杆12能够通过第一弹簧13的弹力复位，以取消对工作台4的限位，提高了工作台4调节的灵活性，如图2和图3中横杆19通过第三弹簧20在调节壳9上构成弹性结构，且横杆19下的第一衔接块18纵截面形状呈圆形，便于第一衔接块18卡合进调节壳9的内壁，以对调节杆12的位置进行固定，防止调节杆12向左滑动，提高调节杆12对工作台4限位的稳定性；

如图6、图7和图9中支撑杆25的后侧开设有槽状结构，且槽状结构的中心线与第二抵块33的中心线重合，便于第二抵块33通过该槽状结构对支撑杆25限位，第二活动块27与第二承载块26采用卡合式滑动连接，且第二活动块27与支撑杆25采用转动的方式相连接，提高承接筒24倾斜的灵活性，如图7、图8和图10中第二活动杆31通过第四弹簧32在衔接壳28内构成升降结构，且第二活动杆31关于第二抵块33的中心线上下两侧对称设置，便于第二活动杆31通过第四弹簧32的弹力进复位，以取消对支撑杆25的限位，提高了实用性，第二抵块33的前侧外壁固定安装有橡胶防滑垫35，且第二抵块33的前侧纵截面形状呈弧形，能够提高对支撑杆25的摩擦力，防止支撑杆25滑动，提高其支撑的稳定性。

工作原理：在使用该可调节空间占用面积的电气自动化工程实训装置时，首先结合图1、图2和图3所示，由于工作台4通过调节板5在第一承载块3上构成滑动结构，使工作台4向前滑动，根据周围空间大小来控制工作台4的滑出面积，以供学生利用，从而能够合理增加学生可使用的面积，同时调节板5上的第一承接块6将在固定块8内滑动，以提高工作台4的稳定性，然后向右推动调节壳9内的推杆10，使推杆10带动承接杆11和调节杆12向右滑动，同时通过调节杆12的中心线与衔接槽7的中心线重合，使调节杆12能够卡合进衔接槽7内，以对工作台4的位置进行限位，防止工作台4滑动，同时抵杆16将通过第二弹簧15的弹力向上滑动，带动第一活动杆17倾斜，使第一活动杆17上的第一衔接块18能够卡合进入调节壳9的内壁中，再通过第一弹簧13的弹力提高第一衔接块18卡合的稳定性，以对调节杆12的位置进行限位，防止调节杆12滑动，从而进一步的提高工作台4的稳定性，当需要再次调节工作台4的位置时，向下按动横杆19，使横杆19的下端与第一衔接块18接触，将第一衔接块18抵处调节壳9的内壁中，再配合第一弹簧13的弹力将调节杆12复位，以取消对工作台4的限位，对工作台4进行调节，再通过调节板5上等间距设置有衔接槽7，便于调节杆12根据工作台4的调节位置对其进行限位，从而便于调节装置的空间占用面积，提高了使用的灵活性，同时再通过工作台4下侧的凸块结构，能够对工作台4调节厚的位置进行支撑，进一步的提高工作台4的稳定性；

最后再结合图6、图7和图9所示，当需要适应不同使用者的需求时，通过分布滑动第一活动块23和第二活动块27在桌体2和第二承载块26上的位置，和滑动支撑杆25调节操作板22的倾斜角度，直至适应使用者的需求为止，然后向右掰动摇把30，以带动第二衔接块34在衔接壳28内转动，通过第一抵块29呈凸轮状结构，使得第一抵块29能够通过第二衔接块34带动第二抵块33向下滑动，从而使第二抵块33的前侧壁与支撑杆25接触，进而对支撑杆25的位置进行限位，防止其滑动，对操作板22的倾斜角度进行固定，以此满足身高不同的使用者的使用需求，提高了实用性，同时通过第二抵块33的前侧呈弧形设置，能够提高与支撑杆25的贴合度，增加摩擦力，再通过第二抵块33的前侧固定连接有橡胶防滑垫35，能够进一步的增加摩擦力，提高支撑杆25的稳定性，在第一抵块29的前端与第二衔接块34接触后，通过第四弹簧32的弹力能够使第二活动杆31带动第二抵块33和第二衔接块34向外滑动，对第一抵块29的前端施加作用力，防止第一抵块29转动，提高稳定性，这就是可调节空间占用面积的电气自动化工程实训装置使用的整个过程。

本发明使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。