一种生物技术用培养室

技术领域

本发明涉及生物医学设备技术领域，特别涉及一种生物技术用培养室。

背景技术

微生物培养，是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使某些微生物快速生长繁殖。由于微生物的生长状况极大依赖于环境条件，因此在对微生物培养条件的营造，是除了营养条件之外最重要的控制因素。为了获得理想的培养条件，现有技术中普遍采用专门的生化培养箱进行培养。生化培养箱是生物、遗传工程、医学、卫生防疫、环境保护、农林畜牧等行业的科研机构、大专院校、生产单位或部门实验室的重要试验设备，广泛应用于培养试验、环境试验等。生化培养箱控制器电路由温度传感器、电压比较器和控制执行电路组成。现有技术中，培养箱实现方便的恒温作用，成为了亟待解决的技术问题。

发明内容

本发明为了解决上述现有技术中存在问题，提供一种生物技术用培养室，以解决现在的技术问题。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：

本发明提供了一种生物技术用培养室，包括：本体，所述本体内部设置有第一腔室和第二腔室，所述第一腔室上连接有第一进气管和第一排气管，所述第二腔室上设置有第二进气管和第二排气管，所述第一排气管和第二进气管之间设置有第一冷却装置。

优选的，所述第一冷却装置包括第一导管和第二导管，所述第一导管和第二导管之间连接有若干散热管，所述第一导管两端设置有用于堵住第一导管的两端的开口的第一挡板，所述第二导管两端设置有用于堵住第二导管的两端的开口的第二挡板，所述第一导管中相对滑动的设置有推块，所述推块贯穿第一导管一端的第一挡板。

优选的，所述推块表面设置有用于密封第一导管的密封垫。

优选的，所述第一冷却装置和本体之间设置有第一风扇，所述第一风扇固定于本体上。

优选的，所述本体内部还设置有第三腔室，所述第三腔室上连接有第三进气管和第三排气管，所述第二排气管和第三进气管之间连接有第二冷却装置，所述第二冷却装置和本体之间设置有第二风扇，所述第二风扇固定于本体上。

优选的，所述本体内部还设置有第四腔室，所述第四腔室上连接有第四进气管和第四排气管，所述第三排气管和第四进气管之间连接有第三冷却装置，所述第三冷却装置和本体之间设置有第三风扇，所述第三风扇固定于本体上。

优选的，所述第一冷却装置、第二冷却装置和第三冷却装置结构完全相同。

优选的，所述第四排气管和第一进气管之间连接有循环风机和加热器。

优选的，所述第一腔室、第二腔室、第三腔室和第四腔室内部都设置有若干培养箱，所述第一腔室、第二腔室、第三腔室和第四腔室内都设置有照明灯。

优选的，所述本体上设置有箱门，所述本体下方设置有支腿。

本发明的有益效果是：使用时，按照培养温度由高到低依次将待培养的微生物放置在各个腔室中，然后通过调节各个冷却装置中的推块来调节不同腔室的温度，结构简单，使用方便，使用效果好，同时，微生物的培养放置在培养箱中，培养箱中的空气和本体内的空气不直接接触，防止交叉感染，更加安全可靠。

附图说明

本发明的上述的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：

图1是本发明实施例的生物技术用培养室的结构示意图；

图2是本发明实施例的生物技术用培养室的结构示意图；

图3是本发明实施例的生物技术用培养室的结构示意图；

图4是本发明实施例的生物技术用培养室的结构示意图；

图5是本发明实施例的生物技术用培养室的第一冷却装置的结构示意图。

附图标记说明：

在图1-图5中，本体1；第一进气管2；第一排气管3；第二进气管4；第二排气管5；第三进气管6；第三排气管7；第四进气管8；第四排气管9；循环风机10；加热器11；第一冷却装置12；第二冷却装置13；第三冷却装置14；箱门15；培养箱16；第一腔室17；第二腔室18；第三腔室19；第四腔室20；第一导管21；推块22；散热管23；第二导管24；第一风扇25；第二风扇26；第三风扇27。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

本发明提供了一种生物技术用培养室，包括：本体1，本体1内部设置有第一腔室17和第二腔室18，第一腔室17上连接有第一进气管2和第一排气管3，第二腔室18上设置有第二进气管4和第二排气管5，第一排气管3和第二进气管4之间设置有第一冷却装置12。

本体1为一个金属箱，第一腔室17和第二腔室18之间隔有金属板，第一进气管2、第二进气管4、第三进气管6、第四进气管8、第一排气管3、第二排气管5、第三排气管7、第四排气管9都为金属管，第一腔室17、第二腔室18、第三腔室19和第四腔室20都为矩形空腔。

第一冷却装置12包括第一导管21和第二导管24，第一导管21和第二导管24之间连接有若干散热管23，第一导管21两端设置有用于堵住第一导管21的两端的开口的第一挡板，第二导管24两端设置有用于堵住第二导管24的两端的开口的第二挡板，第一导管21中相对滑动的设置有推块22，推块22贯穿第一导管21一端的第一挡板。

第一导管21和第二导管24都为金属管，挡板为金属板，散热管23为铜管，推块22为一个长条形的金属块，插在第一导管21中，推块22表面粘贴有一层橡胶，用于密封推块22和第一导管21内壁之间的缝隙，通过推块22可以挡住部分散热管23，使气流只能从没有被推块22挡住的散热管23中流动，通过推块22的推动，可以改变第一冷却装置12的有效散热面积，进而达到改变进入第二箱体中的气体温度的目的。

推块22表面设置有用于密封第一导管21与推块22之间的缝隙的密封垫，密封垫为一层橡胶，粘贴在推块22表面。

第一冷却装置12和本体1之间设置有第一风扇25，第一风扇25固定于本体1上。

本体1内部还设置有第三腔室19，第三腔室19上连接有第三进气管6和第三排气管7，第二排气管5和第三进气管6之间连接有第二冷却装置13，第二冷却装置13和本体1之间设置有第二风扇26，第二风扇26固定于本体1上。

本体1内部还设置有第四腔室20，第四腔室20上连接有第四进气管8和第四排气管9，第三排气管7和第四进气管8之间连接有第三冷却装置14，第三冷却装置14和本体1之间设置有第三风扇27，第三风扇27固定于本体1上。第一冷却装置12、第二冷却装置13和第三冷却装置14完全相同。

第四排气管9和第一进气管2之间连接有循环风机10和加热器11，循环风机10为一台市场上常见的用于气流循环的风机，最好选择轴流风机，加热器11为一个市场上常见的用于气体加热的加热器11。

第一腔室17、第二腔室18、第三腔室19和第四腔室20内部都设置有若干培养箱16，每个培养箱16为一个玻璃箱体，用于放置培养微生物的培养皿，通过各个腔室中的气体通过玻璃箱体间接加热玻璃箱体中的空气，进而加热培养皿，用于保持培养皿的恒温，第一腔室17、第二腔室18、第三腔室19和第四腔室20内都设置有照明灯。本体1上铰接有金属箱门15，本体1下方设置有支腿，支腿为金属板。

使用时，按照培养温度由高到低依次将待培养的微生物放置在各个腔室中，每个腔室中的微生物的培养温度要相同，然后通过调节各个冷却装置中的推块22来调节不同腔室的温度，以达到腔室中的微生物的适宜培养温度，结构简单，使用方便，使用效果好，同时，微生物的培养放置在培养箱16中，培养箱16中的空气和本体1内的空气不直接接触，防止交叉感染，更加安全可靠。同样的，需要注意，本装置中的冷却装置是使用环境气温进行冷却的，因此，在培养过程中，本体1中的培养皿中培养的微生物的适宜温度必须高于环境温度，如果微生物的适宜温度低于环境温度，则不可以使用本装置进行培养。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。