智能化教育一体机

技术领域

本发明涉及教育一体机技术领域，尤其涉及智能化教育一体机。

背景技术

教育一体机是一种集计算机、投影仪、电子白板等多种教育设备于一体的综合性教学工具，它通过整合各种教育资源和教学工具，为教师和学生提供全面的教学支持和学习环境，教育一体机可以投影各种教学资源，包括图片、视频、音频等，使教学内容更加生动有趣，教育一体机可以连接互联网，教师可以通过在线资源获取教学内容，学生可以进行在线学习和交流，教育一体机通过整合各种教学资源和教学工具，提供全面的教学支持和学习环境，促进教学效果的提升和学生的学习动力。

通常教育一体机都是安装至准用的支撑座上，而且底部还需要安装底座，以确保教育一体机在使用时可以更加稳定的放置，但是现有此类装置在实际使用时，由于底座的设置，会在使用时受影响，导致对可视界面的操作不够方便，而且在不使用时显示设备大多暴漏在外，会导致有大量的灰尘附着在表面，从而会影响显示和观看效果，同时也容易导致表面受伤的情况，而且现有一些教育一体机都输放置在固定的位置，导致需要移动位置不够便捷，而且调节角度也不方便，需要更加费力的对其进行移动，因此，亟需解决以上问题。

发明内容

基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了智能化教育一体机。

本发明提出的智能化教育一体机，包括机壳、可视化本体和底座，所述机壳顶部固定连接有顶板，所述机壳表面开设有收纳槽，所述收纳槽设置于顶板底部，所述机壳表面竖直开设有两个滑槽，两个所述滑槽分别设置于收纳槽两侧，所述可视化本体设置于收纳槽内部，所述收纳槽水平滑动于收纳槽内部，所述机壳内部设有滑动可视化本体的滑动机构，所述机壳表面设有对可视化本体的防护机构，所述底座固定连接于机壳底部，所述底座底部水平开设有连接槽，所述连接槽内部竖直滑动有四个滚轮，所述底座内部设有滑动四个滚轮的升降机构。

优选的，所述滑动机构包括第一支撑架，所述第一支撑架设有两个，两个所述第一支撑架均铰接于可视化本体背部，两个所述第一支撑架呈对称设置，两个所述第一支撑架一端分别铰接有第二支撑架，所述收纳槽内部固定连接有两个固定块，两个所述固定块表面均固定连接有连接块，两个所述第二支撑架一端分别铰接于两个连接块表面，两个所述第二支撑架一段内部均套接有第一转轴，两个所述连接块顶部分别转动有齿轮，两个所述齿轮分别固定连接于两个第一转轴顶端，两个所述齿轮相互啮合，两个所述第一转轴均穿插于收纳槽内底部，所述机壳内部转动有蜗轮，所述蜗轮固定连接于其中一个第一转轴底端。

进一步的，所述机壳内部贯穿有蜗杆，所述蜗杆两端均套设有轴套，两个所述轴套分别固定连接于机壳内部对立两侧，所述机壳表面安装有第一电机，所述第一电机输出轴固定连接于蜗杆一端，所述蜗杆与蜗轮相啮合。

优选的，所述防护机构包括防护罩，所述防护罩滑动于机壳表面，所述防护罩内部对立两侧均铰接有第一拉杆，两个所述第一拉杆分别滑动于两个滑槽内部，两个所述第一拉杆分别固定连接于蜗杆表面两端，所述可视化本体内部对立两侧均铰接有第二拉杆，两个所述第二拉杆分别设置于两个第一拉杆顶部，两个所述第二拉杆一端内部均套设有固定轴，两个所述固定轴均固定连接于机壳内部，两个所述固定轴分别滑动于两个滑槽内部。

进一步的，所述升降机构包括支撑板，所述连接槽内部竖直滑动有横板，所述横板呈水平设置，所述横板两端均水平固定连接有连接板，所述支撑板设有四个，四个所述支撑板分别固定连接于两个连接板两端，四个所述滚轮分别安装于四个支撑板底部，所述连接槽内部对立两侧分别竖直开设有两个竖槽，四个所述支撑板表面均固定连接有限位块，四个所述限位块分别滑动于四个竖槽内部，所述底座中心处套设有丝杆，所述丝杆套设于横板内部中心处，所述丝杆与横板相配合，所述丝杆底端固定连接有挡块，所述底座顶部安装有第二电机，所述第二电机输出轴固定连接于丝杆顶端。

本发明中，在使用时，通过第一电机带动蜗杆进行转动，可同时带动两个第一转轴进行转动，在两个第一支护层架和两个第二支撑架的作用，将会带动可视化本体进行水平移动，同时也会带动防护罩进行滑动，进而可在使用时对可视化本体表面操作更加便捷，同时也在不是一共是对可视化本体表面进行防护。

通过驱动第二电机带动丝杆进行转动，从而使横板带动四个滚轮上下滑动，从而可使该装置在需要移动使更加便捷，同时在不使用时也可稳定的放置，进而提高该装置的便捷性。

附图说明

图1为本发明提出的智能化教育一体机的表面结构示意图；

图2为本发明提出的智能化教育一体机的表面结构分解图；

图3为本发明提出的智能化教育一体机的机壳表面结构剖视图；

图4为图3的A处放大图；

图5为本发明提出的智能化教育一体机的机壳内部结构剖视图；

图6为本发明提出的智能化教育一体机的底座内部结构剖视图。

图中：1、机壳；11、顶板；12、收纳槽；13、滑槽；14、固定块；15、连接块；2、可视化本体；21、第一支撑架；22、第二支撑架；23、第一转轴；24、齿轮；25、蜗轮；3、防护罩；4、底座；41、连接槽；42、竖槽；5、第一电机；51、蜗杆；52、轴套；53、第一拉杆；54、第二拉杆；55、固定轴；6、横板；61、连接板；62、支撑板；63、限位块；64、滚轮；7、第二电机；71、丝杆；72、挡块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-6，智能化教育一体机，包括机壳1、可视化本体2和底座4，机壳1顶部固定连接有顶板11，机壳1表面开设有收纳槽12，收纳槽12设置于顶板11底部，机壳1表面竖直开设有两个滑槽13，两个滑槽13分别设置于收纳槽12两侧，可视化本体2设置于收纳槽12内部，收纳槽12水平滑动于收纳槽12内部，机壳1内部设有滑动可视化本体2的滑动机构，机壳1表面设有对可视化本体2的防护机构，底座4固定连接于机壳1底部，底座4底部水平开设有连接槽41，连接槽41内部竖直滑动有四个滚轮64，底座4内部设有滑动四个滚轮64的升降机构，通过该装置的设置，可在不使用时对可视化本体2进行防护效果，当使用时可带动可视化本体2进行滑动。

参照图1-5，在一个优选的实施方式中，滑动机构包括第一支撑架21，第一支撑架21设有两个，两个第一支撑架21均铰接于可视化本体2背部，两个第一支撑架21呈对称设置，两个第一支撑架21一端分别铰接有第二支撑架22，收纳槽12内部固定连接有两个固定块14，两个固定块14表面均固定连接有连接块15，两个第二支撑架22一端分别铰接于两个连接块15表面，两个第二支撑架22一段内部均套接有第一转轴23，两个连接块15顶部分别转动有齿轮24，两个齿轮24分别固定连接于两个第一转轴23顶端，两个齿轮24相互啮合，两个第一转轴23均穿插于收纳槽12内底部，机壳1内部转动有蜗轮25，蜗轮25固定连接于其中一个第一转轴23底端，用于限制可视化本体2进行水平滑动。

参照图1和图5，在一个优选的实施方式中，机壳1内部贯穿有蜗杆51，蜗杆51两端均套设有轴套52，两个轴套52分别固定连接于机壳1内部对立两侧，机壳1表面安装有第一电机5，第一电机5输出轴固定连接于蜗杆51一端，蜗杆51与蜗轮25相啮合，用于带动蜗杆51转动，同时在蜗轮25的配合下，可带动第一转轴23进行转动。

参照图1和图5，在一个优选的实施方式中，防护机构包括防护罩3，防护罩3滑动于机壳1表面，防护罩3内部对立两侧均铰接有第一拉杆53，两个第一拉杆53分别滑动于两个滑槽13内部，两个第一拉杆53分别固定连接于蜗杆51表面两端，可视化本体2内部对立两侧均铰接有第二拉杆54，两个第二拉杆54分别设置于两个第一拉杆53顶部，两个第二拉杆54一端内部均套设有固定轴55，两个固定轴55均固定连接于机壳1内部，两个固定轴55分别滑动于两个滑槽13内部，用于带动第一拉杆53和第二拉杆54同时转动，从而对防护板进行滑动效果。

参照图1和图6，在一个优选的实施方式中，升降机构包括支撑板62，连接槽41内部竖直滑动有横板6，横板6呈水平设置，横板6两端均水平固定连接有连接板61，支撑板62设有四个，四个支撑板62分别固定连接于两个连接板61两端，四个滚轮64分别安装于四个支撑板62底部，连接槽41内部对立两侧分别竖直开设有两个竖槽42，四个支撑板62表面均固定连接有限位块63，四个限位块63分别滑动于四个竖槽42内部，底座4中心处套设有丝杆71，丝杆71套设于横板6内部中心处，丝杆71与横板6相配合，丝杆71底端固定连接有挡块72，底座4顶部安装有第二电机7，第二电机7输出轴固定连接于丝杆71顶端，用于限制四个滚轮64上下滑动，从而便于对该装置进行移动。

本发明中，在实际使用时，通过防护罩3的设置，可对可视化本体2表面进行防护，当使用时，先驱动第一电机5带动蜗杆51进行转动，从而使两个第一拉杆53进行转动，同时也会带动第二拉杆54进行转动，从而使防护罩3保持竖直并且向下滑动，与此同时蜗杆51转动的同时将会带动蜗轮25进行转动，从而带动其中个第一转轴23进行转动在两个齿轮24的作用下，使两个第一转轴23同时进行转动，从而带动两个第二支撑架22进行转动，使两个第二支撑架22角度进行缩小，同时在两个第一支撑架21的作用下，将会带动可视化本体2进行滑动，从而使可视化本体2滑出收纳槽12内部，此时在使用时可对可视化本体2表面进行操作会更加的方便，当不使用时，可通过反向驱动第一电机5带动蜗杆51进行转动，在第一拉杆53的第二拉杆54的作用下，将会带动防护罩3向上滑动，同时在蜗轮25的作用下，使两个齿轮24和两个第一转轴23同时转动，在通过两个第二支撑架22和两个第一支撑架21的支撑下，带动可视化本体2滑动至收纳槽12内部，而防护罩3也会滑动至收纳槽12表面，从而使防护罩3对可视化本体2表面进行防护效果，进而提高该装置的防护效果，当需要对该装置进行移动时，可通过驱动第二电机7带动丝杆71进行转动，在四个竖槽42的限制下，使横板6向下滑动，从而带动两个连接板61和四个支撑板62同时向下滑动，同时带动四个滚轮64向下滑动，可使四个滚轮64对地面进行支撑，从而使该装置通过四个滚轮64进行移动，进而提高该装置的便捷性。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。