一种高效微生物培养检测一体化系统

技术领域

本发明涉及微生物检测技术领域，具体为一种高效微生物培养检测一体化系统。

背景技术

微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切，涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保等诸多领域，故而社会上有很多的生物学家一直致力于微生物的培养与研究。

现有技术的微生物培养检测一般是在适宜的环境下，让微生物在培养皿中进行培养，为了让观察者更好的进行观察对比，则需要将培养皿中的微生物进行分割呈不同的菌落进行观察，而现有技术的微生物培养分割菌落的方式较为贯穿，往往是通过人工手动的分割，不仅分割的工作效率较低而且往往菌落之间容易还会再次产生联系，导致微生物培养和观察的效率也随之降低。因此，针对以上的问题，亟需提出一种高效微生物培养检测一体化系统。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种高效微生物培养检测一体化系统。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种高效微生物培养检测一体化系统，包括培养箱，培养箱为顶部镂空的空心圆柱体，培养箱顶部卡合后箱盖，箱盖顶部的中心位置处固定安装有圆形的玻璃板，培养箱腔内底部固定安装有环形的水盒，水盒的环形内壁固定安装有圆形的吸水海绵垫，培养箱与箱盖之间设置有分菌装置,分菌装置包括移动块和双向伸缩杆,双向伸缩杆的数量为两个，移动块的底部固定安装有光纤激光灯，两个双向伸缩杆的两端均为可延长伸缩的伸缩端，两个双向伸缩杆从上到下呈十字交叉的状态活动贯穿移动块，上侧的双向伸缩杆呈前后方向活动贯穿移动块的顶部壁面，下侧的双向伸缩杆呈横向活动贯穿移动块的底部壁面，两个双向伸缩杆的两个伸缩端均固定安装有滑块，培养箱内壁开设有上下两组分别与对应两个双向伸缩杆两端滑块相互卡合的滑槽，滑槽呈环形，两个双向伸缩杆的两个伸缩端上的滑块分别活动卡合在对应的滑槽内，两个双向伸缩杆的顶部均固定安装有两个竖直朝上的联动杆，且四个联动杆的顶端处于同一水平的高度，四个联动杆在两个双向伸缩杆呈相互对称的状态，箱盖底部壁面上固定安装有四组限位框，四组限位框呈正方形的状态分布在箱盖的底部壁面上，限位框为底部镂空的空心矩形框体，四组限位框的腔内底部均活动安装有电导轨小车，四组电导轨小车的底部均固定安装有呈倒U字形的连接块，四组连接块分别与对应的限位框上下位置对应，四组限位框腔内均固定安装有与本限位框呈平行状态的导向杆，四组电导轨小车的顶部均固定安装有复位滑套，且复位滑套活动套接在导向杆的外壁上，四组导向杆的外壁均套接有两个平衡弹簧，且两个平衡弹簧分别位于该复位滑套的两侧，四组限位框的顶端分别卡合到对应连接块的底部凹槽内，四组连接块的底部凹槽内均设置有可以上下伸缩运动的定位杆，定位杆为圆柱体，定位杆的顶端固定安装有滑板,连接块的底部凹槽上开设有与滑板相互卡合的升降槽,定位杆活动贯穿升降槽底部的连接块内壁，且定位杆的底端位于连接块的底部凹槽内，定位杆的底端固定安装有永磁体B，限位框的顶端开设有与定位杆位置相互对应的插槽,插槽腔内底部固定安装有永磁体A，且永磁体A的磁极与永磁体B的磁极相反，定位杆位于升降槽腔内的外壁上还套接有压缩弹簧。

优选的，所述水盒的右侧腔内设置有泡沫板，泡沫板为扇形，泡沫板的左右两端分别固定安装有升降块，水盒的右侧腔内两侧壁面上均开设有与两个升降块位置相互对应的导向槽，泡沫板左右两端的升降块分别活动卡合在导向槽内。

优选的，所述泡沫板的底部固定安装有钢丝绳，水盒的底部开设有凹字形的连通槽，且连通槽远离吸水海绵垫一侧的延伸端与导向槽腔内相互连通，连通槽腔内的两个直角处均安装有滑轮,钢丝绳活动经过两个滑轮后且钢丝绳呈竖直状态伸入到导向槽腔内，钢丝绳的另一端从下往上依次活动贯穿升降块和水盒的壁面。

优选的，所述培养箱的右侧壁面上固定安装有与培养箱相互连通的导水管，导水管为两端镂空的空心圆柱体，导水管的右端固定连接有内外壁直径从左往右逐渐增大的水罩，水罩的右端固定连接有连通管,连通管的右端固定连接有进水管。

优选的，所述水罩腔内设置有圆锥形的密封塞，密封塞从左往右呈直径逐渐增大的状态，钢丝绳的另一端与密封塞的左端固定连接，连通管腔内固定安装有圆形的滤网,滤网与密封塞之间固定连接有拉力弹簧。

优选的，所述密封塞外壁上设置有调节罩，调节罩呈从左往右内外壁直径逐渐增大的空心锥体，且调节罩的直径增大状态大于水罩的直径增大状态，水罩腔内内壁设置有左右两组均呈环形阵列分布的密封板，密封板与调节罩的内壁之间设置有限位杆。

优选的，所述水罩的内壁开设有与密封板尺寸相互配合的配合槽，左侧的密封板位于右侧相邻两个密封板之间，限位杆固定安装在密封板朝向调节罩内壁的一侧壁面上，限位杆的外壁均活动贯穿水罩的环形壁面。

优选的，所述调节罩的内壁开设有呈螺旋状态的限位槽，限位杆远离密封板的一端均活动卡合在限位槽内。

(三)有益效果

与现有技术相比，本发明提供了一种高效微生物培养检测一体化系统，具备以下有益效果：

1、该高效微生物培养检测一体化系统，本发明通过控制单四组电导轨小车在对应限位框腔内底部进行定向的运动，实现了四组电导轨小车能够通过各自的连接块带动对应的联动杆进行定向的移动，联动杆的定向运动则就实现了带动双向伸缩杆在培养箱腔内进行定向的运动，最终则就实现了带动移动块在培养箱腔内进行运动，移动块的定向运动则就实现了带动光纤激光灯在吸水海绵垫顶部进行定向运动，光纤激光灯工作时往下放发射激光，则对着吸水海绵垫顶部发出激光，激光照射在吸水海绵垫顶部的培养皿中，由于激光照射发出的能量较高，当对培养皿内微生物进行照射时，能够快速的将培养皿内的微生物快速的杀死，当控制四组电导轨小车带动移动块对吸水海绵垫顶部培养皿内的微生物进行照射激光时，则就可以实现通过光纤激光灯照射出的激光将培养皿内的微生物进行快速高效的分隔，从而实现了本发明快速且高效的分隔微生物菌落的目的，则提高了本发明对微生物进行高效培养的效率。

2、该高效微生物培养检测一体化系统,本发明通过光纤激光灯照射出的激光将培养皿内的微生物进行激光照射杀死式的分隔，提高了对菌落之间的分隔效率，通过对菌落之间进行精准的分隔，从而达到更好培养和观察的目的，则最终提高了本发明对微生物培养和检查的效率，具有较强的实用性和创造性。

3、该高效微生物培养检测一体化系统，本发明通过将联动杆定向的插入到对应的连接块底部凹槽内，则提高了联动杆与连接块之间的连接强度，则就相应的提高了电导轨小车通过连接块、联动杆和双向伸缩杆带动带动光纤激光灯进行激光照射的稳定性，则提高了对吸水海绵垫顶部培养皿内微生物进行划分菌落培养的效率。

4、该高效微生物培养检测一体化系统，当本发明的联动杆定向的插入到对应的连接块底部凹槽内时，永磁体B在永磁体A的强烈磁力吸引作用下，将定位杆快速的对准插入到插槽内，则进一步提高了联动杆与连接块之间的连接强度，则就相应的提高了电导轨小车通过连接块、联动杆和双向伸缩杆带动带动光纤激光灯进行激光照射的稳定性。

5、该高效微生物培养检测一体化系统，本发明当通过进水管、连通管、水罩和导水管往水盒腔内进行添加水体时，水体进入到环形的水盒内，可以为吸水海绵垫培养的微生物进行提供湿气，环形的水盒可以更加均匀和稳定的为微生物提高所需的湿气，提高了对微生物进行培养检查的效率。

6、该高效微生物培养检测一体化系统，本发明当通过进水管、连通管、水罩和导水管往水盒腔内添加水体时，当水盒内水量增加后，在泡沫板的浮力作用下使得泡沫板通过钢丝绳对密封塞进行一个拉扯的作用，则使得密封塞将水罩进行堵住，阻止进水管内水体再进入到水盒内，实现本发明能够自动往水盒腔内注入所需的水体，从而能够自动为培养箱腔内培养的微生物进行保证充足的湿气，则提高了本发明对微生物培养检查的效率。

7、该高效微生物培养检测一体化系统，当水盒腔内的水位降低时，泡沫板降低了钢丝绳对密封塞的拉扯作用，则使得进水管又能够通过水罩对水盒腔内进行添加水体，则就实现本发明能够自动往水盒腔内注入所需的水体，从而能够自动为培养箱腔内培养的微生物进行保证充足的湿气，则提高了本发明对微生物培养检查的效率，具有较强的实用性和创造性。

8、该高效微生物培养检测一体化系统，本发明通过往远离培养箱的一侧进行转动调节罩，使得限位杆顺着调节罩内壁的限位槽进行导向运动，随着调节罩进一步往远离培养箱的一侧进行运动，使得限位杆进一步往水罩的腔内进行伸入，限位杆的伸入则就使得密封板进一步的往水罩腔内进行伸入运动，两组呈环形阵列分布的密封板进一步伸入到水罩腔内后与密封塞的外壁进行接触，两组呈环形阵列分布的密封板和密封塞实现了将进水管流出的水体进行堵住，从而实现了能够灵活改变水盒腔内所需添加的定位水量，进一步提高了本发明的实用性和创造性。

9、该高效微生物培养检测一体化系统，本发明通过设置滤网，滤网起到了对进入到培养箱内的水体进行过滤的效果，避免脏污以及杂质进入到培养箱内影响微生物正常培养的问题，则提高了微生物培养的效率。

10、该高效微生物培养检测一体化系统，本发明通过设置钢丝绳和拉力弹簧，密封塞通过钢丝绳和拉力弹簧处于一个受力平衡的状态，通过拉力弹簧对密封塞进行一个固定拉力的作用，使得密封塞能够保证对培养箱内自动添加水体的稳定性，则提高了对微生物的培养效率。

11、该高效微生物培养检测一体化系统，本发明通过控制单四组电导轨小车在对应限位框腔内底部进行定向的运动，让四组电导轨小车能够通过各自的连接块带动对应的联动杆进行定向的移动，实现电导轨小车的带动光纤激光灯对微生物进行照射分割，电导轨小车在限位框上的定向能够始终处于一个稳定运动的状态，并且电导轨小车通过外置的控制面板可以实现统一的控制，则更加方便使用者对微生物的培养，提高本发明对微生物的培养效率。

附图说明

图1为本发明立体图；

图2为本发明培养箱立体图；

图3为本发明正面剖视图；

图4为本发明图3中A处放大图；

图5为本发明图3中B处放大图；

图6为本发明图3中C处放大图；

图7为本发明图6中D处放大图；

图8为本发明培养箱俯视图；

图9为本发明箱盖仰视图。

图中：1、培养箱；11、箱盖；12、玻璃板；13、吸水海绵垫；14、水盒；2、分菌装置；21、移动块；22、光纤激光灯；23、双向伸缩杆；24、滑块；25、滑槽；26、联动杆；27、限位框；28、电导轨小车；29、连接块；3、复位滑套；31、导向杆；32、定位杆；33、滑板；34、升降槽；35、压缩弹簧；36、永磁体A；37、平衡弹簧；38、插槽；39、永磁体B；4、泡沫板；41、升降块；42、导向槽；43、钢丝绳；44、连通槽；45、滑轮；5、导水管；51、水罩；52、连通管；53、密封塞；54、调节罩；55、滤网；56、拉力弹簧；杆57、限位；58、限位槽；59、密封板；6、进水管。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-9，本发明提供了一种技术方案：一种高效微生物培养检测一体化系统，包括培养箱1，培养箱1为顶部镂空的空心圆柱体，培养箱1顶部卡合后箱盖11，箱盖11顶部的中心位置处固定安装有圆形的玻璃板12，培养箱1腔内底部固定安装有环形的水盒14，水盒14的环形内壁固定安装有圆形的吸水海绵垫13，培养箱1与箱盖11之间设置有分菌装置2,分菌装置2包括移动块21和双向伸缩杆23,双向伸缩杆23的数量为两个，移动块21的底部固定安装有光纤激光灯22，两个双向伸缩杆23的两端均为可延长伸缩的伸缩端，双向伸缩杆23为现有技术，在此不做赘述，两个双向伸缩杆23从上到下呈十字交叉的状态活动贯穿移动块21，上侧的双向伸缩杆23呈前后方向活动贯穿移动块21的顶部壁面，下侧的双向伸缩杆23呈横向活动贯穿移动块21的底部壁面，两个双向伸缩杆23的两个伸缩端均固定安装有滑块24，培养箱1内壁开设有上下两组分别与对应两个双向伸缩杆23两端滑块24相互卡合的滑槽25，滑槽25呈环形，两个双向伸缩杆23的两个伸缩端上的滑块24分别活动卡合在对应的滑槽25内，两个双向伸缩杆23的顶部均固定安装有两个竖直朝上的联动杆26，且四个联动杆26的顶端处于同一水平的高度，四个联动杆26在两个双向伸缩杆23呈相互对称的状态，箱盖11底部壁面上固定安装有四组限位框27，四组限位框27呈正方形的状态分布在箱盖11的底部壁面上，限位框27为底部镂空的空心矩形框体，四组限位框27的腔内底部均活动安装有电导轨小车28，四组电导轨小车28的底部均固定安装有呈倒U字形的连接块29，四组连接块29分别与对应的限位框27上下位置对应，四组限位框27腔内均固定安装有与本限位框27呈平行状态的导向杆31，四组电导轨小车28的顶部均固定安装有复位滑套3，且复位滑套3活动套接在导向杆31的外壁上，四组导向杆31的外壁均套接有两个平衡弹簧37，且两个平衡弹簧37分别位于该复位滑套3的两侧，四组限位框27的顶端分别卡合到对应连接块29的底部凹槽内，四组连接块29的底部凹槽内均设置有可以上下伸缩运动的定位杆32，定位杆32为圆柱体，定位杆32的顶端固定安装有滑板33,连接块29的底部凹槽上开设有与滑板33相互卡合的升降槽34,定位杆32活动贯穿升降槽34底部的连接块29内壁，且定位杆32的底端位于连接块29的底部凹槽内，定位杆32的底端固定安装有永磁体B39，限位框27的顶端开设有与定位杆32位置相互对应的插槽38,插槽38腔内底部固定安装有永磁体A36，且永磁体A36的磁极与永磁体B39的磁极相反，定位杆32位于升降槽34腔内的外壁上还套接有压缩弹簧35，水盒14的右侧腔内设置有泡沫板4，泡沫板4为扇形，泡沫板4的左右两端分别固定安装有升降块41，水盒14的右侧腔内两侧壁面上均开设有与两个升降块41位置相互对应的导向槽42，泡沫板4左右两端的升降块41分别活动卡合在导向槽42内，泡沫板4的底部固定安装有钢丝绳43，水盒14的底部开设有凹字形的连通槽44，且连通槽44远离吸水海绵垫13一侧的延伸端与导向槽42腔内相互连通，连通槽44腔内的两个直角处均安装有滑轮45,钢丝绳43活动经过两个滑轮45后且钢丝绳43呈竖直状态伸入到导向槽42腔内，钢丝绳43的另一端从下往上依次活动贯穿升降块41和水盒14的壁面，培养箱1的右侧壁面上固定安装有与培养箱1相互连通的导水管5，导水管5为两端镂空的空心圆柱体，导水管5的右端固定连接有内外壁直径从左往右逐渐增大的水罩51，水罩51的右端固定连接有连通管52,连通管52的右端固定连接有进水管6，水罩51腔内设置有圆锥形的密封塞53，密封塞53从左往右呈直径逐渐增大的状态，钢丝绳43的另一端与密封塞53的左端固定连接，连通管52腔内固定安装有圆形的滤网55,滤网55与密封塞53之间固定连接有拉力弹簧56，密封塞53外壁上设置有调节罩54，调节罩54呈从左往右内外壁直径逐渐增大的空心锥体，且调节罩54的直径增大状态大于水罩51的直径增大状态，水罩51腔内内壁设置有左右两组均呈环形阵列分布的密封板59，水罩51的内壁开设有与密封板59尺寸相互配合的配合槽，左侧的密封板59位于右侧相邻两个密封板59之间，左右两组密封板59朝向调节罩54内壁的一侧均固定安装有限位杆57，限位杆57的外壁均活动贯穿水罩51的环形壁面，调节罩54的内壁开设有呈螺旋状态的限位槽58，限位杆57远离密封板59的一端均活动卡合在限位槽58内。

在使用时，吸水海绵垫13顶部放置有培养皿，本发明通过控制单四组电导轨小车28在对应限位框27腔内底部进行定向的运动，实现了四组电导轨小车28能够通过各自的连接块29带动对应的联动杆26进行定向的移动，联动杆26的定向运动则就实现了带动双向伸缩杆23在培养箱1腔内进行定向的运动，最终则就实现了带动移动块21在培养箱1腔内进行运动，移动块21的定向运动则就实现了带动光纤激光灯22在吸水海绵垫13顶部进行定向运动，光纤激光灯22工作时往下放发射激光，则对着吸水海绵垫13顶部发出激光，激光照射在吸水海绵垫13顶部的培养皿中，由于激光照射发出的能量较高，当对培养皿内微生物进行照射时，能够快速的将培养皿内的微生物快速的杀死，当控制四组电导轨小车28带动移动块21对吸水海绵垫13顶部培养皿内的微生物进行照射激光时，则就可以实现通过光纤激光灯22照射出的激光将培养皿内的微生物进行快速高效的分隔，从而实现了本发明快速且高效的分隔微生物菌落的目的，本发明通过将培养皿内微生物进行激光照射杀死式的分隔，提高了对菌落之间的分隔效率，通过对菌落之间进行精准的分隔，从而达到更好培养和观察的目的，则最终提高了本发明对微生物培养和检查的效率，具有较强的实用性和创造性，本发明通过将联动杆26定向的插入到对应的连接块29底部凹槽内，使得永磁体B39在永磁体A36的强烈磁力吸引作用下，将定位杆32快速的对准插入到插槽38内，则进一步提高了联动杆26与连接块29之间的连接强度，则就相应的提高了电导轨小车28通过连接块29、联动杆26和双向伸缩杆23带动带动光纤激光灯22进行激光照射的稳定性，则提高了对吸水海绵垫13顶部培养皿内微生物进行划分菌落培养的效率。

本发明当通过进水管6、连通管52、水罩51和导水管5往水盒14腔内进行添加水体时，水体进入到环形的水盒14内，可以为吸水海绵垫13培养的微生物进行提供湿气，环形的水盒14可以更加均匀和稳定的为微生物提高所需的湿气，提高了对微生物进行培养检查的效率，本发明当通过进水管6、连通管52、水罩51和导水管5往水盒14腔内添加水体时，当水盒14内水量增加后，在泡沫板4的浮力作用下使得泡沫板4通过钢丝绳43对密封塞53进行一个拉扯的作用，则使得密封塞53将水罩51进行堵住，阻止进水管6内水体再进入到水盒14内，当水盒14腔内的水位降低时，泡沫板4降低了钢丝绳43对密封塞53的拉扯作用，则使得进水管6又能够通过水罩51对水盒14腔内进行添加水体，则就实现本发明能够自动往水盒14腔内注入所需的水体，从而能够自动为培养箱1腔内培养的微生物进行保证充足的湿气，则提高了本发明对微生物培养检查的效率，具有较强的实用性和创造性，本发明通过往远离培养箱1的一侧进行转动调节罩54，使得限位杆57顺着调节罩54内壁的限位槽58进行导向运动，随着调节罩54进一步往远离培养箱1的一侧进行运动，使得限位杆57进一步往水罩51的腔内进行伸入，限位杆57的伸入则就使得密封板59进一步的往水罩51腔内进行伸入运动，两组呈环形阵列分布的密封板59进一步伸入到水罩51腔内后与密封塞53的外壁进行接触，两组呈环形阵列分布的密封板59和密封塞53实现了将进水管6流出的水体进行堵住，从而实现了能够灵活改变水盒14腔内所需添加的定位水量，进一步提高了本发明的实用性和创造性。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。