便于维修的组合电子黑板

技术领域

本发明涉及一种便于维修的组合电子黑板，属于教育装备技术领域。

背景技术

黑板是课堂中重要的教学设备，在课堂教学中引进多功能黑板，是课堂教学的一种写作教学新模式。组合型智能黑板，结合了普通黑板方便书写的优点与智能互动一体机的优点，使不管学生上课还是工作中的各种交流活动的书写、标注更加便捷，既可以使用粉笔书写，还可以进行多媒体演示，已经逐渐运用到现代教学中。

组合型智能黑板的数控部分多安装于侧边的黑板，安装或者维修时需要将侧边黑板拆开进行维修等操作，十分麻烦且耗费人力，成为需要解决的问题。

发明内容

本发明的目的是提供一种便于维修的组合电子黑板，该便于维修的组合电子黑板巧妙实现了书写板的可转动安装，便于对设备的安装和维修，节约人力和时间。

为达到上述目的，本发明采用的技术方案是：一种便于维修的组合电子黑板，包括触控黑板和至少一块书写板，所述书写板粘接固定于一安装框架上，一连接件嵌入安装框架的上边框内，使得安装框架可转动地卡接于连接件上，所述连接件与墙面或者黑板安装架安装连接，所述书写板的数目为2个，分别设置于触控黑板的两侧；

所述连接件进一步包括相互平行的第一卡接板、第二卡接板、连接第一卡接板、第二卡接板的第三卡接板和安装板，垂直于第二卡接板的安装板的一端与第二卡接板连接，另一端向与第一卡接板相背的一侧伸出；

所述内嵌有连接件的安装框架的上边框进一步包括相互平行的前侧板、后侧板和连接前侧板、后侧板的连接板，所述连接件的第一卡接板上表面与连接板下表面接触连接，所述第一卡接板的宽度小于第二卡接板的宽度；

所述安装框架进一步包括上边框、下边框和连接边框，所述连接边框的两端分别与上边框、下边框各自的一端安装连接，还具有一加强管，此加强管与连接边框平行设置，且加强管的两端分别通过一连接片与上边框、下边框各自的另一端安装连接，所述连接片为U形连接片。

上述技术方案中进一步改进的方案如下：

1. 上述方案中，所述连接片一端嵌入上边框、下边框内，并与上边框、下边框固定连接，此连接片的另一端与加强管固定连接。

2. 上述方案中，所述后侧板中部具有一向上的凹陷部，所述第二卡接板自凹陷部下方穿过。

3. 上述方案中，所述连接件的长度与安装框架上边框的长度比值为1：1.5~2.5。

4. 上述方案中，所述第一卡接板、第二卡接板和第三卡接板连接形成一卡接管，用于嵌入安装框架的上边框内。

由于上述技术方案的运用，本发明与现有技术相比具有下列优点：

1. 本发明便于维修的组合电子黑板，其一连接件嵌入安装框架的上边框内，使得安装框架可转动地卡接于连接件上，所述连接件与墙面或者黑板安装架安装连接，通过连接件与安装框架的设置，实现了书写板的可转动安装，当设备出现故障需要维修或者设备安装需要接线时，可将书写板掀起进行操作，而无需拆掉书写板，便于对设备的安装和维修，节约人力和时间；另外，连接件进一步包括相互平行的第一卡接板、第二卡接板、连接第一卡接板、第二卡接板的第三卡接板和安装板，垂直于第二卡接板的安装板的一端与第二卡接板连接，另一端向与第一卡接板相背的一侧伸出，通过U形连接件的设置，既对安装框架起到良好的支撑作用，又可以满足安装框架的自由转动，安装板的设置，则进一步保证了连接件与墙体或者黑板安装架之间连接的稳定性。

2. 本发明便于维修的组合电子黑板，其内嵌有连接件的安装框架的上边框进一步包括相互平行的前侧板、后侧板和连接前侧板、后侧板的连接板，所述连接件的第一卡接板上表面与连接板下表面接触连接，所述第一卡接板的宽度小于第二卡接板的宽度，第一卡接板宽度小于第二卡接板，在第一卡接板与安装框架上边框的连接板接触时，与安装框架上边框的后侧板之间保有一定的间距，保证安装框架旋转向前旋转时，避免出现被连接件抵住而无法转动的情况；另外，后侧板中部具有一向上的凹陷部，所述第二卡接板自凹陷部下方穿过，第二卡接板宽度则较宽并从安装框架上边框的后侧板上穿出，如此使得与第二卡接板连接的安装板与安装框架上边框之间隔开一段距离，保证安装框架向后旋转时，避免出现被墙面或者黑板的安装架抵住而无法转动的情况；综上，通过对连接件和安装框架上边框结构的综合设计，通过简单易行的结构设计，巧妙实现了书写板的可转动安装，且转动范围大，转动过程中不会出现被卡住的情况；另外，还具有一加强管，此加强管与连接边框平行设置，且加强管的两端分别通过一连接片与上边框、下边框各自的另一端安装连接，加强管的设置，对安装框架起到加固的作用，进一步保证了对书写板支撑的稳定性，避免出现支撑不够而在使用过程中跌落或者框架变形等情况。

附图说明

附图1为本发明便于维修的组合电子黑板结构示意图；

附图2为本发明便于维修的组合电子黑板局部结构分解示意图；

附图3为本发明便于维修的组合电子黑板中连接件结构示意图；

附图4为本发明便于维修的组合电子黑板中安装框架结构分解示意图；

附图5为本发明便于维修的组合电子黑板中安装框架局部结构示意图。

以上附图中：1、触控黑板；2、书写板；3、安装框架；301、金属管；302、前侧板；303、后侧板；304、连接板；305、凹陷部；4、连接件；401、安装板；402、第一卡接板；403、第二卡接板；404、第三卡接板；5、上边框；6、下边框；7、连接边框；8、加强管；9、连接片。

实施方式

实施例1：一种便于维修的组合电子黑板，包括触控黑板1和至少一块书写板2，所述书写板2粘接固定于一安装框架3上，一连接件4嵌入安装框架3的上边框内，使得安装框架3可转动地卡接于连接件4上，所述连接件4与墙面或者黑板安装架安装连接；

所述连接件4进一步包括相互平行的第一卡接板402、第二卡接板403、连接第一卡接板402、第二卡接板403的第三卡接板404和安装板401，垂直于第二卡接板403的安装板401的一端与第二卡接板403连接，另一端向与第一卡接板402相背的一侧伸出；

所述内嵌有连接件4的安装框架3的上边框进一步包括相互平行的前侧板302、后侧板303和连接前侧板302、后侧板303的连接板304，所述连接件4的第一卡接板402上表面与连接板304下表面接触连接，所述第一卡接板402的宽度小于第二卡接板403的宽度；

所述安装框架3进一步包括上边框5、下边框6和连接边框7，所述连接边框7的两端分别与上边框5、下边框6各自的一端安装连接，还具有一加强管8，此加强管8与连接边框7平行设置，且加强管8的两端分别通过一连接片9与上边框5、下边框6各自的另一端安装连接。

上述上边框5与下边框6平行设置；上述连接片9为U形连接片；上述连接片9一端嵌入上边框5、下边框6内，并与上边框5、下边框6固定连接，此连接片9的另一端与加强管8固定连接；

上述后侧板303中部具有一向上的凹陷部305，上述第二卡接板403自凹陷部305下方穿过；上述连接件4的长度与安装框架3上边框的长度比值为1：2.5；上述书写板2后侧安装有数控盒。

实施例2：一种便于维修的组合电子黑板，包括触控黑板1和至少一块书写板2，所述书写板2粘接固定于一安装框架3上，一连接件4嵌入安装框架3的上边框内，使得安装框架3可转动地卡接于连接件4上，所述连接件4与墙面或者黑板安装架安装连接；

所述连接件4进一步包括相互平行的第一卡接板402、第二卡接板403、连接第一卡接板402、第二卡接板403的第三卡接板404和安装板401，垂直于第二卡接板403的安装板401的一端与第二卡接板403连接，另一端向与第一卡接板402相背的一侧伸出；

所述内嵌有连接件4的安装框架3的上边框进一步包括相互平行的前侧板302、后侧板303和连接前侧板302、后侧板303的连接板304，所述连接件4的第一卡接板402上表面与连接板304下表面接触连接，所述第一卡接板402的宽度小于第二卡接板403的宽度；

所述安装框架3进一步包括上边框5、下边框6和连接边框7，所述连接边框7的两端分别与上边框5、下边框6各自的一端安装连接，还具有一加强管8，此加强管8与连接边框7平行设置，且加强管8的两端分别通过一连接片9与上边框5、下边框6各自的另一端安装连接。

上述连接件4的长度与安装框架3上边框的长度比值为1：2；上述第一卡接板402、第二卡接板403和第三卡接板404连接形成一卡接管，用于嵌入安装框架3的上边框内；上述书写板2的数目为2个，分别设置于触控黑板1的两侧；上述触控黑板1包括显示器、触控面板和安装框架；上述书写板2后侧安装有数控盒。

采用上述便于维修的组合电子黑板时，其通过连接件与安装框架的设置，实现了书写板的可转动安装，当设备出现故障需要维修或者设备安装需要接线时，可将书写板掀起进行操作，而无需拆掉书写板，便于对设备的安装和维修，节约人力和时间；另外，通过U形连接件的设置，既对安装框架起到良好的支撑作用，又可以满足安装框架的自由转动，安装板的设置，则进一步保证了连接件与墙体或者黑板安装架之间连接的稳定性；

另外，第一卡接板宽度小于第二卡接板，在第一卡接板与安装框架上边框的连接板接触时，与安装框架上边框的后侧板之间保有一定的间距，保证安装框架旋转向前旋转时，避免出现被连接件抵住而无法转动的情况；另外，第二卡接板宽度则较宽并从安装框架上边框的后侧板上穿出，如此使得与第二卡接板连接的安装板与安装框架上边框之间隔开一段距离，保证安装框架向后旋转时，避免出现被墙面或者黑板的安装架抵住而无法转动的情况；综上，通过对连接件和安装框架上边框结构的综合设计，通过简单易行的结构设计，巧妙实现了书写板的可转动安装，且转动范围大，转动过程中不会出现被卡住的情况；另外，加强管的设置，对安装框架起到加固的作用，进一步保证了对书写板支撑的稳定性，避免出现支撑不够而在使用过程中跌落或者框架变形等情况。

上述实施例只为说明本发明的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本发明的内容并据以实施，并不能以此限制本发明的保护范围。凡根据本发明精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本发明的保护范围之内。