教学用可分层归纳的资料收集装置及其使用方法

技术领域

本发明涉及教学使用装置技术领域，具体为教学用可分层归纳的资料收集装置及其使用方法。

背景技术

教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课文，其中在教学的过程中，通常需要使用到资料收集装置，但传统的资料收集装置在使用的过程中，不利于对收集的资料进行除湿处理，在长时间的存放下，易导致存放的资料造成损坏，不利于后期的观看，同时在取拿资料的过程中，通常使资料存放在两个相对对应的固定板之间进行取拿，因此不利于取拿资料，同时不利于根据不同种类的存放资料进行分层归纳，因此导致了传统的资料收集装置实用性低。

发明内容

本发明的目的在于提供教学用可分层归纳的资料收集装置及其使用方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了解决上述技术问题，本发明提供如下技术方案：教学用可分层归纳的资料收集装置，包括第一拉环、第一移动板、限位杆、挡板、限位板、限位条、底板、固定板、伺服电机、风扇、第一限位块、支撑块、箱体、放置盒、支撑座、第一移动块、安装板、U型块、丝杆、固定块、挡网、横板、限位管、连接脚、滑轨、挡块、第二移动板、第二拉环、移动杆、加热管、顶板、第二移动块、第一箱门、固定座、第二限位块、连接环、第二箱门、连接管和弹簧，所述箱体的一侧均匀安装有第一箱门和第二箱门，所述第一箱门的数目有三个，且第二箱门位于第一箱门的正下方，所述箱体的内部中心一侧与伺服电机的底端固定连接，所述伺服电机的输出端与丝杆的一端固定连接，所述丝杆的另一端与固定块的中心处嵌入安装的轴承内部套接固定连接，所述固定块的一侧与箱体的内部一侧中心底端固定连接，所述丝杆的中心处与支撑座的中心处嵌入安装的轴承套接固定连接，所述支撑座的底端与箱体的内部底端一侧中心处固定连接，所述第一移动块的底端与第一限位块的顶端固定连接，所述第一限位块的底端位于U型块的内侧，所述U型块的底端与箱体的内部底端一侧两角固定连接，所述第一移动块的顶端与安装板的底端中心处固定连接，所述安装板的顶部中心处与风扇的底端固定连接，所述安装板的顶端四角分别与支撑块的底端固定连接，所述顶板的中心两侧分别开设有通孔，所述箱体的内部中心底端与横板的边缘处固定连接，所述箱体的内部均匀固定安装有三个相互对应的固定板，所述连接脚的顶端分别与第二移动板的底端中心两侧固定连接，所述第二移动板的顶端与底板的底端中心处固定连接，所述底板的底端两侧分别与挡块的顶端固定连接，所述挡块的底端分别位于固定板的顶端两侧开设的凹槽内部，所述底板的一侧中心处安装有第二拉环，所述底板的顶部两侧分别与限位板的底端固定连接，所述限位板的一侧中心一端分别与限位条的一侧固定连接，所述限位条的另一侧分别位于箱体的内部两侧均匀开设的限位凹槽的内部，所述横板的顶端一侧与挡板的底端固定连接，所述挡板上均匀开设有若干个相互对应的通孔，所述第二移动块的一端分别贯穿挡板上开设的限位通孔与第一移动板的一侧中心两端固定连接，所述第一移动板的一侧中心处与连接管的一端固定连接，所述连接管的另一端贯穿挡板上均匀开设的通孔与限位管的一侧中心处固定连接，所述第一移动板的中心处开设有通孔，且移动杆的一端贯穿该通孔与第一拉环的一侧中心处固定连接，所述移动杆靠近第二限位块的一端与连接环的中心处固定连接，所述连接环位于限位管的内部，所述移动杆上绕接有弹簧，且弹簧位于限位管的内部一侧以及连接环远离第二限位块的一侧之间。

教学用可分层归纳的资料收集装置的使用方法，包括步骤一，调节；步骤二，整理；步骤三，除湿；步骤四，取拿；

其中上述步骤一中，首先打开第一箱门，然后拉动第一拉环，利用第一拉环的拉动带动移动杆和连接环的移动，随着移动杆和连接环的移动进而使弹簧处于压缩状态，且使第二限位块上粘接的防滑垫与箱体的内壁分离，随后推动第一移动板，使第一移动板上安装的第二移动块位于限位杆上移动，进而调节两个相互对应的第一移动板之间的距离，进而便于根据所放内容量的多少进行调节，当调节完成后，人工停止推动第一移动板，然后停止拉动第一拉环，然后在弹簧的弹力使第二限位块反向移动，进而使第二限位块上粘接的防滑垫与箱体的内壁贴合，进而使第一移动板与箱体之间相对固定即可；

其中上述步骤二中，然后人工将所需归纳的资料放置在底板上，且根据步骤一中调节两个相互对应的第一移动板之间的距离，进而调节了第一移动板与限位板之间的距离，随后根据所需归纳收集资料的多少放置在第一移动板与限位板之间或者两个相互对应的第一移动板之间，进而对资料进行整理收集，当放置好后关闭第一箱门即可；

其中上述步骤三中，当对箱体的内部进行除潮时，通过打开第二箱门，然后将除潮物品或者除虫药品放置在放置盒的内部，随后分别使伺服电机、风扇和加热管通过导线与电源固定连接，然后打开伺服电机、风扇和加热管，利用伺服电机的打开带动丝杆的转动，且丝杆与第一移动块上嵌入安装的滚珠螺母相互配合，进而带动第一移动块与丝杆之间的相互移动，且在第一移动块移动的过程中，第一限位块位于U型块上移动，且带动安装板、支撑块和加热管的移动，利用风扇和加热管的打开，以及风扇和加热管的移动，进而对箱体的内部进行除湿处理，有利于对归纳的文件进行保护，当除湿完成后关闭伺服电机、风扇和加热管即可，随后关闭第二箱门即可；

其中上述步骤四中，人工打开第一箱门，然后拉动第二拉环带动底板和第二移动板的移动，且随着底板和第二移动板的移动，底板上安装的挡块位于固定板的顶部两侧开设的凹槽内部移动，同时第二移动板上安装的连接脚位于滑轨上移动，通过拉动第二拉环带动底板的移动进而带动放置底板上的资料的移动，从而有利于取拿收集的资料，当取拿完成后，人工反向推动第二拉环带动底板的反向移动，使底板完全放置在箱体的内部，随后停止反向推动第二拉环,随后关闭第一箱门即可。

根据上述技术方案，所述箱体的内部底端中心处与放置盒的底端固定连接，所述箱体的一侧中心两端分别嵌入安装有挡网。

根据上述技术方案，所述丝杆与第一移动块的中心处嵌入安装的滚珠螺母配合连接，所述第一移动块分别位于支撑座的两侧。

根据上述技术方案，所述支撑块的顶端分别与顶板的底端四角固定连接，所述顶板的底部中心处安装有加热管，所述加热管位于风扇的正上方。

根据上述技术方案，所述固定板的顶部中心处开设有凹槽，且凹槽内部两侧分别与滑轨的底端固定连接，所述滑轨的顶部分别与连接脚的底端固定连接。

根据上述技术方案，所述箱体的内部靠近挡板的一侧两端均匀安装有若干个相互对应的固定座，所述固定座的中心一端分别与限位杆的两端固定连接，且第二移动块分别位于限位杆上。

根据上述技术方案，所述移动杆的另一端分别贯穿限位管的两侧中心处开设的通孔与第二限位块的一侧中心处固定连接，所述第二限位块的另一侧粘接有防滑垫，且防滑垫与箱体的内部一侧贴合。

与现有技术相比，本发明所达到的有益效果是：该发明，通过安装的伺服电机、风扇和加热管，有利于对箱体内部进行除湿处理，避免了由于存放环境的潮湿导致文件的损坏，进而有利于保护存放的资料，同时利用分层归纳以及便于调节两个相对对应的第一移动板之间的距离，有利于对不同种类的存放资料进行整理归纳；同时，在取放的过程中，通过拉动第二拉环带动底板和第二移动板的移动，且进而带动底板与箱体之间相互移动，随后通过底板的移动带动资料的移动，避免了资料存放在两个相互对应的固定板之间不利于取拿存放资料，进而增加了该装置的实用性。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1是本发明的整体结构正视图；

图2是本发明的整体结构正视剖视图；

图3是图2中A区域的放大图；

图4是本发明的整体结构剖视图；

图5是图4中B区域的放大图；

图6是本发明中固定板的立体图；

图7是本发明中整体结构的立体图；

图8是本发明的方法流程图；

图中：1、第一拉环；2、第一移动板；3、限位杆；4、挡板；5、限位板； 6、限位条；7、底板；8、固定板；9、伺服电机；10、风扇；11、第一限位块；12、支撑块；13、箱体；14、放置盒；15、支撑座；16、第一移动块； 17、安装板；18、U型块；19、丝杆；20、固定块；21、挡网；22、横板；23、限位管；24、连接脚；25、滑轨；26、挡块；27、第二移动板；28、第二拉环；29、移动杆；30、加热管；31、顶板；32、第二移动块；33、第一箱门；34、固定座；35、第二限位块；36、连接环；37、第二箱门；38、连接管；39、弹簧。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-7，本发明提供一种技术方案：教学用可分层归纳的资料收集装置，包括第一拉环1、第一移动板2、限位杆3、挡板4、限位板5、限位条6、底板7、固定板8、伺服电机9、风扇10、第一限位块11、支撑块 12、箱体13、放置盒14、支撑座15、第一移动块16、安装板17、U型块18、丝杆19、固定块20、挡网21、横板22、限位管23、连接脚24、滑轨25、挡块26、第二移动板27、第二拉环28、移动杆29、加热管30、顶板31、第二移动块32、第一箱门33、固定座34、第二限位块35、连接环36、第二箱门37、连接管38和弹簧39，箱体13的内部底端中心处与放置盒14的底端固定连接，箱体13的一侧中心两端分别嵌入安装有挡网21，有利于对箱体13内部进行通风换气处理，箱体13的一侧均匀安装有第一箱门33和第二箱门37，第一箱门33的数目有三个，且第二箱门37位于第一箱门33的正下方，箱体13的内部中心一侧与伺服电机9的底端固定连接，伺服电机9的输出端与丝杆19的一端固定连接，丝杆19的另一端与固定块20的中心处嵌入安装的轴承内部套接固定连接，固定块20的一侧与箱体13的内部一侧中心底端固定连接，丝杆19的中心处与支撑座15的中心处嵌入安装的轴承套接固定连接，支撑座15的底端与箱体13的内部底端一侧中心处固定连接，丝杆19与第一移动块16的中心处嵌入安装的滚珠螺母配合连接，第一移动块 16分别位于支撑座15的两侧，有利于第一移动块16的移动，第一移动块16 的底端与第一限位块11的顶端固定连接，第一限位块11的底端位于U型块 18的内侧，U型块18的底端与箱体13的内部底端一侧两角固定连接，第一移动块16的顶端与安装板17的底端中心处固定连接，安装板17的顶部中心处与风扇10的底端固定连接，安装板17的顶端四角分别与支撑块12的底端固定连接，支撑块12的顶端分别与顶板31的底端四角固定连接，顶板31的底部中心处安装有加热管30，加热管30位于风扇10的正上方，有利于对箱体13内部进行除湿处理，有利于保护存放的资料，顶板31的中心两侧分别开设有通孔，箱体13的内部中心底端与横板22的边缘处固定连接，箱体13 的内部均匀固定安装有三个相互对应的固定板8，固定板8的顶部中心处开设有凹槽，且凹槽内部两侧分别与滑轨25的底端固定连接，滑轨25的顶部分别与连接脚24的底端固定连接，有利于连接脚24位于滑轨25上移动，连接脚24的顶端分别与第二移动板27的底端中心两侧固定连接，第二移动板 27的顶端与底板7的底端中心处固定连接，底板7的底端两侧分别与挡块26的顶端固定连接，挡块26的底端分别位于固定板8的顶端两侧开设的凹槽内部，底板7的一侧中心处安装有第二拉环28，底板7的顶部两侧分别与限位板5的底端固定连接，限位板5的一侧中心一端分别与限位条6的一侧固定连接，限位条6的另一侧分别位于箱体13的内部两侧均匀开设的限位凹槽的内部，横板22的顶端一侧与挡板4的底端固定连接，挡板4上均匀开设有若干个相互对应的通孔，箱体13的内部靠近挡板4的一侧两端均匀安装有若干个相互对应的固定座34，固定座34的中心一端分别与限位杆3的两端固定连接，且第二移动块32分别位于限位杆3上，有利于第二移动块32位于限位杆3上移动，第二移动块32的一端分别贯穿挡板4上开设的限位通孔与第一移动板2的一侧中心两端固定连接，第一移动板2的一侧中心处与连接管 38的一端固定连接，连接管38的另一端贯穿挡板4上均匀开设的通孔与限位管23的一侧中心处固定连接，第一移动板2的中心处开设有通孔，且移动杆29的一端贯穿该通孔与第一拉环1的一侧中心处固定连接，移动杆29的另一端分别贯穿限位管23的两侧中心处开设的通孔与第二限位块35的一侧中心处固定连接，第二限位块35的另一侧粘接有防滑垫，且防滑垫与箱体 13的内部一侧贴合，有利于使第二限位块35与箱体13相对固定，移动杆29 靠近第二限位块35的一端与连接环36的中心处固定连接，连接环36位于限位管23的内部，移动杆29上绕接有弹簧39，且弹簧39位于限位管23的内部一侧以及连接环36远离第二限位块35的一侧之间。

请参阅图8，本发明提供一种技术方案：教学用可分层归纳的资料收集装置的使用方法，包括步骤一，调节；步骤二，整理；步骤三，除湿；步骤四，取拿；

其中上述步骤一中，首先打开第一箱门33，然后拉动第一拉环1，利用第一拉环1的拉动带动移动杆29和连接环36的移动，随着移动杆29和连接环36的移动进而使弹簧39处于压缩状态，且使第二限位块35上粘接的防滑垫与箱体13的内壁分离，随后推动第一移动板2，使第一移动板2上安装的第二移动块32位于限位杆3上移动，进而调节两个相互对应的第一移动板2 之间的距离，进而便于根据所放内容量的多少进行调节，当调节完成后，人工停止推动第一移动板2，然后停止拉动第一拉环1，然后在弹簧39的弹力使第二限位块35反向移动，进而使第二限位块35上粘接的防滑垫与箱体13 的内壁贴合，进而使第一移动板2与箱体13之间相对固定即可；

其中上述步骤二中，然后人工将所需归纳的资料放置在底板7上，且根据步骤一中调节两个相互对应的第一移动板2之间的距离，进而调节了第一移动板2与限位板5之间的距离，随后根据所需归纳收集资料的多少放置在第一移动板2与限位板5之间或者两个相互对应的第一移动板2之间，进而对资料进行整理收集，当放置好后关闭第一箱门33即可；

其中上述步骤三中，当对箱体13的内部进行除潮时，通过打开第二箱门 37，然后将除潮物品或者除虫药品放置在放置盒14的内部，随后分别使伺服电机9、风扇10和加热管30通过导线与电源固定连接，然后打开伺服电机9、风扇10和加热管30，利用伺服电机9的打开带动丝杆19的转动，且丝杆19 与第一移动块16上嵌入安装的滚珠螺母相互配合，进而带动第一移动块16 与丝杆19之间的相互移动，且在第一移动块16移动的过程中，第一限位块11位于U型块18上移动，且带动安装板17、支撑块12和加热管30的移动，利用风扇10和加热管30的打开，以及风扇10和加热管30的移动，进而对箱体13的内部进行除湿处理，有利于对归纳的文件进行保护，当除湿完成后关闭伺服电机9、风扇10和加热管30即可，随后关闭第二箱门37即可；

其中上述步骤四中，人工打开第一箱门33，然后拉动第二拉环28带动底板7和第二移动板27的移动，且随着底板7和第二移动板27的移动，底板7上安装的挡块26位于固定板8的顶部两侧开设的凹槽内部移动，同时第二移动板27上安装的连接脚24位于滑轨25上移动，通过拉动第二拉环28 带动底板7的移动进而带动放置底板7上的资料的移动，从而有利于取拿收集的资料，当取拿完成后，人工反向推动第二拉环28带动底板7的反向移动，使底板7完全放置在箱体13的内部，随后停止反向推动第二拉环28,随后关闭第一箱门33即可。

基于上述，本发明的优点在于，该发明使用时，通过拉动第一拉环1带动移动杆29和第二限位块35的移动，进而使第二限位块35上安装的防滑垫与箱体13分离，进而移动第一移动板2，利用第一移动板2的移动调节两个相互对应的第一移动板2之间的距离，以及利用安装的底板7，有利于对所需收集的资料进行分层整理，同时在使用的过程中，通过安装的伺服电机9、风扇10和加热管30，有利于对箱体13的内部进行除湿处理，避免了由于存放环境的潮湿导致资料的损坏，不利于后期的查阅，有利于保护存放资料，同时在取拿的过程中，通过拉动第二拉环28带动底板7和第二移动板27的移动，进而调节底板7与箱体13的位置关闭，避免了所需取拿的资料位于相互对应的固定板8之间，进而便于取拿资料。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。