一种生态文明教育宣传装置

技术领域

本发明涉及教育宣传装置技术领域，具体是一种生态文明教育宣传装置。

背景技术

随着我国社会经济的持续发展和人类文明的进步，人们对所处自然和社会环境的要求也越来越高，不仅希望山青水美、生态环境良好，而且开始追求人与自然、人与人之间的和谐相处。建设生态文明十分必要，宣传教育也因此必不可少，现有的生态文明教育宣传装置功能单一，不适合大型集会展示，因此效率很低，同时还会造成很大浪费，因为随着科技的发展，普通群众越来越不喜欢通过读写之类的报刊以及书本来获得宣传教育，而更喜欢于身临其境的感觉或者视觉感受到的教育。

中国专利申请号CN201821825251.3公开了一种生态文明教育宣传装置，该装置虽然有旋转展示的效果，但其并不便于从宣传装置的后面的人去观看它，亦不能放在保护区或者山间起到远观宣传的效果。

发明内容

本发明的目的在于提供一种生态文明教育宣传装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种生态文明教育宣传装置，包括支撑柱，所述支撑柱的上端连接有固定板，所述固定板的两端均固定连接有显示屏安装架，所述显示屏安装架上固定连接有显示屏，所述固定板上固定设置有蓄电池，所述蓄电池的上方设置风扇，所述风扇的下方设置有电机，所述电机的转轴上固定连接有太阳能电池板安装架，所述太阳能电池板安装架上固定连接有太阳能电池板，所述太阳能电池板、风扇、蓄电池、电机均电连接在控制器上。电机带动太阳能电池板可做周期性转动使得匹配太阳东升西落时太阳能电池板的向阳问题，风扇起到对其上下安装的电机、蓄电池以及显示屏安装架上的显示屏进行散热的问题，显示屏方便展示具有不同教育意义的图片和视频，使得学生或者群众能够更直观的了解生态，了解生态文明的意义，控制器起到控制电机运转和控制蓄电池充电以及控制向显示屏供电的作用。

作为本发明进一步的方案：所述显示屏安装架的底部转动连接有托架，所述显示屏安装架的顶部设置有L型的锁紧螺杆和锁紧螺栓，所述显示屏安装架用于安装显示屏区域的两侧设置有挡板。挡板起到侧边阻挡的作用，同时锁紧螺杆便于从显示屏的正面锁紧显示屏，锁紧螺栓便于从显示屏的后面锁紧显示屏，结合托架的的作用，使得便于对显示屏的安装角度进行调节，从而对显示屏的显示角度起到调节，更便于群众观看，从而起到更好的宣传效果。

作为本发明再进一步的方案：所述锁紧螺杆的数量至少为两个，且对称分布在显示屏的安装区域上。这样起到对称固定显示屏的作用，使得显示屏不便于脱出显示屏的安装区域。

作为本发明再进一步的方案：所述托架的形状为L型。L型的托架与显示屏安装架能够形成一个用于显示屏安装的腔体，使得便于将显示屏防止在其中，同时改显示屏安装的腔体可以大小改变，因此便于显示屏安装角度的调节。

作为本发明再进一步的方案：所述托架上开设有漏水孔。使得托架上的水能尽快漏出，同时也可将其中的几个漏水孔用于对显示器的进一步固定。

作为本发明进一步的方案：所述显示屏安装架包括四块凹型法兰板块，相邻凹型法兰板通过螺栓相互连接，四块所述凹型法兰板形成用于安装风扇、蓄电池、电机的空腔。空腔起到进一步保护这些电器件的作用，起到静电屏蔽的作用，同时便于风扇、蓄电池、电机这些电器件的安装，方便群众在四面八方的观看视频。

作为本发明再进一步的方案：所述凹型法兰板上设置有透气孔。透气孔方便对显示器进行散热，同时在透气孔上加上螺栓等锁紧工具，还方便与对显示器进行锁紧或抵紧。

作为本发明再进一步的方案：所述太阳能电池板的宽度大于显示屏安装架的宽度。这样使得雨水不便于进入到生态文明教育宣传装置内的电气部件区域。

作为本发明再进一步的方案：所述太阳能电池板与控制器之间设置有电量传感器。这样对于太阳能电池板的生电电量起到直观的统计和检测效果。

更进一步的，一种生态文明教育宣传装置的使用方法，通过电量传感器检测太阳能电池板与控制器之间的充电的电量信息，当太阳能电池板与控制器之间的充电电量小时，控制器直接控制切换到市压供电方式，使得显示器、风扇、蓄电池通过市压供电，当太阳能电池板与控制器之间的充电电量符合充电要求时，显示器、风扇直接通过蓄电池供电，且控制电机根据太阳周期性转动而转动。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明中，通过在支撑柱，显示屏安装架上安装显示屏，使得便于群众直观的了解生态文明知识，起到很好的宣传作用，采用太阳能电池板供电，节约能源，使得可持续清洁发电，契合生态文明宣传的宗旨。

2、本发明中，通过四块凹型法兰板、托架、L型的锁紧螺杆和锁紧螺栓等使得便于群众观测，提高观看品质，从而提高宣传品质。

附图说明

图1为本发明的立体示意图；

图2为本发明的侧视示意图；

图3为图2中A-A处的剖视示意图；

图4为本发明的正视示意图；

图5为图4中B-B处剖视的立体示意图；

图6为图3中C处放大示意图。

图中：1、支撑柱；2、固定板；3、显示屏安装架；4、蓄电池；5、风扇；6、电机； 7、太阳能电池板安装架；8、太阳能电池板；9、控制器；10、托架；11、锁紧螺杆；12、锁紧螺栓；13、挡板；14、显示屏的安装区域；15、漏水孔；16、凹型法兰板；17、空腔； 18、透气孔；19、电量传感器。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1～6，本发明实施例中，一种生态文明教育宣传装置，包括支撑柱1，支撑柱1的上端连接有固定板2，固定板2的两端均固定连接有显示屏安装架3，显示屏安装架3上固定连接有显示屏，固定板2上固定设置有蓄电池4，蓄电池4的上方设置风扇5，风扇5的下方设置有电机6，电机6的转轴上固定连接有太阳能电池板安装架7，太阳能电池板安装架7上固定连接有太阳能电池板8，太阳能电池板8、风扇5、蓄电池4、电机 6均电连接在控制器9上。电机6带动太阳能电池板8可做周期性转动使得匹配太阳东升西落时太阳能电池板8的向阳问题，风扇5起到对其上下安装的电机6、蓄电池4以及显示屏安装架3上的显示屏进行散热的问题，显示屏方便展示具有不同教育意义的图片和视频，使得学生或者群众能够更直观的了解生态，了解生态文明的意义，控制器9起到控制电机6运转和控制蓄电池4充电以及控制向显示屏供电的作用。

进一步的实施例中，显示屏安装架3的底部转动连接有托架10，显示屏安装架3的顶部设置有L型的锁紧螺杆11和锁紧螺栓12，显示屏安装架3用于安装显示屏区域的两侧设置有挡板13。挡板13起到侧边阻挡的作用，同时锁紧螺杆11便于从显示屏的正面锁紧显示屏，锁紧螺栓12便于从显示屏的后面锁紧显示屏，结合托架的10的作用，使得便于对显示屏的安装角度进行调节，从而对显示屏的显示角度起到调节，更便于群众观看，从而起到更好的宣传效果。

锁紧螺杆11的数量至少为两个，且对称分布在显示屏的安装区域14上。这样起到对称固定显示屏的作用，使得显示屏不便于脱出显示屏的安装区域14。

托架10的形状为L型。L型的托架10与显示屏安装架3能够形成一个用于显示屏安装的腔体，使得便于将显示屏防止在其中，同时改显示屏安装的腔体可以大小改变，因此便于显示屏安装角度的调节。

托架10上开设有漏水孔15。使得托架10上的水能尽快漏出，同时也可将其中的几个漏水孔15用于对显示器的进一步固定。

显示屏安装架3包括四块凹型法兰板16，相邻凹型法兰板16通过螺栓相互连接，四块凹型法兰板16形成用于安装风扇5、蓄电池4、电机6的空腔17。空腔17起到进一步保护这些电器件的作用，起到静电屏蔽的作用，同时便于风扇5、蓄电池4、电机6这些电器件的安装，方便群众在四面八方的观看视频。

凹型法兰板16上设置有透气孔18。透气孔18方便对显示器进行散热，同时在透气孔 18上加上螺栓等锁紧工具，还方便与对显示器进行锁紧或抵紧。

太阳能电池板8的宽度大于显示屏安装架3的宽度。这样使得雨水不便于进入到生态文明教育宣传装置内的电气部件区域。

太阳能电池板8与控制器9之间设置有电量传感器19。这样对于太阳能电池板的生电电量起到直观的统计和检测效果。

一种生态文明教育宣传装置的使用方法，通过电量传感器19检测太阳能电池板8与控制器9之间的充电的电量信息，当太阳能电池板8与控制器9之间的充电电量小时，控制器9直接控制切换到市压供电方式，使得显示器、风扇5、蓄电池4通过市压供电，当太阳能电池板8与控制器9之间的充电电量符合充电要求时，显示器、风扇5直接通过蓄电池4供电，且控制电机6根据太阳周期性转动而转动。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。