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经济学专业教学用分析设备

文献发布时间:2023-06-19 12:14:58


经济学专业教学用分析设备

技术领域

本发明涉及教学装置领域,具体为经济学专业教学用分析设备。

背景技术

经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律,经济学教学的图表较多,通过图表的展示便于求学者对经济学的分析,目前,传统的图表为教师通过在黑板上手绘或通过使用PPT给求学者进行观看,前者作图时浪费时间,影响教课效率,后者需要教师提前备课,临时不易进行更改,为此我们提出经济学专业教学用分析设备。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本发明提供了经济学专业教学用分析设备,解决了教学演示效率低下,教学效果不好的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:经济学专业教学用分析设备,包括固定底座,所述固定底座上端面固定连接收纳盒,所述收纳盒两侧内壁上分别开设有升降滑槽和限位滑槽,所述升降滑槽上下内壁之间转动连接有升降丝杆,所述限位滑槽上下内壁之间固定连接有限位滑杆,所述升降丝杆外壁上螺纹套接有升降滑块,所述限位滑杆外壁上滑动套接有限位滑块,所述升降滑块和限位滑块相对一侧均固定连接有连杆,两根所述连杆之间固定连接有支座,所述支座上端面中部处开设有T型槽,所述T型槽内转动连接有T型转轴,所述T型转轴上端面固定连接有展示装置;

所述展示装置前端面固定设置有多个展示管,多个所述展示管上端均设置有射灯,多个所述展示管上端面均开设有气口,多个所述展示管下端面均固定连接有回液管,多个所述回液管上均固定设置有调节阀门,所述展示装置前端面前端面一侧固定连接有第一挡板,所述展示装置一侧壁上分别固定设置有演示画板和粉笔盒,所述粉笔盒设置在演示画板下方,所述展示装置远离演示画板一侧固定设置有圆形图表和置板盒,所述置板盒设置在圆形图表下方,所述圆形图表上开设有多个卡槽,所述圆形图表前端面活动设置有多个卡板,所述展示装置后端面固定设置有磁板和置物盒,所述置物盒设置在磁板下方,所述磁板外壁上设置有多个磁块,相邻两个所述磁块之间活动套接有弹性连接绳,所述磁板一侧滑动设置有第二激光灯,所述第二激光灯下端转动设置有第二调节旋钮,所述磁板另一侧固定设置有第二挡板。

优选的,所述展示装置内端开设有中空槽,所述中空槽底端固定设置有多个储液盒,多个所述储液盒上端面均固定连接有导液管,多个所述导液管远离储液盒一端分别固定连接在多个展示管靠近上端面后侧管身上,多个所述导液管上均固定设置有小型泵。

优选的,所述展示装置前端面一侧内端分别开设有调节滑槽和底槽,所述底槽设置在调节滑槽下方,所述展示装置前端面一侧开设有条形槽,所述调节滑槽与条形槽贯通设置,所述调节滑槽上下内壁之间转动连接有调节丝杆,所述调节丝杆外壁上螺纹套接有调节滑块,所述调节滑块前端面固定连接有连接件,所述连接件前端面固定连接有第一激光灯,所述连接件与条形槽滑动设置,所述底槽内转动设置有连接柱,所述连接柱上端贯穿底槽并与调节丝杆固定连接,所述连接柱外壁上固定套接有从动齿轮,所述从动齿轮一侧设置有主动齿轮,所述从动齿轮与主动齿轮啮合设置,所述展示装置前端面靠近下方一侧外壁上转动设置有第一调节旋钮,所述第一调节旋钮后端贯穿展示装置前端板身并与主动齿轮固定连接。

优选的,所述第二调节旋钮与第二激光灯和第一调节旋钮与第一激光灯的连接方式相同。

优选的,多个所述卡板与多个卡槽卡和设置,且位于所述圆形图表圆心处和圆周上的多个卡槽均以圆形图表的圆心为圆点呈圆形阵列设置。

优选的,多个所述射灯均固定设置在展示装置前侧顶板下端面上。

优选的,所述升降丝杆上端贯穿收纳盒顶板板身并固定连接有升降调节电机。

优选的,所述固定底座下端面靠近四角处均固定连接有自锁万向轮。

工作原理:装置在使用时,利用升降调节电机带动升降丝杆转动控制升降滑块向上运动,最终实现带动展示装置从收纳盒中升起,然后根据需要进行四面展示,当需要展示柱状图时,通过小型泵抽取储存的荧光液进入展示管中,根据不同颜色的荧光液以及在展示管中的高度进行柱状图模拟,并能根据调节调节阀门控制展示管内液面高度来达到调节的目的,需要展示折线图时,从置物盒内取出磁块并将弹性连接绳套接在磁块上,模拟线条的升降,达到折线图的模拟调节效果,当需要展示扇形图时,将卡板插接在卡槽内,根据需求进行不同的扇形区域大小调节,达到调节扇形图的目的,当需要讲解时,将演示画板的一面转动到前方,从粉笔盒内取出粉笔进行画写讲解,操作简单省事。

(三)有益效果

本发明提供了经济学专业教学用分析设备。具备以下有益效果:

1、本发明提出的经济学专业教学用分析设备,该装置可以通过展示装置的四面向学生进行柱状图,折线图和扇形图等常用统计图表的形象化讲解,配合演示画板进行补充讲解,更加方便学生理解,且演示装置生动形象,授课过程充满趣味,能够有效提高学生的注意力集中程度。

2、本发明提出的经济学专业教学用分析设备,通过设置调节旋钮带动主动齿轮转动,进而带动从动齿轮转动,进而实现带动连接柱转动,进而实现带动调节丝杆转动,进而实现带动调节滑块进行升降运动,进而实现带动通过连接件固定连接的激光灯进行升降调节,从而起到在水平轴上指向的作用,方便进行柱状图或折线图讲解时,进行数据的比对调整。

3、本发明提出的经济学专业教学用分析设备,该装置利用收纳盒对展示装置进行收纳,可以起到装置主体部分的保护,防止在存放和运输过程中出现事故造成装置的损坏,配合设置的自锁万向轮使得装置移动起来也是十分方便省事。

附图说明

图1为本发明提出的经济学专业教学用分析设备的装置主体结构立体示意图;

图2为本发明提出的经济学专业教学用分析设备的局部结构的内部视图;

图3为本发明提出的经济学专业教学用分析设备的中空槽处内部结构侧剖示意图;

图4为本发明提出的经济学专业教学用分析设备的调节滑槽处内部结构侧剖示意图;

图5为本发明提出的经济学专业教学用分析设备的展示装置右视图;

图6为本发明提出的经济学专业教学用分析设备的展示装置左视图;

图7为本发明提出的经济学专业教学用分析设备的展示装置后视图。

其中,1、固定底座;2、收纳盒;3、升降滑槽;4、限位滑槽;5、升降丝杆;6、限位滑杆;7、升降滑块;8、限位滑块;9、升降调节电机;10、连杆;11、支座;12、T型槽;13、T型转轴;14、展示装置;15、中空槽;16、储液盒;17、导液管;18、小型泵;19、展示管;20、回液管;21、调节阀门;22、气口;23、射灯;24、第一挡板;25、调节滑槽;26、条形槽;27、调节丝杆;28、调节滑块;29、连接件;30、第一激光灯;31、底槽;32、连接柱;33、从动齿轮;34、主动齿轮;35、第一调节旋钮;36、演示画板;37、粉笔盒;38、圆形图表;39、卡槽;40、卡板;41、置板盒;42、第二调节旋钮;43、第二激光灯;44、第二挡板;45、磁板;46、磁块;47、弹性连接绳;48、置物盒;49、自锁万向轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

实施例:

如图1-7所示,本发明实施例提供经济学专业教学用分析设备,包括固定底座1,固定底座1上端面固定连接收纳盒2,收纳盒2两侧内壁上分别开设有升降滑槽3和限位滑槽4,升降滑槽3上下内壁之间转动连接有升降丝杆5,限位滑槽4上下内壁之间固定连接有限位滑杆6,升降丝杆5外壁上螺纹套接有升降滑块7,限位滑杆6外壁上滑动套接有限位滑块8,升降滑块7和限位滑块8相对一侧均固定连接有连杆10,两根连杆10之间固定连接有支座11,支座11上端面中部处开设有T型槽12,T型槽12内转动连接有T型转轴13,T型转轴13上端面固定连接有展示装置14。

展示装置14前端面固定设置有多个展示管19,多个展示管19上端均设置有射灯23,多个展示管19上端面均开设有气口22,由于设有气口22的关系,不会出现在调节阀门21关闭的情况下,向展示管19内供液导致展示管19内出现增压的情况,多个展示管19下端面均固定连接有回液管20,多个回液管20上均固定设置有调节阀门21,展示装置14前端面前端面一侧固定连接有第一挡板24,展示装置14一侧壁上分别固定设置有演示画板36和粉笔盒37,粉笔盒37设置在演示画板36下方,展示装置14远离演示画板36一侧固定设置有圆形图表38和置板盒41,置板盒41设置在圆形图表38下方,圆形图表38上开设有多个卡槽39,圆形图表38前端面活动设置有多个卡板40,展示装置14后端面固定设置有磁板45和置物盒48,置物盒48设置在磁板45下方,磁板45外壁上设置有多个磁块46,相邻两个磁块46之间活动套接有弹性连接绳47,弹性连接绳47为套接在磁块46上的绳索,磁板45一侧滑动设置有第二激光灯43,第二激光灯43下端转动设置有第二调节旋钮42,磁板45另一侧固定设置有第二挡板44。

展示装置14内端开设有中空槽15,中空槽15底端固定设置有多个储液盒16,相邻两个储液盒16之间存储的荧光液体应为不同的颜色,便于区分,多个储液盒16上端面均固定连接有导液管17,多个导液管17远离储液盒16一端分别固定连接在多个展示管19靠近上端面后侧管身上,多个导液管17上均固定设置有小型泵18,利用小型泵18将液体通过导液管17泵入展示管19内,通过调节阀门21可以控制展示管19内液面的高度,多余的液体经过回液管20可以重新流回进储液盒16内,达到液体循环,防止造成荧光液浪费。

展示装置14前端面一侧内端分别开设有调节滑槽25和底槽31,底槽31设置在调节滑槽25下方,展示装置14前端面一侧开设有条形槽26,调节滑槽25与条形槽26贯通设置,调节滑槽25上下内壁之间转动连接有调节丝杆27,调节丝杆27外壁上螺纹套接有调节滑块28,调节滑块28前端面固定连接有连接件29,连接件29前端面固定连接有第一激光灯30,利用第一激光灯30做横向轴的标识作用,可以通过观察位于灯光线上和线下的数据进行一个比对作用,连接件29与条形槽26滑动设置,底槽31内转动设置有连接柱32,连接柱32上端贯穿底槽31并与调节丝杆27固定连接,连接柱32外壁上固定套接有从动齿轮33,从动齿轮33一侧设置有主动齿轮34,从动齿轮33与主动齿轮34啮合设置,展示装置14前端面靠近下方一侧外壁上转动设置有第一调节旋钮35,第一调节旋钮35后端贯穿展示装置14前端板身并与主动齿轮34固定连接,通过第一调节旋钮35转动,即可带动主动齿轮34转动,进而带动从动齿轮33转动,进而带动连接柱32转动,进而带动调节丝杆27转动,进而带动调节滑块28做升降运动,进而带动通过连接件29固定连接的第一激光灯30进行升降调节运动。

第二调节旋钮42与第二激光灯43和第一调节旋钮35与第一激光灯30的连接方式相同,通过第二调节旋钮42驱动第二激光灯43的方式同第一调节旋钮35驱动第一激光灯30的方式完全相同。

多个卡板40与多个卡槽39卡和设置,且位于圆形图表38圆心处和圆周上的多个卡槽39均以圆形图表38的圆心为圆点呈圆形阵列设置,将卡板40卡在圆心和圆周上对应的卡槽39内,完成卡板40的固定。

多个射灯23均固定设置在展示装置14前侧顶板下端面上,通过射灯23照亮荧光液体,使其显示的更加明显。

升降丝杆5上端贯穿收纳盒2顶板板身并固定连接有升降调节电机9。

固定底座1下端面靠近四角处均固定连接有自锁万向轮49,方便装置进行移动。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

相关技术
  • 经济学专业教学用分析设备
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技术分类

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