一种英语翻译演示板

技术领域

本发明专利涉及英语教育技术领域，尤其涉及一种英语翻译演示板。

背景技术

英语是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言，研究表明，孩子在情景生活中学习的效果最好，因此在情景生活中教授英语单词亦能使孩子快速记住，且寓教于乐的方式也不易让孩子产生疲倦。

英语教学中经常需要教学工具如英语翻译演示板，现有的英语翻译演示板大都是放置在地面上使用，不方便随身携带，从而导致不方便在各个情景下教学使用，且演示板大都内容单一，无法根据实际情景改变演示内容，严重影响了英语情景教学的质量。

发明内容

本发明专利的目的是为了解决现有技术中现有的英语翻译演示板大都是放置在地面上使用，不方便随身携带，且演示板大都内容单一，无法根据实际情景改变演示内容，从而影响了英语情景教学的质量的问题，而提出的一种英语翻译演示板。

为了实现上述目的，本发明专利采用了如下技术方案：

一种英语翻译演示板，包括壳体和画布，所述壳体内部的左侧上端设有第一转轴，所述第一转轴的上端通过第一轴承和壳体的内壁转动连接，所述第一转轴的轴壁上固定设有蜗轮，所述壳体顶端内壁的中端固定设有固定块，所述固定块的左侧设有蜗杆，所述蜗杆的两端通过第二轴承与壳体的内壁和固定块转动连接，所述蜗杆和蜗轮啮合设置，所述固定块的右侧设有发条机构，所述发条机构的下端设有第二转轴，所述第一转轴和第二转轴的下端均设有画轴，所述画布的两端固定设置在两个画轴的轴壁上，两个所述画轴的下端设有第三转轴和第四转轴，所述第三转轴和第四转轴的下端均通过第一轴承和壳体的内壁转动连接，所述第一转轴、第二转轴、第三转轴和第四转轴另一端的轴壁上均开设有螺纹和通槽，所述第一转轴、第二转轴、第三转轴和第四转轴另一端的轴壁上均设有与其螺纹相匹配的螺帽，所述画轴的两端固定设有和通槽相匹配的限位块，所述限位块的另一端延伸至通槽的内部。

优选的，所述发条机构包括固定壳和发条弹簧，所述固定壳的上端和壳体的内壁固定连接，所述第二转轴的上端贯穿固定壳的下端内壁并延伸至其内部，所述第二转轴通过第三轴承和固定壳的下端内壁转动连接，所述发条弹簧位于固定壳的内部，所述发条弹簧的一端固定设置在固定壳的侧壁上，所述发条弹簧的另一端固定设置在第二转轴的轴壁上。

优选的，所述壳体的左端外壁上开设有凹槽，所述蜗杆的左端贯穿凹槽的内壁并固定设有螺柄。

优选的，所述固定块的下端固定设有LED灯。

优选的，所述壳体的外部设有两个对称设置的背带，所述背带的两端分别固定设置在壳体上下两端的外壁上。

优选的，所述壳体的前后端侧壁均为开口设置，所述壳体前端的开口内固定设有透明玻璃罩。

与现有技术相比，本发明专利提供了一种英语翻译演示板，具备以下有益效果：

1、该种英语翻译演示板，通过转动螺柄带动蜗杆转动，通过蜗杆转动带动蜗轮转动，通过蜗轮转动带动第一转轴转动，通过第一转轴转动带动画轴转动，从而可以实现根据实际情景选择所需的教学演示内容，提升了设备的实用性。

2、该种英语翻译演示板，通过蜗轮和蜗杆的不可逆性，使蜗杆不转的时蜗轮保持限位不动，从而使左端的画轴稳定不旋转，通过发条弹簧对第二转轴施加一个旋转的力，使第二转轴对右端的画轴产生旋转的力，从而使右端的画轴对画布产生拉力，使画布表面产生张力，不易褶皱，且当螺柄反向旋转时，画布可以重新裹在右端的画轴上，实现了演示内容的任意选择，可以多次重复演示，提升了演示板的便捷性。

3、该种英语翻译演示板，通过背带将壳体背在身前，不仅方便携带还解放了双手，通过转动螺帽将通槽漏出来，通过通槽可以直接取出画轴，通过壳体的后端为开口设置，可以便捷更换画轴和画布，从而实现了对画轴和画布的任意更换，进一步提升了演示板的实用性。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本发明专利可以便捷背在身前演示，且可以根据情景变换演示内容，提升儿童英语学习的效果。

附图说明

图1为本发明专利提出的一种英语翻译演示板的结构示意图；

图2为本发明专利提出的一种英语翻译演示板的正视图。

图中：1壳体、2第三转轴、3第四转轴、4螺帽、5限位块、6画轴、7画布、8背带、9第二转轴、10固定壳、11发条弹簧、12第一转轴、13固定块、14蜗轮、15蜗杆、16螺柄、17LED灯、18透明玻璃罩。

具体实施方式

下面将结合本发明专利实施例中的附图，对本发明专利实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明专利一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本发明专利的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明专利的限制。

参照图1-2，一种英语翻译演示板，包括壳体1和画布7，壳体1内部的左侧上端设有第一转轴12，第一转轴12的上端通过第一轴承和壳体1的内壁转动连接，第一转轴12的轴壁上固定设有蜗轮14，壳体1顶端内壁的中端固定设有固定块13，固定块13的下端固定设有LED灯17，方便在光线黑暗的情景下照亮画布7上的内容，固定块13的左侧设有蜗杆15，蜗杆15的两端通过第二轴承与壳体1的内壁和固定块13转动连接，蜗杆15和蜗轮14啮合设置，壳体1的左端外壁上开设有凹槽，蜗杆15的左端贯穿凹槽的内壁并固定设有螺柄16，固定块13的右侧设有发条机构，发条机构的下端设有第二转轴9，第一转轴12和第二转轴9的下端均设有画轴6，画布7的两端固定设置在两个画轴6的轴壁上，两个画轴6的下端设有第三转轴2和第四转轴3，第三转轴2和第四转轴3的下端均通过第一轴承和壳体1的内壁转动连接，第一转轴12、第二转轴9、第三转轴2和第四转轴3另一端的轴壁上均开设有螺纹和通槽，第一转轴12、第二转轴9、第三转轴2和第四转轴3另一端的轴壁上均设有与其螺纹相匹配的螺帽4，画轴6的两端固定设有和通槽相匹配的限位块5，限位块5的另一端延伸至通槽的内部，壳体1的外部设有两个对称设置的背带8，背带8的两端分别固定设置在壳体1上下两端的外壁上，方便将壳体1背在胸前，壳体1的前后端侧壁均为开口设置，壳体1前端的开口内固定设有透明玻璃罩18；

发条机构包括固定壳10和发条弹簧11，固定壳10的上端和壳体1的内壁固定连接，第二转轴9的上端贯穿固定壳10的下端内壁并延伸至其内部，第二转轴9通过第三轴承和固定壳10的下端内壁转动连接，发条弹簧11位于固定壳10的内部，发条弹簧11的一端固定设置在固定壳10的侧壁上，发条弹簧11的另一端固定设置在第二转轴9的轴壁上。

本发明专利中，在实际使用时，工作人员通过背带8将壳体1背在身前，不仅方便携带还解放了双手，通过转动螺柄16带动蜗杆15转动，通过蜗杆15转动带动蜗轮14转动，通过蜗轮14转动带动第一转轴12转动，通过第一转轴12转动带动画轴6转动，从而可以实现根据实际情景选择所需的教学演示内容，通过蜗轮14和蜗杆15的不可逆性，使蜗杆15不转的时蜗轮14保持限位不动，从而使左端的画轴6稳定不旋转，通过发条弹簧11对第二转轴9施加一个旋转的力，使第二转轴9对右端的画轴6产生旋转的力，从而使右端的画轴6对画布7产生拉力，使画布7表面产生张力，不易褶皱，且当螺柄16反向旋转时，画布7可以重新裹在右端的画轴6上，实现了演示内容的任意选择，可以多次重复演示，提升了演示板的便捷性，通过转动螺帽4将通槽漏出来，通过通槽可以直接取出画轴6，通过壳体1的后端为开口设置，可以便捷更换画轴6和画布7，从而实现了对画轴6和画布7的任意更换，进一步提升了演示板的实用性。

以上所述，仅为本发明专利较佳的具体实施方式，但本发明专利的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明专利揭露的技术范围内，根据本发明专利的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明专利的保护范围之内。