气管插管吸痰教学装置

技术领域

本申请涉及一种教学装置，尤其涉及一种气管插管吸痰教学装置。

背景技术

目前的气管插管的吸痰教学中，一般使用假人模拟患者。将气管插管插入假人的气道，由此来模拟气管插管患者。学生进行吸痰练习时，将吸痰管插入该气管插管中进行抽吸，以期由此掌握吸痰的技巧。由于假人不会分泌痰液，也不存在呼吸和咳嗽，因此不管是假人的气道中还是气管插管中均没痰液，练习中不会遇到真实情况中那样的呼吸和咳嗽的干扰，吸痰效果无法直观地体现出来，学生对吸痰管插入深度、吸痰时的旋转提拉等操作与吸痰的效果没办法产生关联性感受，存在教学与实际操作脱节较大的问题。

发明内容

鉴于上述问题，本申请旨在提出一种气管插管吸痰教学装置，以尽可能真实地模拟处于患者气道中的气管插管的情况，使得学生可以获得较为真实的吸痰练习。

本申请的气管插管吸痰教学装置，其包括：壳体、气管插管、注射器；

壳体形成为包括头部和颈部的形状；壳体的内部形成模拟气道；壳体在靠近颈部的一端形成导管；导管与模拟气道连通，形成直线贯通的管道；导管的端部能够拆卸地安装有盖帽；导管上形成有第一歧管，第一歧管通过软管连接有活塞构件；活塞构件包括筒体、活塞杆、活塞头；活塞杆的第一端连接于活塞头，活塞头能够往复运动地安装在筒体内；筒体的侧壁与所述软管连接，由此活塞构件的筒体与模拟气道连通；活塞杆的第二端与直线电机的输出端连接，通过直线电机带动活塞杆往复运动，由此活塞头在筒体内往复运动，模拟肺的呼吸运动，在模拟气道中形成呼吸气流；

注射器包括长的管状针头，针头顶端形成弯曲的，以方便将注射器中容纳的模拟痰液附着到气管插管的内壁上；

需要在气管插管内壁附着模拟痰液时，盖帽被取下，注射器的针头自导管的端部插入模拟气道中，然后进入气管插管中，推注注射器，使得模拟痰液自针头顶端输出而粘附到气管插管的内壁上。

优选地，所述模拟痰液为多种，分别容纳在一个注射器中。

优选地，所述多种模拟痰液具有不同的颜色，包括透明、淡黄、深绿色。

优选地，所述导管上形成有第二歧管，第二歧管上安装有打气球囊，以通过迅速按压打气球囊模拟咳嗽。

本申请的气管插管吸痰教学装置，不但在形态上模仿了人的头部和颈部、气道；还通过往复运动的活塞构件，模仿人的呼吸运动；在另一个实施方式中，还可以通过迅速按压打气球囊来模仿患者咳嗽，尽可能地模仿患者的真实状况；此外，通过注射器向气管插管中输注不同颜色和不同粘稠度的模拟痰液，学生在操作练习中手感上与真实情况十分接近，有利于教学练习和工作实践的统一。

附图说明

图1为本申请的气管插管吸痰教学装置的第一实施例的结构示意图；

图2为本申请的气管插管吸痰教学装置的第一实施例的内部结构示意图；

图3为本申请的气管插管吸痰教学装置的第一实施例使用注射器在气管插管中设置痰液的示意图；

图4为本申请的气管插管吸痰教学装置的注射器的结构示意图；

图5为本申请的气管插管吸痰教学装置的第一实施例的结构示意图。

具体实施方式

下面，结合附图对本申请的气管插管吸痰教学装置进行详细说明。

在如图1-4所示的本申请的气管插管吸痰教学装置的第一实施例中，包括：壳体1、气管插管2、注射器31。

壳体1形成为包括头部和颈部的形状，尽量与人的头部和颈部形状相近。壳体1的内部形成模拟气道11；壳体1在靠近颈部的一端形成导管12；导管12与模拟气道11连通，形成直线贯通的管道；导管12的端部能够拆卸地安装有盖帽14；导管12上形成有第一歧管13，第一歧管13通过软管23连接有活塞构件；活塞构件包括筒体21、活塞杆22、活塞头23；活塞杆22的第一端连接于活塞头23，活塞头23能够往复运动地安装在筒体21内；筒体21的侧壁与软管23连接，由此活塞构件的筒体21与模拟气道11连通；活塞杆22的第二端与直线电机24的输出端连接，通过直线电机24带动活塞杆22往复运动，由此活塞头23在筒体21内往复运动，模拟肺的呼吸运动，在模拟气道11中形成呼吸气流。

注射器31包括长的管状针头32，针头32顶端33形成弯曲的，以方便将注射器31中容纳的模拟痰液附着到气管插管2的内壁上。

需要在气管插管2内壁附着模拟痰液时，盖帽14被取下，注射器31的针头32自导管12的端部插入模拟气道11中，然后进入气管插管2中，推注注射器31，使得模拟痰液自针头32顶端33输出而粘附到气管插管2的内壁上。

模拟痰液为多种，分别容纳在一个注射器中。换而言之，可以预先准备多个注射器，每个注射器中容纳不同的模拟痰液，根据需要，在气管插管中设置一种或者多种模拟痰液。

多种模拟痰液具有不同的颜色，包括透明、淡黄、深绿色。

模拟痰液可以通过加胶质的淀粉糊模拟，也可以用其他方式实现。

在第二实施例中，如图5所示，导管12上形成有第二歧管15，第二歧管15上安装有打气球囊16，该打气球囊常用于测量血压的袖带，通过迅速按压打气球囊16，此时大量气体迅速自模拟气道和气管插管中涌出，从而达到模拟患者咳嗽的效果。

使用时，预先将一种或几种模拟痰液通过注射器附着在气管插管内壁的不同位置。然后将导管的端部通过盖帽封闭，气起到直线电机，使得活塞构件作往复运动，模拟患者的呼吸，在模拟气道中以及歧管插管中形成呼吸气流；此时，学生可以进行吸痰操作，将吸痰管插入气管插管中，感受吸痰管的旋转提拉等动作对于吸痰的作用和效果；在学生吸痰时，可以迅速按压气囊，模拟患者咳嗽来干扰吸痰操作，训练学生在患者咳嗽时的应对以及反应。