一种音乐气息练习装置
文献发布时间:2023-06-19 11:32:36
技术领域
本发明涉及音乐练习辅助技术领域,具体涉及一种音乐气息练习装置。
背景技术
在声乐练习中,气息练习是一个极为重要的组成部分,气息的转换、气息的稳定性直接决定了声乐和器乐的最终呈现效果。目前,传统的气息练习中,主要还是依赖学员自主练习,最多通过教师、教练等从旁指导,缺乏统一的练习标准。为此,现有技术中也出现了一些所谓的气息练习辅助装置,然而这些装置大同小异,基本都是参照现有医用肺活量练习器的设计模式,从本质上而言,只能对肺活量进行锻炼,而根本不具备音乐气息练习的功能。总所周知,在气息练习中,最核心最重要的部分是气息的强弱转换、气息的稳定性等,而现有的这些辅助装置均不能达到该效果,且缺乏直观的辅助展示功能,另外,现有的这些练习装置,体积极大,也不便于使用者随着携带,使用上极为不便。
发明内容
本发明的目的在于提供一种使用方便的、能够直观展示气息状态的音乐气息练习装置。
为实现上述发明目的,本发明所采用的技术方案是:一种音乐气息练习装置,包括外壳,所述外壳的上段呈直筒状、下段呈锥筒状;
所述外壳的下段与吹嘴组件连接,且能够通过吹嘴组件朝外壳内吹入气体;所述外壳的上端面设置有指示灯珠,外壳的上段内由上至下依次设置有用于朝指示灯珠供电的电磁感应组件和用于驱动电磁感应组件动作的驱动组件;介于所述电磁感应组件与驱动组件之间的外壳侧壁上设置有出气口;
所述电磁感应组件包括对称设置在外壳两内侧壁上的两个磁体和设置在两个磁体之间的感应线圈,所述感应线圈的两端与指示灯珠电性连接构成显示回路;
所述驱动组件包括中心转轴,所述中心转轴的两端设置在外壳内,并与外壳构成转动配合,中心转轴的中段外设置有驱动扇叶;所述电磁感应组件的感应线圈固定设置在中心转轴上。
优选的,所述外壳的底面朝内凹陷形成圆形的安装筒,所述安装筒内设置吹嘴组件,所述吹嘴组件包括与安装筒相配合的连接筒和设置在连接筒下端的柔性吹嘴,所述柔性吹嘴与连接筒内部连通;所述连接筒穿设在安装筒内,并与安装筒构成螺纹连接;所述安装筒的侧壁上对称设置有两个C形的第一过气孔,所述连接筒的侧壁上呈环形均匀分布有多个第二过气孔,所述第二过气孔呈条形,且沿竖向延伸。
优选的,所述安装筒的顶面呈朝上凸出的半球形。
优选的,所述连接筒下端的侧壁上设置有第一旋拧部。
优选的,所述连接筒的下端设置有端盖,所述端盖与连接筒螺纹配合,所述柔性吹嘴的上端通过连接头设置在端盖上,所述连接头的侧壁上设置有第二旋拧部;所述连接筒内还填充有吸水棉,所述第二过气孔内设置有用于防止吸水棉从连接筒内漏出的隔离网。
优选的,所述外壳上段下端的内壁上还设置有一圈环形的凸台,所述凸台处设置有一个由下至上逐渐变小的筒状汇风筒,所述汇风筒的上端与驱动扇叶相对。
优选的,所述驱动组件和电磁感应组件之间的外壳内部设置有隔离板。
优选的,所述隔离板呈漏斗状,所述出气口设置有多个,且多个出气口绕外壳的中心呈环形均匀分布。
优选的,所述指示灯珠为LED灯珠。
优选的,所述柔性吹嘴与连接头可拆卸连接。
本发明的有益效果集中体现在:能够方便直观的展示出气息练习的稳定性、强弱转换的状态,且方便携带,使用方便。具体来说,本发明由于体积小巧,能够随身携带使用,且无需进行充电,随时取出即可使用。在使用过程中,通过吹嘴组件朝外壳内吹入气体,气体的运动路线为吹嘴组件、外壳下段、外壳上段和出气口。气体在外壳内运动的过程中,能够带动驱动扇叶运动,进而带动中心转轴运动,中心转轴带动感应线圈转动,感应线圈通过与磁体之间的电磁感应原理产生电流,电流点亮指示灯珠。本发明可同时进行气息稳定性练习和气息强弱转换练习,在进行气息稳定性练习时,通过吹嘴组件持续稳定的吹入气体,指示灯珠点亮且呈现稳定的亮度,若气息不稳,则指示灯珠呈现出闪烁或明显的明暗变化。在进行气息强弱转换练习时,由于吹入的气流差异,中心转轴转速不用,感应电流的强弱形成区别,使得指示灯珠的明暗也跟随着气息变化进行灵敏的反应。综上所述,本发明便携方便,且使用时能够直观明显的展示出气息状态,尤其适合音乐初学者随身携带,实时练习。
附图说明
图1为本发明的内部结构示意图;
图2为安装筒的横截面示意图。
具体实施方式
如图1-2所示的,一种音乐气息练习装置,包括外壳1,外壳1总体呈上小下大的形状。所述外壳1的上段1-1呈直筒状、下段1-2呈锥筒状。为了实现轻质、降低成本费用,所述外壳1通常采用塑料材质,直接一体注塑成型。
所述外壳1的下段1-2与吹嘴组件连接,且能够通过吹嘴组件朝外壳1内吹入气体。所述外壳1的上端面设置有指示灯珠2,所述指示灯珠2用于显示气息状态,具体是通过指示灯珠2的亮度、亮度稳定性、亮度变化来对气息状态进行反映,所述指示灯珠2一般为LED灯珠,具有体积小、亮度反应灵敏、成本低等优势。
所述外壳1的上段1-1内由上至下依次设置有用于朝指示灯珠2供电的电磁感应组件和用于驱动电磁感应组件动作的驱动组件。介于所述电磁感应组件与驱动组件之间的外壳1侧壁上设置有出气口3,为了便于气体均匀的从外壳1周侧排出,所述出气口3设置有多个,且多个出气口3绕外壳1的中心呈环形均匀分布。本发明的总体思路为,通过吹入的气体带动驱动组件动作,通过驱动组件带动电磁感应组件产生电流,从而利用电流点亮指示灯珠2,通过指示灯珠2的状态反应气息状态。
如图1中所示,所述电磁感应组件包括对称设置在外壳1两内侧壁上的两个磁体4和设置在两个磁体4之间的感应线圈5,当然,为了实现更好的电磁感应生电,感应线圈5、磁体4,数量、形状、线圈匝数、布局方式等还可以进一步进行改良。所述感应线圈5的两端与指示灯珠2电性连接构成显示回路。由于吹送的气流中还有一定的水汽,为了实现外壳1内安装电磁感应组件和驱动组件的区域的隔离,所述驱动组件和电磁感应组件之间的外壳1内部设置有隔离板20。在此基础上,为了实现将气流更好的导入出气口3,所述隔离板20呈漏斗状,起到朝出气口3均匀布气引流的作用。
为了实现对感应线圈5的驱动,所述驱动组件包括中心转轴6,所述中心转轴6的两端设置在外壳1内,并与外壳1构成转动配合,中心转轴6的中段外设置有驱动扇叶7。所述电磁感应组件的感应线圈5固定设置在中心转轴6上。
本发明由于体积小巧,能够随身携带使用,且无需进行充电,随时取出即可使用。在使用过程中,通过吹嘴组件朝外壳1内吹入气体,气体的运动路线为吹嘴组件、外壳1下段1-2、外壳1上段1-1和出气口2。气体在外壳1内运动的过程中,能够带动驱动扇叶7运动,进而带动中心转轴6运动,中心转轴6带动感应线圈5转动,感应线圈5通过与磁体4之间的电磁感应原理产生电流,电流点亮指示灯珠2。本发明可同时进行气息稳定性练习和气息强弱转换练习,在进行气息稳定性练习时,通过吹嘴组件持续稳定的吹入气体,指示灯珠2点亮且呈现稳定的亮度,若气息不稳,则指示灯珠2呈现出闪烁或明显的明暗变化。在进行气息强弱转换练习时,由于吹入的气流差异,中心转轴6转速不用,感应电流的强弱形成区别,使得指示灯珠2的明暗也跟随着气息变化进行灵敏的反应。综上所述,本发明便携方便,且使用时能够直观明显的展示出气息状态,尤其适合音乐初学者随身携带,实时练习。
一般情况下,所述吹嘴组件可以就是一个直接连接在外壳1下段1-2端部的柔性吹嘴10,但这种吹嘴对于不同气息量的练习不具备普适性,本发明为了适应各种不同的使用需求,更好的做法是,吹嘴组件具备一定的气流调节功能。为此,如图1中所示,本发明所述外壳1的底面朝内凹陷形成圆形的安装筒8,所述安装筒8内设置吹嘴组件,所述吹嘴组件包括与安装筒8相配合的连接筒9和设置在连接筒9下端的柔性吹嘴10,所述柔性吹嘴10与连接筒9内部连通。所述连接筒9穿设在安装筒8内,并与安装筒8构成螺纹连接。
所述安装筒8的侧壁上对称设置有两个C形的第一过气孔11,第一过气孔11的具体形态如图2中所示,所述连接筒9的侧壁上呈环形均匀分布有多个第二过气孔12,所述第二过气孔12呈条形,且沿竖向延伸。这种吹嘴组件设计的总体思路是,通过连接筒9的旋转,调节其相对于安装筒8的上下位置。进而改变第二过气孔12和第一过气孔11的重叠范围,最终实现了对进入外壳1内的气流量的调整。如图1中所示,此时即为最大的流量,当需要调小流量时,旋转连接筒9,使其上移,使第二过气孔12的上段与第一过气孔11错开即可。为了便于旋转连接筒9,所述连接筒9下端的侧壁上设置有第一旋拧部13。
同时,本发明为了使得气流能够更好的驱动驱动扇叶7运动,所述外壳1上段1-1下端的内壁上还设置有一圈环形的凸台18,所述凸台18处设置有一个由下至上逐渐变小的筒状汇风筒19,所述汇风筒19的上端与驱动扇叶7相对。通过汇风筒19的导向汇集作用,将气流全部集中至与驱动扇叶7相对的区域,为了进一步提升对气流的导向作用,还可以将所述安装筒8的顶面设计为呈朝上凸出的半球形。除此之外,为了使得中心转轴6能够更好的带动感应线圈5,还可以在中心转轴5还可以分隔为两段,上段安装感应线圈5、下段安装驱动扇叶7,两段之间设置变速器,通过变速器放大中心转轴5上段的转速,使得电磁感应现象更加的明显,变速器的具体形式较多,一般情况下可以是多个齿轮啮合的齿轮式变速器。
由于在长时间的气息练习中,会有较多的口水、水汽等产生,为了提高卫生安全性,本发明还可以具备去除口水和水汽的功能,具体而言,所述连接筒9的下端设置有端盖14,所述端盖14与连接筒9螺纹配合,所述柔性吹嘴10的上端通过连接头15设置在端盖14上,所述连接头15的侧壁上设置有第二旋拧部16。所述连接筒9内还填充有吸水棉17,所述第二过气孔12内设置有用于防止吸水棉17从连接筒9内漏出的隔离网。为了便于柔性吹嘴10的更换,所述柔性吹嘴10与连接头15可拆卸连接。具体的可拆卸连接方式可以是套接、卡接等等。从柔性吹嘴10吹入的气体经过吸水棉17的过滤后,再经过隔离网、第二过气孔12、第一过气孔11吹出。更换时,将端盖14拧下,将吸水棉17更换即可。
- 一种音乐气息练习装置
- 一种音乐教学及学习用声乐气息练习装置