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一体桌椅

文献发布时间:2023-06-19 12:04:09


一体桌椅

技术领域

本发明涉及家具用品领域,具体是指一体桌椅。

背景技术

现有的桌椅多为分体设计,也存在部分一体式的桌椅,分体式桌椅,可方便地分离,对使用者的限制较少,但对于一些特殊儿童,如自闭症儿童,其在课堂上的辅助作用非常少,自闭症儿童具有多动的行为,在课堂上往往不能长时间静坐,如使用这些分体式桌椅,经常会离开座位、随意走动,影响课堂效率,现有对自闭症儿童设计的桌椅,为了限制自闭症儿童行动,多是将座板加长,导致使用者坐姿不正确,影响其发育,另外,现有的一体式桌椅大部分无法对桌椅进行调高,也无法对桌面进行角度调节等问题。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服上述技术的缺陷,提供一体桌椅。

一体桌椅,包括连接架,所述连接架的一端通过第一升降机构连接有桌体,另一端通过第二升降机构连接有座椅,所述连接架上靠近第一升降机构处设有脚蹬架,所述脚蹬架设在桌体下方,所述桌体包括桌面板、抽屉和用于连接桌面板与抽屉的框架,所述桌体通过框架连接于第一升降机构,所述桌面板顶部一角处设有看书架,所述框架顶部靠近座椅一端铰接于桌面板下侧,所述框架顶部远离座椅一端设有支撑垫,所述框架两侧均通过一组角度调节装置连接于桌面板,所述抽屉两边通过抽拉件连接于框架。

进一步地,所述连接架包括连接杆,所述连接杆位于桌体下方一端设有第一横杆,位于座椅下方设有第二横杆,所述第一横杆远离连接杆一侧两端均设有一个滚轮,所述第一升降机构设置在第一横杆上侧,所述第二升降机构设在连接杆上。

进一步地,所述第一升降机构包括手摇机构和电动机构,所述手摇机构包括手柄和传动轴,所述电动机构包括输出端连接于传动轴的电动机,所述第一升降机构还包括第一调节杆和套接在第一调节杆外侧的第一套接管,所述第一套接管底部连接于第一横杆,所述第一调节杆顶部连接于框架,所述传动轴设置在第一套接管上。

进一步地,所述第二升降机构包括设在座椅下方的第二调节杆和套接在第二调节杆外侧的第二套接管,所述第二套接管上设有摇柄,所述第二套接管与第二横杆之间设有倾斜支撑。

进一步地,所述第二升降机构为可旋转升降机构,包括气压棒,安装在气压棒上侧伸缩缸和用于控制伸缩缸伸缩的高度调节杆。

进一步地,所述角度调节装置包括弧形调节板,所述弧形调节板一端连接于桌面板底侧,所述弧形调节板上设有弧形调节孔,所述弧形调节孔内设有调节螺栓,所述调节螺栓连接于框架。

进一步地,所述看书架包括放书板和与放书板背面铰接的支撑杆,所述放书板底端设有书本限位档杆。

进一步地,所述脚蹬架包括连接于连接杆的基板,所述基板上侧一端铰接有脚蹬板,所述脚蹬板下侧上部铰接有U型支杆,所述基板上侧设有限位齿,所述U型支杆底端嵌设在限位齿的齿槽内。

进一步地,所述第一横杆两端和第二横杆的两端均套接有耐磨脚垫。

进一步地,所述第一横杆两端和第二横杆的两端均连接有带刹车万向轮。

本发明优点:本发明设计新颖,结构合理,能够满足一体式桌椅需求者的使用,既能够有效调节桌椅的高度,还能够对桌面进行角度调整;桌面上角落处设置看书架,方便看书又避免了书本占用桌面空间;设置脚蹬架方便使用者的脚部放置,提供舒适性;桌子的升降即可手动也可电动,方便实用。

附图说明

图1是本发明一体桌椅的第一种实施示意图;

图2是本发明一体桌椅的第二种实施示意图;

图3是本发明一体桌椅的第三种实施示意图;

图4是本发明一体桌椅的连接架及脚蹬架示意图;

图5是本发明一体桌椅的第一升降机构示意图;

图6是本发明一体桌椅的一种第二升降机构示意图;

图7是本发明一体桌椅的桌体示意图;

图8是本发明一体桌椅的看书架示意图;

图9是本发明一体桌椅示的角度调节装置示意图。

如图所示:1、连接架;2、第一升降机构;3、桌体;4、第二升降机构;5、座椅;6、脚蹬架;7、看书架;8、角度调节装置;101、连接杆;102、第一横杆;103、第二横杆;104、滚轮;105、耐磨脚垫;106、带刹车万向轮;201、手柄;202、传动轴;203、电动机;204、第一调节杆;205、第一套接管;206、控制器;301、桌面板;302、抽屉;303、框架;304、支撑垫;305、抽拉件;401、第二调节杆;402、第二套接管;403、摇柄;404、倾斜支撑;405、气压棒;406、伸缩缸;407、高度调节杆;601、基板;602、脚蹬板;603、U型支杆;604、限位齿;701、放书板;702、支撑杆;703、书本限位档杆;801、弧形调节板;802、弧形调节孔;803、调节螺栓。

具体实施方式

下面结合附图对本发明做进一步的详细说明。

如图1、图2、图3和图7所示,一体桌椅,包括连接架1,所述连接架1的一端通过第一升降机构2连接有桌体3,另一端通过第二升降机构4连接有座椅5所述连接架1上靠近第一升降机构2处设有脚蹬架6,所述脚蹬架6设在桌体3下方,所述桌体3包括桌面板301、抽屉302和用于连接桌面板301与抽屉302的框架303,所述桌体3通过框架303连接于第一升降机构2,所述桌面板301顶部一角处设有看书架7,所述框架303顶部靠近座椅5一端铰接于桌面板301下侧,所述框架303顶部远离座椅5一端设有支撑垫304,所述框架303两侧均通过一组角度调节装置8连接于桌面板301,所述抽屉302两边通过抽拉件305连接于框架303。

如图4所示,所述连接架1包括连接杆101,所述连接杆101位于桌体3下方一端设有第一横杆102,位于座椅5下方设有第二横杆103,所述第一横杆102远离连接杆101一侧两端均设有一个滚轮104,所述第一升降机构2设置在第一横杆102上侧,所述第二升降机构4设在连接杆103上。

如图5所示,所述第一升降机构2包括手摇机构和电动机构,所述手摇机构包括手柄201和传动轴202,所述电动机构包括输出端连接于传动轴202的电动机203,所述第一升降机构2还包括第一调节杆204和套接在第一调节杆204外侧的第一套接管205,所述第一套接管205底部连接于第一横杆102,所述第一调节杆204顶部连接于框架303,所述传动轴202设置在第一套接管205上,所述框架303一侧还设有用于控制电动机203的控制器206,本第一升降机构同时设置了手动高度调节和电动高度调节,手动高度调节通过手柄旋转带动传动轴转动,第一调节杆在第一套接管内实现升降,进而实现桌体的升降;电动高度调节通过控制器控制电机的旋转方向和速度实现第一调节杆在第一套接管内实现升降,进而实现桌体的升降,自动调节,自动化程度高,控制器上课设置升降按钮、及记忆高度按钮,方便使用。

如图6所示,所述第二升降机构4包括设在座椅5下方的第二调节杆401和套接在第二调节杆401外侧的第二套接管402,所述第二套接管402上设有摇柄403,所述第二套接管402与第二横杆103之间设有倾斜支撑404,本第二升降调节机构在使用时通过摇柄转动实现第二调节杆在第二套接管内的升降,进而实现座椅的升降。

如图2所示,所述第二升降机构4为可旋转升降机构,包括气压棒405、安装在气压棒405上侧伸缩缸406和用于控制伸缩缸406伸缩的高度调节杆407,本第二升降机构为一种旋转座椅的升降模式,可实现座椅的旋转及升降功能。

如图9所示,所述角度调节装置8包括弧形调节板801,所述弧形调节板801一端连接于桌面板301底侧,所述弧形调节板801上设有弧形调节孔802,所述弧形调节孔802内设有调节螺栓803,所述调节螺栓803连接于框架303,在使用时,当需要桌面板倾斜式,旋转调节螺栓,弧形调节板移动,桌面板沿着与框架的交接轴线旋转,实现桌面板的角度调节。

如图8所示,所述看书架7包括放书板701和与放书板701背面铰接的支撑杆702,所述放书板701底端设有书本限位档杆703,方便放置打开的书本,并调节书本合适的仰角角度,方便看书。

如图4所示,所述脚蹬架6包括连接于连接杆101的基板601,所述基板601上侧一端铰接有脚蹬板602,所述脚蹬板602下侧上部铰接有U型支杆603,所述基板601上侧设有限位齿604,所述U型支杆603底端嵌设在限位齿604的齿槽内,方便放置脚,提高舒适性。

如图1、图2所示,所述第一横杆102两端和第二横杆103的两端均套接有耐磨脚垫105,起到防滑作用。

如图3所示,所述第一横杆102两端和第二横杆103的两端均连接有带刹车万向轮106,方便移动。

本发明看书架与桌面板,脚蹬架与连接架可拆卸连接,使用人员可根据需要决定是否安装看书架和脚蹬架,座椅底部的第二升降机构,使用者也可以根据需要选取前述两种结构形式中的一种,大大提高了使用人员的选择性。

本发明的连接架的连接杆也可以设置成沿轴线方向的长度可调节形式,用于调节桌体与座椅之间的距离,附图中未画出。

以上对本发明及其实施方式进行了描述,这种描述没有限制性,附图中所示的也只是本发明的实施方式之一,实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示,在不脱离本发明创造宗旨的情况下,不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例,均应属于本发明的保护范围。

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