一种学校与企业定制化实训系统

技术领域

本发明属于软件培训系统领域，具体来说，涉及一种学校与企业定制化实训系统。

背景技术

企业需要的是有经验有动手能力的人才，只有提升学生的动手能力，才能让学生满足企业用人需要。通过软件实训平台的教学，有助于学生理解企业的标准和管理方式以企业内真实项目作为案例，以企业的标准要求学生。需要学生能够快速完成从学生到员工的角色转变，为将来学生快速入职打下来良好基础。

在申请号为CN200910106543.0的中国发明中，公开了一种基于互联网的分布式软件项目实训系统，实训系统包括实训终端，接收已注册受训人员输入的实训请求并发出；实训平台，接收实训请求，在项目数据库中读取已经完成的开发项目作为实训项目发往实训终端；实训终端用于接收来自实训平台的由培训人员输入的实训指导并输出；实训平台接收培训人员输入的对受训人员开发能力的评定，并将其写入人员档案中，在项目数据库中读取项目经理依据受训人员的开发能力指定的尚未分配的开发项目，并发往实训终端。以真实的软件项目作为实训项目来对受训人员进行培训，因此受训人员感受到的是真正的软件项目开发氛围。

现有技术的缺陷在于，上述专利中通过真实软件项目作为受训人员的培训项目，实现了实训人员由学校到企业无缝隙对接实训项目的效果，但现有实训系统缺乏对实训项目的具体内容进行拆解，导致无法凸显实训人员个人擅长项目内容。

发明内容

针对现有实训系统缺乏对实训项目的具体内容进行拆解，导致无法凸显实训人员个人擅长软件项目技能的问题，本发明提供了一种学校与企业定制化实训系统。

为实现上述技术目的，本发明采用的技术方案如下：

一种学校与企业定制化实训系统，包括招聘企业项目定制化单元、软件项目拆分单元、培训人员完成项目内容选择单元、项目内容完成测试单元、项目内容完成程度评分单元和实训结果公布单元；

招聘企业项目定制化单元与软件项目拆分单元通讯连接，招聘企业上传招聘人员技能要求、配置对应数据库数据、项目需求及项目完成度评分；

软件项目拆分单元与培训人员完成项目内容选择单元通讯连接，系统根据项目需求将项目内容拆分为多个所需完成的功能显示页面；

培训人员完成项目内容选择单元与项目内容完成测试单元通讯连接，根据项目预设完成人员数量，培训人员自由选择完成项目的功能显示页面数量；

项目内容完成测试单元与项目内容完成程度评分单元通讯连接，逐一触发每个功能显示页面所需完成的功能键，查看返回数据库数据字段；

项目内容完成程度评分单元与实训结果公布单元通讯连接，根据返回数据库数据字段与预设的功能键实际所需完成返回的数据库数据字段匹配程度进行评分；

实训结果公布单元，根据项目内容完成程度评分单元评分结果将反馈值系统功能显示页面，供实训人员查看。

进一步地，招聘人员技能要求与培训人员的简历或培训所学技能学科进行匹配筛选，初步匹配适合企业项目的培训学员；招聘人员技能要求包括所学编程语言和所学技能科目。

进一步地，配置对应数据库数据和项目需求用于对后续功能显示页面功能键所需获取的数据库数据进行预设，确保功能键调用数据库数据返回的数据库数据字段(答案)一致性。便于系统后续判断实训人员完成的功能显示页面功能键调用数据库数据字段结果是否与预设的答案一致，达到评分的标准。

进一步地，项目完成度评分根据每个功能显示页面功能键完成与否判断其项目完成度，项目完成度评分公式：

项目完成度评分＝(所需完成功能显示页面功能键数据量-实际未完成功能显示页面功能键数据量)*100％。

进一步地，软件项目拆分单元拆分为多个所需完成的功能显示页面的详细步骤：

S1、根据项目需求分析书根目录，将具体需求功能根目录下的子目录数值作为拆分标准；如项目为教学系统需求功能根目录下包括学生听课模块、老师授课模块和监管模块等子目录；子目录数值为3，则将整个教学系统项目内容拆分为3个所需完成的功能显示页面。

S2、企业方根据每个功能显示页面完成工作量，均匀设置完成所需人员数量；

S3、并将每个功能显示页面反馈至系统前端培训人员完成项目内容选择单元。

进一步地，培训人员完成项目内容选择单元的培训人员在系统给定的时间内独立完成功能显示页面的数量。防止培训人员私下讨论作弊完成实训项目内容，导致评分不够公平公正现象产生；可以通过登陆系统摄像头监控培训人员选择功能显示页面的动作形态进行评定。

进一步地，项目内容完成测试单元通过系统企业方工作人员手动操作运行培训人员上传的每个功能显示页面时，配置对应数据库实际反馈的数据与预先设置的数据库数据标准答案比对，若相同则评定为完成度为100％，若部分相同根据功能显示页面实际反馈的数据正确匹配数据量与预先设置的数据库数据标准答案个数作比得到最终完成度。便于后续项目内容完成程度评分单元对每个培训人员实际完成程度进行评分，及后续排名，进而企业根据完成程度择优选取与自己项目工作内容匹配的培训人员。

本发明相比现有技术，具有如下有益效果：

通过对实训项目的具体内容进行拆解，培训人员根据自我技能针对性选择完成项目功能显示页面，企业根据培训人员功能显示页面完成程度，公平公正选择项目完成度高的培训学员，以达到企业择优录取的效果。

附图说明

图1为本发明实施例中一种学校与企业定制化实训系统的结构框图；

图2为本发明实施例中软件项目拆分单元拆分为多个所需完成的功能显示页面步骤的流程图。

图中标记说明：10-招聘企业项目定制化单元，20-软件项目拆分单元，30-培训人员完成项目内容选择单元，40-项目内容完成测试单元，50-项目内容完成程度评分单元，60-实训结果公布单元。

具体实施方式

为了便于本领域技术人员的理解，下面结合实施例与附图对本发明作进一步的说明，实施方式提及的内容并非对本发明的限定。

如图1所示，本实施例提供了一种学校与企业定制化实训系统，包括招聘企业项目定制化单元10、软件项目拆分单元20、培训人员完成项目内容选择单元30、项目内容完成测试单元40、项目内容完成程度评分单元50和实训结果公布单元60；

招聘企业项目定制化单元10与软件项目拆分单元20通讯连接，招聘企业上传招聘人员技能要求、配置对应数据库数据、项目需求及项目完成度评分；

软件项目拆分单元20与培训人员完成项目内容选择单元30通讯连接，系统根据项目需求将项目内容拆分为多个所需完成的功能显示页面；

培训人员完成项目内容选择单元30与项目内容完成测试单元40通讯连接，根据项目预设完成人员数量，培训人员自由选择完成项目的功能显示页面数量；

项目内容完成测试单元40与项目内容完成程度评分单元50通讯连接，逐一触发每个功能显示页面所需完成的功能键，查看返回数据库数据字段；

项目内容完成程度评分单元50与实训结果公布单元60通讯连接，根据返回数据库数据字段与预设的功能键实际所需完成返回的数据库数据字段匹配程度进行评分；

实训结果公布单元60，根据项目内容完成程度评分单元50评分结果将反馈值系统功能显示页面，供实训人员查看。

招聘人员技能要求与培训人员的简历或培训所学技能学科进行匹配筛选，初步匹配适合企业项目的培训学员；招聘人员技能要求包括所学编程语言和所学技能科目。

配置对应数据库数据和项目需求用于对后续功能显示页面功能键所需获取的数据库数据进行预设，确保功能键调用数据库数据返回的数据库数据字段(答案)一致性。便于系统后续判断实训人员完成的功能显示页面功能键调用数据库数据字段结果是否与预设的答案一致，达到评分的标准。

项目完成度评分根据每个功能显示页面功能键完成与否判断其项目完成度，项目完成度评分公式：

项目完成度评分＝(所需完成功能显示页面功能键数据量-实际未完成功能显示页面功能键数据量)*100％

如图2所示，软件项目拆分单元20拆分为多个所需完成的功能显示页面的详细步骤：

S1、根据项目需求分析书根目录，将具体需求功能根目录下的子目录数值作为拆分标准；如项目为教学系统需求功能根目录下包括学生听课模块、老师授课模块和监管模块等子目录；子目录数值为3，则将整个教学系统项目内容拆分为3个所需完成的功能显示页面。

S2、企业方根据每个功能显示页面完成工作量，均匀设置完成所需人员数量；

S3、并将每个功能显示页面反馈至系统前端培训人员完成项目内容选择单元30。

培训人员完成项目内容选择单元30的培训人员在系统给定的时间内独立完成功能显示页面的数量。防止培训人员私下讨论作弊完成实训项目内容，导致评分不够公平公正现象产生；可以通过登陆系统摄像头监控培训人员选择功能显示页面的动作形态进行评定。

项目内容完成测试单元40通过系统企业方工作人员手动操作运行培训人员上传的每个功能显示页面时，配置对应数据库实际反馈的数据与预先设置的数据库数据标准答案比对，若相同则评定为完成度为100％，若部分相同根据功能显示页面实际反馈的数据正确匹配数据量与预先设置的数据库数据标准答案个数作比得到最终完成度。便于后续项目内容完成程度评分单元50对每个培训人员实际完成程度进行评分，及后续排名，进而企业根据完成程度择优选取与自己项目工作内容匹配的培训人员。

本发明相比现有技术，具有如下有益效果：

通过对实训项目的具体内容进行拆解，培训人员根据自我技能针对性选择完成项目功能显示页面，企业根据培训人员功能显示页面完成程度，公平公正选择项目完成度高的培训学员，以达到企业择优录取的效果。

以上对本申请提供的一种学校与企业定制化实训系统进行了详细介绍。具体实施例的说明只是用于帮助理解本申请的方法及其核心思想。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本申请原理的前提下，还可以对本申请进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本申请权利要求的保护范围内。