智慧教学用作业审批系统及装置

技术领域

本发明属于智慧教学技术领域，具体涉及一种智慧教学用作业审批系统，还涉及一种智慧教学用作业审批装置。

背景技术

智慧教学时学校教育信息化聚集于教学、聚焦于课堂、聚焦于师生活动的必然结果，是利用大数据、云计算、物联网和移动互联网等新一代信息技术打造的智能、高效课堂。智慧课堂的出现，极大地提高了学生学习的积极性和主动性，打破了传统课堂中的题海战术，使教学更具针对性与高效性；也提高了学生与教师的信息素养，通过对相关文献的查阅与研究，发现目前对智慧课堂理论方面的研究比较多，但实践方面的研究比较少。

经过检索，公开号为“CN114708125A”的专利，一种基于人工智能的智慧教学辅助系统，涉及智能教学技术领域；包括教师终端、学生终端，教师终端包括第一显示模块、英语教学启动指令接收模块、英语单词数据库、英语单词考核模块、英语单词选定模块、英语单词提取模块、英语单词输出模块和统计模块；学生终端包括第二显示模块、英语单词测试指令接收模块、语音采集模块、文字采集模块、测试结果输出模块、微表情获取模块、动作获取模块、英语单词错误汇集目标表处理模块；英语单词错误汇集目标表处理模块用于将学生回答错误的目标英语单词汇总通过第二显示模块进行显示。解决现有技术中教师面对所有学生进行教育无法具有针对性的判断各个学生的学习进度，导致学生英语学习效率低技术问题；但是就英语教学而言，提交作业形式多样化，例如图文、语音、视频和文档；但是在教师日常的作业审批过程中，需要花费大量的时间去查询审批，及其不便，尤其是主观题，难以针对性地去提醒学生对其发生的错误进行修改。

发明内容

本发明的目的是提供一种智慧教学用作业审批系统及装置，解决了现有技术中存在的老师在作业审批过程中需要花费大量的时间去查询审批，及其不便，尤其是主观题，难以针对性地去提醒学生对其发生的错误进行修改的问题。

本发明所采用的技术方案是；

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

一种智慧教学用作业审批系统，按照信息传递方向依次包括作业录入模块、文字识别模块、作业预审批处理模块、作业输出模块、分数结果确定模块以及作业共享模块；

其中，作业录入模块包括语音录入装置、图文录入装置、文字录入装置以及视频录入装置；

文字识别模块包括语音辨别装置和OCR文字识别装置；

作业预审批处理模块包括大数据处理模块；

作业输出模块包括语音播放装置、图文显示模块、编辑模块和视频播放装置；

作业共享模块包括作业云备份装置和用户端发生装置，其中用户端发生装置包括学生端、家长端以及教师端；

语音录入装置的一输出端连接于语音辨别装置的输入端，语音辨别装置的输出端连接有大数据处理模块，大数据处理模块的文字转化输出端连接有图文显示模块，图文显示模块的输出端连接于分数结果确定模块；

语音录入装置的另一输出端连接于语音播放装置的输入端，语音播放装置的输出端连接于分数结果确定模块。

当老师需要审批学生的英语口语作业时，学生可利用语音录入装置，来录入学生的英语口语语音信息，口语语音信息发送至语音识别装置上，利用语音识别装置，实现语音与文字之间的转化，转化后的文字传递至大数据处理模块内，经过与大数据模块内的教师用书、词典、语法、断句以及标号等等对比项，实现与转化后的文字进行对比，当转化后的文字与大数据比对后产生偏差时，通过自动标注，突出显示，并通过图文显示模块，显示批注效果，方便老师着重处理，另外，语音录入装置将学生的口语通过语音播放装置直接播放出来，用于老师结合口语和转化后的文字，进行双向评比，并得出最终的得分，另外，相对于直接通过语音判断口语，另外，文字经过预处理审批，会更加精准地判断语音中的错误，老师仅仅通过观测标注的内容，即可得出本主观题的判断结果，大大缩短了老师的工作时长。

作为本发明的进一步优化方案，图文录入装置的输出端连接有OCR文字识别装置，OCR文字识别装置的输出端连接于大数据处理模块的输入端，大数据处理模块的输出端连接于图文显示模块。

作为本发明的进一步优化方案，文字录入装置的输出端连接于大数据输出模块的输入端，大数据的输出模块的输出端连接于图文显示模块和编辑模块的输入端。

作为本发明的进一步优化方案，视频录入装置的输出端连接于视频播放装置的输入端，视频播放装置的输出端连接于分数结果确定模块。

作为本发明的进一步优化方案，分数结果确定模块的输出端连接于作业云备份装置和用户端发生装置的输入端。

作为本发明的进一步优化方案，一种智慧教学用作业审批装置，包括用于连接工作机的第一端口和用于连接网络的第二端口，第一端口和第二端口之间设有信息储存荚，信息储存荚为豆荚状结构，信息储存荚的内部设有空腔，并在空腔的一侧形成开口，空腔的内部活动设有若干组信息储存硬盘和信息储存硬盘卡座，相邻信息储存硬盘之间为并联设置，信息储存硬盘位于信息储存硬盘卡座的内侧。

作为本发明的进一步优化方案，信息储存硬盘、信息储存硬盘卡座、第一端口和第二端口之间均为电性连接。

作为本发明的进一步优化方案，信息储存硬盘的外表面设有抗干扰滚珠球，信息储存硬盘在抗干扰滚珠球的表面形成有与信息储存硬盘卡座电性连接的金属卡口。

作为本发明的进一步优化方案，空腔的内部设有病毒软件感应器、控制器和电动夹，电动夹上设有夹持开口，夹持开口朝向开口，电动夹的内表面设有供抗干扰滚珠球滚动的滚道。

作为本发明的进一步优化方案，还包括：与工作机相匹配的信息读取装置和用于连接网络配套设备。

本发明的有益效果是，本发明智慧教学用作业审批系统及装置，通过设置的文字识别模块，便于将语音、图文识别转化为文本信息，另外，文字经过预处理审批，会更加精准地判断语音中的错误，老师仅仅通过观测标注的内容，即可得出本主观题的判断结果，大大缩短了老师的工作时长，具有较好的实用意义。

附图说明

图1是本发明智慧教学用作业审批系统及装置的流程框图示意图；

图2是本发明智慧教学用作业审批系统及装置的工作原理结构示意图；

图3是本发明智慧教学用作业审批系统及装置的方法流程结构示意图；

图4是本发明智慧教学用作业审批系统及装置中装置的主视剖面结构示意图；

图5是本发明智慧教学用作业审批系统及装置中装置的主视结构示意图；

图6是本发明智慧教学用作业审批系统及装置中电动夹的侧视结构示意图。

图中：1.第一端口，2.第二端口，3.信息储存荚，4.空腔，5.开口，6.信息储存硬盘，7.信息储存硬盘卡座，8.抗干扰滚珠球，9.电动夹，10.滚道。

具体实施方式

下面结合附图对本发明智慧教学用作业审批系统及装置作进一步详细描述，有必要在此指出的是，以下具体实施方式只用于对本发明行进一步的说明，不能理解为对本发明保护范围的限制，该领域的技术人员可以根据上述申请内容对本发明做出一些非本质的改进和调整。

实施例

如图1所示，一种智慧教学用作业审批系统，按照信息传递方向依次包括作业录入模块、文字识别模块、作业预审批处理模块、作业输出模块、分数结果确定模块以及作业共享模块；

其中，作业录入模块包括语音录入装置、图文录入装置、文字录入装置以及视频录入装置；

文字识别模块包括语音辨别装置和OCR文字识别装置；

作业预审批处理模块包括大数据处理模块；

作业输出模块包括语音播放装置、图文显示模块、编辑模块和视频播放装置；

作业共享模块包括作业云备份装置和用户端发生装置，其中用户端发生装置包括学生端、家长端以及教师端；

语音录入装置的一输出端连接于语音辨别装置的输入端，语音辨别装置的输出端连接有大数据处理模块，大数据处理模块的文字转化输出端连接有图文显示模块，图文显示模块的输出端连接于分数结果确定模块；

语音录入装置的另一输出端连接于语音播放装置的输入端，语音播放装置的输出端连接于分数结果确定模块。

如图2所示，当老师需要审批学生的英语口语作业时，学生可利用语音录入装置，来录入学生的英语口语语音信息，口语语音信息发送至语音识别装置上，利用语音识别装置，实现语音与文字之间的转化，转化后的文字传递至大数据处理模块内，经过与大数据模块内的教师用书、词典、语法、断句以及标号等等对比项，实现与转化后的文字进行对比，当转化后的文字与大数据比对后产生偏差时，通过自动标注，突出显示，并通过图文显示模块，显示批注效果，方便老师着重处理，另外，语音录入装置将学生的口语通过语音播放装置直接播放出来，用于老师结合口语和转化后的文字，进行双向评比，并得出最终的得分，另外，相对于直接通过语音判断口语，另外，文字经过预处理审批，会更加的精准的判断语音中的错误，老师仅仅通过观测标注的内容，即可得出本主观题的判断结果，大大缩短了老师的工作时长。

图文录入装置的输出端连接有OCR文字识别装置，OCR文字识别装置的输出端连接于大数据处理模块的输入端，大数据处理模块的输出端连接于图文显示模块；

当上传带有图文信息的图片时，利用OCR文字识别装置，识别图文上的文字信息，实现照片文本与文字之间的转化，转化后的文字更加方便编辑，进行修改、批注以及删除等操作，经过与大数据模块内的教师用书、词典、语法、断句以及标号等等对比项对比后，实现与转化后的文字进行对比，当转化后的文字与大数据比对后产生偏差时，通过自动标注，突出显示，并通过图文显示模块，显示批注效果，方便老师着重处理，另外，学生可根据批注内容进行适当修改，使得师生交互更加方便直接；

文字录入装置的输出端连接于大数据输出模块的输入端，大数据的输出模块的输出端连接于图文显示模块和编辑模块的输入端；

视频录入装置的输出端连接于视频播放装置的输入端，视频播放装置的输出端连接于分数结果确定模块。

分数结果确定模块的输出端连接于作业云备份装置和用户端发生装置的输入端。

如图3所示，上述智慧教学用作业审批方法，包括以下步骤：

S1：学生通过语音录入装置、图片录入装置、文字录入装置以及视频录入装置，将作业以语音、图片、文字以及视频的方式，将文字录入到作业录入模块内；

S2：利用语音识别辨别装置和OCR文字识别装置，分别将上述作业录入模块内的语音信息和图文信息识别并转化为文字信息；

S3：利用大数据模块，并基于教师用书、词典、语法、断句以及标号作用下，实现对文字的预审批，以文字标注的方式，实现自动标注，并最终获得批注文本。

在此需要明确的是：对于主观题，基于大数据的作用，可通过系统导入的教师用书、词典、语法、断句以及标点，来与学生的作业进行对比，有偏差的地方，通过文字标注的方式，实现自动标注，便于教师后续终审；

对于客观题，可通过提前内置答案的方式，直接得出审批结论；

S4：将上述获得的批注文本通过作业输出模块输出至图文显示模块上，老师可根据上述批注文本的内容进行适应性地修改与判断，并配合语音播放模块以及视频播放装置，判定作业的最终得分，并利用编辑模块，获得作业的分数结果确定模块；

S5：利用上述分数结果确定模块，通过作业云备份装置，将学生的作业传递至云端保存起来，并利用用户端发生装置，将上述分数结果确定模块产生的作业审批结果传递至学生端、家长端以及教师端。

如图4-5所示，一种智慧教学用作业审批装置，包括用于连接工作机的第一端口1和用于连接网络的第二端口2，第一端口1和第二端口2之间设有信息储存荚3，信息储存荚3为豆荚状结构，信息储存荚3的内部设有空腔4，并在空腔4的一侧形成开口5，空腔4的内部活动设有若干组信息储存硬盘6和信息储存硬盘卡座7，相邻信息储存硬盘6之间为并联设置，信息储存硬盘6位于信息储存硬盘卡座7的内侧。

信息储存硬盘6、信息储存硬盘卡座7、第一端口1和第二端口2之间均为电性连接。

信息储存硬盘6的外表面设有抗干扰滚珠球8，信息储存硬盘6在抗干扰滚珠球8的表面形成有与信息储存硬盘卡座7电性连接的金属卡口。

如图6所示，空腔4的内部设有病毒软件感应器、控制器和电动夹9，电动夹9上设有夹持开口，夹持开口朝向开口5，电动夹9的内表面设有供抗干扰滚珠球8滚动的滚道10。

还包括：与工作机相匹配的信息读取装置和用于连接网络配套设备，其中，工作机为电脑或多功能教学装置。

在使用该作业审批设备时，将第一端口1连接于工作机，并将第二端口2连接网络，教师登录教师界面账号，并接受学生云端传来的作业，利用上述系统分别进行文档识别以及预审批，大大节省了教师的时间；

当信息遭受到病毒干扰时，在病毒软件感应器感应到病毒入侵的信号，并将其信号传输至控制器的内部，并利用控制器控制电动夹9的闭合，此时，挤压着抗干扰滚珠球8在电动夹9内发生滚动，使得信息储存硬盘6脱离信息储存硬盘卡座7的连接，通过仿“豌豆荚的喷射行为”，使得信息储存硬盘6及时地脱离信息传输，用于保护信息储存硬盘6，同时用于警示教师电脑遭受病毒的入侵；

另外需要说明的是：相邻信息储存硬盘6之间为并联设置，用于独立分区存储作业审批信息，一方面方便教师审批作业，另一方面，方便多片区保存学生的作业，以免硬件坏死，影响效率。

以上实施例仅表达了本发明的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。

本发明智慧教学用作业审批系统及装置，通过设置有文字识别模块，用于将语音、图文识别转化为文本信息，另外，文字经过预处理审批，会更加精准的判断标注出语音中的错误，老师仅仅通过观测标注的内容，即可得出本主观题的判断结果，在一定程度上缩短了老师的工作时长，具有较好的实用意义。