一种绘图仪

技术领域

本发明涉及数学绘图相关技术领域，尤其涉及一种绘图仪。

背景技术

绘图仪是指用于绘图工作的仪器装备，在进行数学相关的教学以及研究工作中，为了方便的进行演示，需要在黑板等区域进行大量的绘图工作，如各类几何图形、函数曲线等，其中部分简单的图形可以手工绘制，但是若是需要对各类辅助图形进行绘制工作，就需要用的相应的绘图仪工具。

现有的绘图仪工具种类繁多，但是本质上只能起到辅助效果，本身还是需要用户自己手持粉笔进行绘图工作，但是人类毕竟不是精确的机器，在进行各类复杂图形，如各种不同曲线的绘制工作时，传统的绘图仪工具仍旧无法帮助人们准确的完成绘制工作，而数学相关研究对于数据的要求较高，这样会使得相应的教学和研究工作都无法很好的完成。

为此，我们提出一种绘图仪来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的一种绘图仪。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种绘图仪，包括工作架，所述工作架的一侧壁上固定连接有支撑杆，所述工作架靠近支撑杆的一侧壁上还固定连接有支撑柱，所述支撑柱远离支撑杆设置，所述支撑柱和支撑杆远离工作架的一侧壁上均固定连接有垫脚，所述支撑杆上转动连接有转动管，所述转动管的外壁上固定连接有第一齿轮，所述工作架靠近支撑杆的一侧壁上固定连接有转动电机，所述转动电机靠近第一齿轮的一端固定连接有转动轴，所述转动轴远离转动电机的一端固定连接有第二齿轮，所述第二齿轮与第一齿轮呈相互啮合设置，所述工作架上设有操作屏幕，所述转动管上设有工作结构。

作为另一技术方案，所述工作结构包括固定连接在转动管外壁上的工作条，所述工作条匹配工作架设置，所述工作条上设有滑动口，所述滑动口的一侧内壁上设有滑动槽，所述滑动口内滑动连接有滑动座，所述滑动槽内滑动连接有滑动块，所述滑动座固定连接在滑动块上设置，所述滑动块上设有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆位于滑动槽内设置，所述工作条远离转动管的一侧壁上固定连接有工作电机，所述工作电机的输出轴贯穿工作条固定连接在螺纹杆上设置，所述螺纹杆远离工作电机的一端转动连接在滑动槽远离工作电机的一侧内壁上设置，所述滑动座上设有夹持结构。

作为另一技术方案，所述夹持结构包括设置在滑动座上的固定口，所述滑动座的两端均贯穿滑动口设置，所述滑动座靠近工作架的一侧壁上设有多个呈相互对称设置的升降槽，多个所述升降槽内均滑动连接有升降杆，多个所述升降杆靠近工作架的一侧壁上共同固定连接有按压座，多个所述升降杆远离按压座的一侧壁上均固定连接有按压弹簧，多个所述按压弹簧远离多个按压座的一端分别固定连接在多个升降槽远离工作架的一侧内壁上设置，所述滑动座远离工作架的一侧壁上固定连接有两个连接块，两个所述连接块上均设有滑动孔，两个所述滑动孔呈相互对称设置，两个所述滑动孔内均滑动连接有滑动杆，两个所述滑动杆靠近固定口的一侧壁上均固定连接有夹持板，两个所述夹持板均位于固定口内设置，两个所述滑动杆远离两个夹持板的一侧壁上均固定连接有夹持盘，两个所述夹持盘靠近固定口的一侧壁上均固定连接有夹持弹簧，两个所述夹持弹簧远离两个夹持盘的一端分别固定连接在两个连接块上设置。

作为另一技术方案，所述转动管的内壁上设有环形槽，所述环形槽内转动连接有限位环，所述限位环固定连接在支撑杆上设置。

作为另一技术方案，所述工作架和按压座相互靠近的一侧壁上均设有放置槽，两个所述放置槽内均固定连接有吸附磁铁，两个所述吸附磁铁呈相互吸引设置。

作为另一技术方案，所述按压座远离工作架的一侧壁上设有螺纹环，所述螺纹环正对固定口设置，所述螺纹环内螺纹连接有螺纹块，所述螺纹块靠近固定口的一侧壁上固定连接有辅助块。

作为另一技术方案，两个所述夹持板相互靠近的一侧壁上均固定连接有防滑垫。

作为另一技术方案，两个所述垫脚远离工作架的一侧壁上均固定连接有吸附垫。

作为另一技术方案，所述工作架远离支撑杆的一侧壁上固定连接有两个把手，两个所述把手呈相互远离设置。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明中用户可以借助操作屏幕设置电子图形，然后通过操作屏幕控制转动电机和工作电机进行相应的工作，继而使得转动电机可以通过第一齿轮和第二齿轮带动转动管和工作条转动，继而可以带动安装在滑动座上的粉笔转动，而工作电机可以通过控制螺纹杆使得滑动块和滑动座滑动，继而使得滑动座上的粉笔可以沿着工作条移动，这样两者配合便可以使得粉笔准确的完成各类曲线绘制工作，继而顺利的帮助用户完成数学复杂图形的绘制工作，且用户不再需要用手直接操作粉笔进行绘图工作，自然也就不会被粉笔灰弄脏，这样的方式极大的方便了用户使用，同时保证了数学相关绘图工作的高质量完成。

附图说明

图1为本发明提出的一种绘图仪的正面结构剖视图；

图2为图1中A结构的放大图；

图3为图1中B结构的放大图；

图4为本发明提出的一种绘图仪的工作条部分侧面结构剖视图。

图中：1工作架、2支撑杆、3支撑柱、4垫脚、5转动管、6第一齿轮、7转动电机、8转动轴、9第二齿轮、10工作条、11滑动口、12滑动槽、13滑动块、14螺纹孔、15螺纹杆、16工作电机、17滑动座、18固定口、19升降槽、20升降杆、21按压座、22按压弹簧、23连接块、24滑动孔、25滑动杆、26夹持板、27夹持盘、28夹持弹簧、29操作屏幕、30环形槽、31限位环、32放置槽、33吸附磁铁、34螺纹环、35螺纹块、36辅助块、37防滑垫、38吸附垫、39把手。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种绘图仪，包括工作架1，工作架1的一侧壁上固定连接有支撑杆2，工作架1远离支撑杆2的一侧壁上固定连接有两个把手39，两个把手39呈相互远离设置，把手39的设置方便了用户操作工作架1进行工作，工作架1靠近支撑杆2的一侧壁上还固定连接有支撑柱3，支撑柱3远离支撑杆2设置，支撑柱3和支撑杆2远离工作架1的一侧壁上均固定连接有垫脚4，两个垫脚4远离工作架1的一侧壁上均固定连接有吸附垫38，吸附垫38可以使得垫脚4更加稳定的放置在黑板上，继而更好的完成绘图工作，支撑杆2上转动连接有转动管5，转动管5的内壁上设有环形槽30，环形槽30内转动连接有限位环31，限位环31固定连接在支撑杆2上设置，这样可以使得转动管5的转动工作更加稳定，转动管5的外壁上固定连接有第一齿轮6，工作架1靠近支撑杆2的一侧壁上固定连接有转动电机7，转动电机7靠近第一齿轮6的一端固定连接有转动轴8，转动轴8远离转动电机7的一端固定连接有第二齿轮9，第二齿轮9与第一齿轮6呈相互啮合设置，工作架1上设有操作屏幕29，操作屏幕29为现有技术中的装置，设有相应的接口，可以方便的输入电子图形，然后可以控制转动电机7和工作电机16按照指定方式运转，继而带动粉笔完成不同复杂图形的绘制工作，方便了用户进行各类数学复杂图形的绘制工作；

转动管5上设有工作结构，工作结构包括固定连接在转动管5外壁上的工作条10，工作条10匹配工作架1设置，工作条10上设有滑动口11，滑动口11的一侧内壁上设有滑动槽12，滑动口11内滑动连接有滑动座17，滑动槽12内滑动连接有滑动块13，滑动座17固定连接在滑动块13上设置，滑动块13上设有螺纹孔14，螺纹孔14内螺纹连接有螺纹杆15，螺纹杆15位于滑动槽12内设置，工作条10远离转动管5的一侧壁上固定连接有工作电机16，工作电机16的输出轴贯穿工作条10固定连接在螺纹杆15上设置，螺纹杆15远离工作电机16的一端转动连接在滑动槽12远离工作电机16的一侧内壁上设置，滑动座17上设有夹持结构，夹持结构包括设置在滑动座17上的固定口18，滑动座17的两端均贯穿滑动口11设置，滑动座17靠近工作架1的一侧壁上设有多个呈相互对称设置的升降槽19，多个升降槽19内均滑动连接有升降杆20，多个升降杆20靠近工作架1的一侧壁上共同固定连接有按压座21，工作架1和按压座21相互靠近的一侧壁上均设有放置槽32，两个放置槽32内均固定连接有吸附磁铁33，两个吸附磁铁33呈相互吸引设置，这样借助两个吸附磁铁33之间的磁性吸引力可以在初始工作时将按压座21固定在工作架1的侧壁上，避免进行粉笔安装时，按压座21直接将粉笔推出固定口18，继而使得装置无法顺利的使用；

按压座21远离工作架1的一侧壁上设有螺纹环34，螺纹环34正对固定口18设置，螺纹环34内螺纹连接有螺纹块35，螺纹块35靠近固定口18的一侧壁上固定连接有辅助块36，这样借助辅助块36的设置可以有效的弥补按压座21的移动范围，继而使得粉笔磨损较大，长度变短时，按压座21可以借助辅助块36进一步的推动粉笔，使得粉笔始终可以接触到黑板进行绘图工作，多个升降杆20远离按压座21的一侧壁上均固定连接有按压弹簧22，多个按压弹簧22远离多个按压座21的一端分别固定连接在多个升降槽19远离工作架1的一侧内壁上设置，滑动座17远离工作架1的一侧壁上固定连接有两个连接块23，两个连接块23上均设有滑动孔24，两个滑动孔24呈相互对称设置，两个滑动孔24内均滑动连接有滑动杆25，两个滑动杆25靠近固定口18的一侧壁上均固定连接有夹持板26，两个夹持板26相互靠近的一侧壁上均固定连接有防滑垫37，借助防滑垫37可以使得粉笔的夹持工作更加稳定，继而更加顺利的对准黑板完成绘图工作，两个夹持板26均位于固定口18内设置，两个滑动杆25远离两个夹持板26的一侧壁上均固定连接有夹持盘27，两个夹持盘27靠近固定口18的一侧壁上均固定连接有夹持弹簧28，两个夹持弹簧28远离两个夹持盘27的一端分别固定连接在两个连接块23上设置，这样一来便可以借助两个夹持弹簧28的弹力使得两个夹持板26稳定的完成粉笔固定工作，继而使得粉笔可以稳定的完成绘图工作。

本发明在使用的过程中，首先将粉笔插入到固定口18内，使得粉笔位于两个夹持板26上的防滑垫37直接，然后推动粉笔，使得粉笔推动按压座21带动多个升降杆20在相应的升降槽19内滑动，并拉动相应的按压弹簧22拉伸，继而使得按压座21贴合在工作架1上，这样一来两个吸附磁铁33便可以吸附在一起，继而使得按压座21可以牢牢的贴合在工作架1上，这样按压座21和多个升降杆20便不会在按压弹簧22的弹力作用下复位，粉笔也可以稳定的停留在固定口18内，而不会在还没有贴合到黑板上进行工作，就被推出固定口18，此时由于两个夹持弹簧28的设置，两个夹持板26可以通过两个滑动杆25推动两个夹持板26牢牢的将粉笔固定住，使得后续工作可以顺利的进行；

然后用户便可以将需要绘制的图形输入到操作屏幕29上，然后通过把手39将工作架1放置在黑板上，借助垫脚4和吸附垫38完成工作架1的稳定准确放置工作，随后利用操作屏幕29控制转动电机7和工作电机16工作，转动电机7可以通过转动轴8控制第二齿轮9转动，继而通过第二齿轮9和第一齿轮6的啮合带动转动管5转动，继而带动工作条10转动，由于滑动座17是位于滑动口11内的，所以当工作条10转动时可以带动滑动座17转动，继而可以带动粉笔转动并在黑板上绘制线条，同时工作电机16可以控制螺纹杆15在螺纹孔14内转动，继而带动滑动块13在滑动槽12内转动，这样便可以带动滑动座17和粉笔沿着工作条10的轨迹移动并进行线条绘制工作，两者配合便可以顺利的完成不同图形的绘制工作，极大的提高了粉笔绘制工作的精度，使得数学相关工作可以以更高质量的状态完成，不再需要用户手持粉笔进行绘图工作，还有效的避免了粉笔会粘附在用户手上，进一步方便了用户工作，在工作条10转动工作时可以带动按压座21远离工作架1，这样一来便可以使得两个吸附磁铁33分离，这样按压座21便不会被始终吸附在工作架1上，升降杆20可以在按压弹簧22的弹力作用下拉动按压座21推动粉笔，继而使得粉笔在绘图磨损的情况下可以始终接触到黑板进行绘制工作。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。